统编版教材《经济全球化》教研课件

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资源描述

家住市区的王琳早晨起床后,先用潘婷(美国宝洁公司的品牌)洗发水洗头后,然后用佳洁士(美国)牙膏刷牙,洗脸时用欧莱雅(法国)洗面奶,穿上阿迪达斯(德国)外套和耐克(美国)运动鞋,吃了昨晚买的肯德基(美国)汉堡,喝了杯雀巢(瑞士)咖啡,带上索尼(日本)Mp3和苹果(美国)手机,刚出门遇见邻居李叔开着新买的奥迪(德国)汽车材料反映了当今世界经济发展的什么趋势?经济全球化经济全球化与对外开放面对经济全球化透视经济全球化走进经济全球化迎接经济全球化商品劳务技术资金在全球范围内流动和配置生产全球化贸易全球化资本全球化主要表现1.经济全球化的含义、根本原因及表现相互依赖相互联系趋势板块1走进经济全球化根本原因:生产力的发展材料一:iPhone的生产涉及多个国家的分工与合作:如美国设计,日本提供关键零部件韩国提供芯片和显示屏零部件,中国组装。材料二:iPhone在全球销售,其销售额价值高于微软所有产品的销售额总和。季度末,iPhone的销售额为220.7亿美元思考:三则材料分别反映了经济全球化的什么表现?材料三:苹果公司总部位于加利福尼亚州的库比蒂诺,为了追逐更多利润,苹果公司资本遍布欧洲和太平洋地区。生产全球化贸易全球化资本全球化板块1走进经济全球化要求:1、提取材料关键信息2、结合课本P92三、四、五自然段思考1.为什么iphone不在美国组装而选择中国呢?中国的劳动力平均工资约为2美元,美国为34.75美元。如果iPhone在美国组装,劳动力成本将大大增加。2.苹果公司是靠什么优势赚钱呢?在经济全球化背景下苹果把更多优势体现在高端技术研发和产品营销上。小组合作探究:板块1走进经济全球化材料:iPhone的生产涉及多个国家的分工与合作:如美国设计,日本提供关键零部件,韩国提供芯片和显示屏零部件,中国组装。思考:在国际市场上,我国哪些产品具有比较优势?哪些产品不具有比较优势?我国劳动密集型行业拥有比较优势。在资本、技术密集的行业一般不具有优势。小组合作探究:中国每人的劳动生产率手机800只蓝牙600只美国每人的劳动生产率手机1000只蓝牙1000只组装或生产组装或生产德国分部日本分部美国总部跨国公司——经济全球化的主要载体目的:为了实现利益的最大化跨国公司资源全球流动国际分工提高跨国公司技术资金人力生产要素商品管理2、经济全球化的载体:跨国公司①跨国公司的含义?指在本国拥有一个总部,并在其他国家和地区拥有子公司的国际性企业②跨国公司目的?实现最大利益③跨国公司的作用其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品在全球范围内流动,推动国际分工水平的提高。板块1走进经济全球化感知中国中国企业走向世界感知中国在改革开放前,上海浦东是一个经济比较落后的地区。如今,这里已成为举世闻名的现代化高科技工业制造中心、金融中心。上海浦东的经济发展,在很大程度上缘于它抓住了经济全球化的机遇,充分发挥了本地区的优势。正方反方板块2透视经济全球化3、经济全球化的影响板块2透视经济全球化(1)经济全球化的积极影响:A、促进了生产要素在全球范围内的流动,促进了国际分工水平的提高和国际贸易的发展;B、推动了世界范围内资源的优化配置效率和各国生产力发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。2.为何一夜之间金融风暴席卷全球?风险全球化!1.说明经济全球化有何消极影响?联系紧密!板块2透视经济全球化3、经济全球化的影响材料二:1983年,高收入发达国家的人均国内生产总值是低收入发展中国家的43倍,到20世纪,90年代以后这个比例扩大到60倍以上.目前全世界有13亿人生活在绝对的贫困线下。材料一:iPhone定价为600美元。流向中国的利润只有6.54美元左右,虽在中国大陆制造,但最后依旧是品牌的宗主国──美国,可分享到最多利益:58.5%的利润。全球化所带来的70%收益都流入了发达国家富裕阶层的口袋。板块2透视经济全球化3、经济全球化的影响思考:材料反映了经济全球化对不同的国家有何不同影响?小组合作探究(1)积极影响(2)消极影响风险全球化:使得一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧了全球经济的不稳定;发展不平衡:使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重;目前的经济全球化为什么导致世界经济发展更加不平衡?3、经济全球化的影响板块2透视经济全球化探究与共享国家GDP亿美元GDP占世界比重%美国11667.528.5日本4632.411.3德国2714.46.6英国2140.95.2法国2002.64.9发达国家GDP及其占世界中的比重说明了……58.6%87.3%36.0%11.4%1.3%5.4%0%20%40%60%80%100%流入量流出量发达国家发展中国家东南欧和独联体国际资本流动情况说明:发达国家资本雄厚,具有明显的经济优势!板块2透视经济全球化探究与共享-现代信息技术说明了:……?