寄语DIAN 团队

寄语Dian团队的队员评论:(2)日志分类:一、不要太功利，目光不要太短浅目前Dian团队主要有三种人：1.刘老师的学生；2.比较喜欢做硬件和软件的人；3.想镀个金，混个好名声的人。要对第三种人提出批评，原因是太功利了，为了混得推荐信、文章、专利、保研加分等等，目光太短浅了。首先应该把项目做好、做完，文章等等都应该算是副产品，我们团队的主要产品是人。团队有将近130人，一年大家什么都不干，支出最少也要12万元，在Dian团队的每一个人都应该想想自己能为团队做什么，留下些什么。团队要持续发展，必须在项目和技术上有所积累，所以我们要加强文档管理，文档验收的标准是能够让后来人看得懂。写文档一是为了给自己总结，二是为了给别人留下财富。前段时间我解决了一个问题，大概花了两个小时的时间，这个问题我几年前碰到过，那次花了我两天的时间去解决，从两天解决一个问题到两个小时解决一个问题，对我来说是有进步的，但是我觉得实际上这是我失败的地方，如果当年我把这点记下来的话，我可能只要十分钟，把文档看一遍，我就知道错在哪里。所以大家现在一定不要吝惜自己的纸和笔，当然如果你实在条件不好，记在电脑里也可以，不过千万记住一点，注意备份。二、想镀金的人产生的原因：高校的扩招和班主任的经验传授下面我要讲一下第三种人，我刚才说是要提出批评的。其实这第三种人的产生也是有原因的。我觉得无非是两个原因：一个原因是高校的扩招，现在研究生的规模与我们当年本科生的规模是一样的。扩招了，很多条件都变了，不知道是变坏了还是变好了，反正就是扩招之后竞争很激烈。第二是前人传授的一些经验。现在的本科生，尤其是大一大二的学生，都有研究生当他们的班主任，他们会向本科生传授这样的经验：现在要好好学习，将来的话考研保研的话，分数很重要。这个本身是没有错的，但是我觉得这个说法有点问题。刘老师前两天说今年我们系大四准备保研的前六七十个人中，绝大部分人都是拥有高级程序员证书的，并且大部分人的加分可以达到五分。我当时吓了一跳，刘老师跟我说了这五分是怎么加起来的：过英语六级，加一分；过高程，加两分；过计算机xxx，加一分；获校三好，再加一分，这五分就这样加起来了。当时我们年级最厉害的人也只是加了五分而已，其他大部分都是加一两分。所以我觉得很奇怪，现在的小孩太厉害了，什么都会。英语六级我都是研究生最后一年闯过的，我英语是很差的，我六级考了八次，所以大家可以知道，我是经历过怎样的打击才过英语六级的。然后呢，我们所有的人几乎都只加一两分，而现在的小孩几乎都加四五分，我就觉得很奇怪，刘老师又告诉了我一个更有意思的事情，大部分小孩虽然都过了高程，但是去编程序没有几个人能够编出来的。我说这就完蛋了，这么多人都过了高程，到时找工作的时候别人一看，哇！华中科技大学电信系的人，好厉害，个个都是高程！然后出个题目让你写个程序，不会！你们想想你们在砸谁的牌子？那以后人家单位来我们学校一看，说：华中科技大学的，这都是什么东西啊？拿着高程证书又不会编程？那你不是找骂吗？那你还不是给我们丢脸？大家想一想。这个的话呢，我觉得是我们的同学现在太功利了，太功利了！因为在我们那个时候，大概只有到了大三下期的时候才有人提议说要准备考研保研了，然后算一算自己的学分，然后看一下自己可以加多少分。所以我们都是到大三下学期才开始讨论这个问题，分数出来之后才统计自己有哪些可以加分的。但是，现在我接触到的很多本科生，从大一开始就跟我说：我以后要保研，我要考这个考那个。太功利了！我也是教过课的，也有学生跑过来跟我说：“老师分数能不能给我高一点，到时我想考研保研的时候分数多一点。”我说这是什么东西啊，怎么现在的学生都把眼光放的这么狭隘？所有的东西都盯到成绩上面去了。所以我希望在座的研究生和高年级本科生，如果你们有机会当班主任的话，这个话你们一定要好好想一想该怎么去教。不要一开始就跟我们下面的人讲：“你们一定要注意分数，要怎么去考怎么去考。”这种东西太功利了！而且呢，考了这么多证，你有没有这个水平，你问一问你自己。