搜索
板块三句子教案复习目标：1.能准确辨别比喻、拟人、排比、夸张、反问五种修辞方法，并能运用这些修辞方法进行表达。2.学会在句子合适的位置加入合适的修饰语来扩充句子，每个句子至少扩充两处。3.了解关联词，认识4种基本的关联词（因果关系、转折关系、选择关系、并列关系），并能在合适的语境中运用合适的关联词。4.掌握三种简单的修改符号：改正符号、增补符号、删除符号，并能用修改符号修改句子。5.能将陈述句和感叹句互相转换。6.能根据语境中提示语的不同位置，给句子加上合适的标点符号。复习重点：1.能准确辨别比喻、拟人、排比、夸张、反问五种修辞方法，并能运用这些修辞方法进行表达。2.学会在句子合适的位置加入合适的修饰语来扩充句子，每个句子至少扩充两处。复习难点：1.了解关联词，认识4种基本的关联词（因果关系、转折关系、选择关系、并列关系），并能在合适的语境中运用合适的关联词。2.能根据语境中提示语的不同位置，给句子加上合适的标点符号。复习准备：相关课件等。课时安排：2课时。复习过程：第一课时一、激趣导入同学们，复习了生字、词语，我们的语言表达能力又提高了许多，现在我们复习句子！二、修辞手法1.你知道哪些修辞手法？比喻、拟人、排比、夸张、反问2.判断下列句子中使用的修辞手法，再选择一种修辞手法写句子。3.选择恰当的修辞手法填在括号里。4.完成课时练第一题。三、扩写句子1.学习扩写句子。2.完成课时练第二题。第二课时一、激趣导入同学们，今天，我们复习新的句型。二、关联词语（一）了解关联词分类因果关系：因为……所以……转折关系：虽然……但是……选择关系：不是……而是……并列关系：既……又……1.因果关系：表示事情的前因后果。因为……所以……（1）胡萝卜先生有着浓密的胡子。他必须每天刮胡子。2.转折关系：表示句意在句中有了转折。虽然……但是……（1）我从前没干过这一行。我好像有理发的天分。3.选择关系：选择几个分句中的一种情况。是……而不是……（3）当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！造句：4.并列关系：表示事情的前因后果。既……又……（1）.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。5.完成课时练相应题目。三、修改符号1.认识修改符号。四、陈述句和感叹句的互换1.大家一起朗读课文，那声音好听。大家一起朗读课文，那声音真好听啊！2.明朗的天空。天空真明朗啊！五、给句子加合适的标点1.提示语在前2.提示语在后3.提示语在中间练习题：1.小布指着桌上的一个大盒子问：“姐姐，你送我的生日礼物是什么呀？”2.“爸爸，爸爸，”小布拉着爸爸的袖子撒娇，“你能和我一起玩拼图吗？”3.“我把拼图拼好啦！”小布一边喊一边跳。