领域美国日本欧洲高技术制成品35.929.231.4各国在全球高技术制成品市场上所占的份额说明了:发达国家具有科技优势,特别是现代信息技术!板块2透视经济全球化探究与共享说明了:……发达国家左右国际经济的“游戏规则”板块2透视经济全球化(1)积极影响3、经济全球化的影响(2)消极影响风险全球化:使得一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧了全球经济的不稳定;发展不平衡:使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重;原因:1.发达国家具有经济和科技等优势2.左右国际经济的“游戏规则”发达资本主义国家为主导结论:经济全球化的实质?板块2透视经济全球化小小布什IP192.168.*.***1楼:市场上可供我们选择的外国商品越来越多了…2楼:美国经济感冒了,我们也跟着打喷嚏了……聊天室话题:经济全球化能给我们中国带来什么?请你跟帖……3楼:……板块3迎接经济全球化应对之策……机遇挑战--抓住机遇,积极参与--趋利避害,防范风险板块3迎接经济全球化4、发展中国家应有的态度“阻止全球化无异于阻止地球自转!”(世贸组织前总干事鲁杰罗语)抓住机遇,积极参与,趋利避害;提高抵御国际经济风险能力,勇敢迎接挑战。面对经济全球化全球化影响含义主要表现——生产、贸易、资本载体——跨国公司:作用促进流动推动分工利——生产力弊——两极分化、风险全球化——抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,迎接挑战。应对1、美国福特公司的莱曼汽车,设计在德国,制动装置生产在韩国,燃油泵生产在美国,自动驱动器生产在加拿大,发动机生产在澳大利亚……。一部整车的生产从设计到装配涉及8个国家。这反映了()A.生产全球化B.资本全球化C.贸易全球化D.市场全球化A课堂巩固:2、经济全球化已成为21世纪世界经济发展的大趋势,极大地推动了生产力的发展,这表现在()①经济全球化促进生产要素的自由流动和优化配置②经济全球化有利于国际分工水平的提高③经济全球化有利于国际贸易的发展④经济全球化有助于实现全球经济的同步增长A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④A请同学们利用课余时间以“经济全球化和我的魅力城市”为中心,小组合作展开研究性学习。调查结束后,形成研究性报告。研究课题研究成员组长其他成员研究目的研究计划研究方法进程安排任务分工研究成果1.从以往的选文看,高考虽说回避社会的焦点和热点问题,但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题,结合当前反腐倡廉和社会舆论看,对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。2.可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写,可先在头脑中默背有关内容,选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深,可先记得几个字默写几个字,暂时放过,后面记起来了再默写。3.一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。同学们要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助自己理解材料的内容,从而正确答题。4.课外文言文阅读问题设计有三种类型即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法.5.首先,能够读懂文章,理清文章的思路,把握文章层次之间的关系,并且能够概括出文章各个层次的含义。其次,能够抓住文章的关键语句,概括文章的要点,把握文章的主旨。在答题之前我们要结合注释,疏通文意,读懂语段。6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己,卡耐基因退一步获得友谊,由此可见,退一步不但给他人留下一片天地,同时也给自己留下了更宽阔的天地。退一步不仅表现了对他人一份爱,更表现了自己对自己的爱,这种爱已经超出了人与人的界限,于社会每一个角落中显示着它的力量。7.阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友,为了生活更加美好,快快亮出你的笑容吧!8.社会性是人的本质属性。社会参与,重在强调能处理好自我与社会的关系,养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范,增强社会责任感,提升创新精神和实践能力,促进个人价值实现,推动社会发展进步,发展成为有理想信念、敢于担当的人。1、乐学善学重点是能正确认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯,掌握适合自身的学习方法;能自主学习,具有终身学习的意识和能力等。

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