三、诚信踏实其实很多学校也都是这个样子的，前一段时间我也面试了十几个人。一般情况下，在我手里能通过的，十个人里面只有一个。我也面试过清华大学的博士，面试过两个，人家是PHD，听起来就是很牛的，然后呢，简历上也是写得很厉害的，有一个家伙是CCERT的成员，也就是CERNET（中国教育和科研计算机网）紧急响应组的成员，就是专门做安全的，写过清华大学宿舍网的认证程序客户端，四个平台，Windows，Linux，FreeBSD，Macintosh，四个平台程序都是他写的，但这都是简历上的东西。后来我去面试了一下，这个家伙比较有意思，反正是先说了一点，我觉得实在问不出什么东西来了，他就拿出他打印的程序跟我说：“这就是我写的程序当中的一部分，给您看一看。”然后我拿过来看，我问的第一句话就是：“这个程序是你写的吗？”因为程序很规范，一大堆的define，不同的版本，不同的平台有很多，很规范，我就问了这么一句话：“这个程序是你写的吗？”因为第一直觉告诉我这个程序不像是他写的，因为换成是我，我也写不了这么规范，这是以我自己的水平去揣度别人，不太好，但是第一感觉就是这个程序不像是他写的，因为以我的水平来写的话，我也写不了这么规范，这么工整，然后他说是他写的，每一句都是他写的，我实在找不出办法，于是我就拿这个程序去问我同事，一个从美国过来的，他跟我说的第一句话就是“我一看这个注释就知道不是老中写的”，就是不是中国人写的，因为注释写的很规范，只有两句话，只有那种nativeEnglish的人才写的这么标准的。我就说那行吧，你先去面试他，我来找证据，然后我就回去打开google就开始搜，其实google是一个好东西，什么东西都搜的出来，google我们以前是拿来搜谜底的，就是有人猜谜，我们就拿google去搜。一般我们看一份简历，先看E-mail，google一下，看看这个E-mail在网上有没有，然后搜索一下他的名字是从哪个地方来的，有的时候电话号码也能搜出来一些。基本上如果这个人稍微有一点名气，google都可以出来的。当然我们以前开玩笑，拿google来搜自己的名字，乱七八糟的什么都出来了，杀人犯都有的。搜索之后发现，他的程序当中，有整段整段都是copy库函数的，当时我们的直觉就是只有库函数才能写的这么规范，所以拿到这个我再回去的时候，心情就完全不一样了，但是我又不能直接跟他说你这个东西是假的，这太伤人自尊了。所以我只是跟我们老板说，这个人嘛，水平没有他写的这么厉害，更重要的一点是这个人的诚信有问题。在外企，别人很看重的就是一个人的信用问题，国外的体制是很完善的，不像我们国内，我们国内的话，大家随便怎么吹，也不会有什么关系的。就像我昨天面试的一个同学，他在他的简历里面写道“精通HTML”，我不知道这个同学今天来了没有，当时我们就提了一下，我们说“精通”这个词是不能随便用的，我们只问他你做网页做了多久，他说两年左右，就是从他开始看，学习到目前为止的时间。我们大家写简历时无非用的就是三个词，了解、熟悉、精通，我们现在看简历总结出来的就是只要听过这个词就叫了解，稍微用过一点就叫熟悉，稍微多写两个程序就叫精通了。当时我们有一个从美国回来的同事是美国那边直接管开发的头头，他拿着一份简历跟我说，你们中国这边到底怎么搞的，这个人简历很奇怪，他说这个人写C—20个月—精通，另外一份简历写C—40个月—精通，另外一份简历写的是C/C++—76个月—精通，他说你们到底什么是精通，什么是熟悉？我说我不知道，换成是我的话，我就要写“C120个月—神仙”了，这完全是没有谱的事情嘛，所以大家以后的话，我相信这里还有很多大四、研三的同学，你们很快就要面临找工作的问题，你到时写简历的时候会怎么写。精通这个词是不能随便说的，如果你要是精通的话，我们就拿个题目现场来考你一下，我们面试第一轮是做三个题目，很简单的，第一个题目是string_copy，这个在大家所有的书上几乎是都有的；第二个是位相反，就是一个整数32个位，你把它从第一位到32位全部调换过来，就是第一位和第32位调换，然后依次对调下去，第三个是二分查找，很简单吧，我们估计依我们的水平大概能够在15分钟内写完，我们估计一般做过C开发工作的同学，可以在40分钟内写完，因为调试要花一点时间，我们公司给的是一个半小时，结果十个人里面只有一个人做出来了，在一个半小时之内。很奇怪吧！我说这些题目拿去考我们的学生，应该一个小时以内都可以做出来，但是很奇怪的是在我们的面试过的所有人当中，都没有人有办法搞出这个东西。这些人的简历上写的都是熟悉和精通啊！我就只好跟我们的Leader说以后你看简历最好先打个折，至于是打五折还是打三折，那我就不知道了，反正一般来说是不怎么可信的。如果说你想让人觉得你的简历很突出，跟你的实力很符合的话，第一你的简历不要写的太多太花，不要全部堆上去。因为我曾经看到过一份简历，说精通C语言，能够在VC下面开发程序，做过VB，Oracle数据库和SQLServer，然后能在Linux下面编程序，然后还有一大堆名词我是不认识的，当时我们老板让我去面试他，我一看这家伙懂得好多啊！我心想：我去面试，万一这家伙是个真的，那我不是丢我们公司的面子吗？于是我去跟我们公司最牛的一个家伙说：“来来来，这个东西交给你了，你去，这个家伙太牛了，我搞不定。”他看了一下说：“这个东西多半是假的吧？”我说我也觉得他是假的，但是万一他是真的，怎么办呢？万一他是真的，那我岂不是丢大了？于是我把这个就丢给他了，过了两天我跑过去问他：“喂，那天那个家伙怎么样啊？”他说：“简直是个垃圾！完全是浪费我的时间。”他说怎么能这个样子，你去把他搞定不就得了，我说我怕他万一是个真的怎么办。学生现在都到这种程度了，大家都不太愿意信了。所以现在来讲的话，大家写简历的话要写对地方。比如说我们现在招Linux程序员，我们只希望能看到“很熟悉Linux方式下的C编程”，然后下面是辅助项，其他东西尽量不要提。如果说他做过的东西越多，又做过Linux的，还做过windows的，什么Macintosh的啊，还有其他什么的，一看这么多，我就要打个问号了，你在这每一样上面花了多少时间？比如说你自己拿出去说别人也不信嘛。你比如说你大学四年，你一年学一样，你也学不出个什么东西来。所以这一块的话，我希望我们团队的同学：第一、眼光放长远一点，看得远一些，不要只看到自己毕业的这个时候所要面临的挑战，看远一些，看你走向社会以后所要面临的挑战；第二、做事情踏实一点，不要想的太多，踏实一点，因为你只要付出了，你就一定会有所收获的。譬如说论文，我认为论文里面的每一样东西，都是你在开发过程中处理问题的结晶，如果你是抱着一个写论文的目的去做一个项目的话，你十之八九是写不出来的，或者即使你写出来了，也是没有什么技术含量的，因为你成天都在想着：哪个地方可以写一篇论文啊，哪个地方可以表现一下自己，结果真正的东西你没有掌握到，我们写文章是我们在做项目的时候发现一个问题觉得比较棘手，然后处理它的时候把这个过程写出来，一篇比较好的论文就出来了。四、“在进入社会之前最重要的是学会如何学习”说了这么多，我觉得今天主要讲的是学习的一些方法，我觉得大家的学习方法可能存在一些问题。我觉得在整个大学期间，我们最重要的一点是学会做人，而关于怎么做人，刚才讲到这么多，也已经提到过了，诚信、踏实；第二是怎么做事情，关键是怎么学习。很多同学，我们现在来看本科生或者研究生，我觉得就像我们以前本科生看高中生一样，为什么呢？因为你们没有脱胎换骨的变过来，你们现在的学习与思考方法还是跟以前的一样，就是跟我们高中时的一样，可能是应试教育和太多压力造成的，所以我想在这里提个醒，把我的想法告诉你们。我们本科时候或者是研究生阶段学习的，也是你们在进入社会之前最重要的是学会如何学习，很多人都没有考虑过这个问题，这是我要强调的。五、学习的三要素：“如何分析和解决问题”、“如何提问”、“学会沟通”学习，我认为主要分为三个方面：一是怎么样分析问题和解决问题；二是怎么