部编版五年级下册语文5.草船借箭(精品课件)

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第二单元5草船借箭课堂导入《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事,主要描述周瑜为陷害诸葛亮,要诸葛亮在三天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日,便借子敬二十只草船驶往曹营,曹操因疑雾中有埋伏,便令以乱箭射之。待至日高雾散,孔明令收船急回,船轻水急,曹操追之不得,使孔明既安全借得箭,又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。1.了解作者及其作品《三国演义》;理解并掌握生字、生词。2.理清叙述顺序,分清事情的前因后果;学习通过语言描写刻画人物的写作方法;分析人物形象,感受其性格特征。3.认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有计谋、有度量、有胆略。学习目标作者简介罗贯中,元末明初小说家。名本,字贯中,号湖海散人,祖籍山西太原。他经历了元末社会动乱,曾参加农民起义。从他的创作中可以看出,他对黑暗腐败的封建政治很不满,痛恨暴君、暴政,主张施仁政、行王道,向往一种以封建纲常为支柱的统一、安定的政治局面。著作除《三国演义》外,还有《隋唐志传》《残唐五代史演义传》。创作背景东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方。曹操打败了刘备,又举兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战,“草船借箭”的故事,就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。人物介绍诸葛亮,字孔明,琅琊阳都(今山东沂南)人。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末,隐居邓县隆中(今湖北襄阳西),留心世事,被称为“卧虎”。建安十二年,刘备三顾茅庐,他向刘向提出占据荆(今湖南、湖北)、益(今四川)两州,谋取西南各族统治者的支持,联合孙权,对抗曹操,统一全国的建议,即所谓“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。周瑜,历史上的周瑜“性度恢廓”,谦让服人,有“雅量高致”。刘备称他“文武筹略,万人之英”。孙权则赞他有“王佐之资”。但在《三国演义》中,周瑜成了诸葛亮的垫底人物。写周瑜,是为了抬高诸葛亮。因此,《三国演义》中的周瑜气量狭小,智谋也总是逊诸葛亮一筹,根本不像苏轼所歌颂的周瑜“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的“千古风流人物”,成了《三国演义》中蒙受最大冤屈的人物。鲁肃,历史上的鲁肃“虽在军阵,手不释卷”,“思度宏远”,“有过人之明”。他初见孙权,就提出了建国方针:鼎足江东,北拒曹操,伺机剿除黄祖,进发刘表,竟长江而有之,然后建号称帝以图天下。这与诸葛亮的《隆中对》有相似之处。曹操大军南征荆州时,孙权部属都主降,唯独鲁肃主张抗曹,劝孙权召回周瑜,共商战守大计。赤壁战后,他又力主扶刘抗曹。在东吴历史上,鲁肃实为诸葛亮式人物,孙权对他也极为欣赏。吴国的建立和发展基本上是按照鲁肃提出的政略、战略方针进行的。但在《三国演义》中,鲁肃成了诸葛亮与周瑜两人智斗的牺牲品,被愚弄、受欺侮的典型。忌督幔寨擂呐弩丞瑜yújìdūmànzhàiléinànǔchéng学习字词读一读忌曹督委妒寨擂呐遮插鲁写一写文章结构第一部分(1~2):写周瑜对诸葛亮心怀妒忌,想用短期内造十万支箭来为难诸葛亮,以达到杀害孔明的目的。本部分为事情的起因。第二部分(3~5):写周瑜派鲁肃探听孔明造箭的消息,孔明要鲁肃瞒着周瑜借给他二十条船和六百余名军士。第三部分(5~9):写孔明利用草船向曹操借箭的具体经过。第四部分(10):写孔明如期交箭,周瑜自叹不如,从侧面衬托出诸葛亮确实足智多谋,具有非凡才干。1.周瑜要杀孔明的原因是什么,使用了什么计谋?由此可以看出周瑜具有怎样的性格特点?孔明的聪明智慧对周瑜造成了巨大的威胁,也对东吴构成了威胁,加之周瑜心胸狭窄,便决意杀掉孔明。周瑜设下圈套,然后步步紧逼,让孔明立下“军令状”,而后暗自设障,意欲置孔明于死地。由此可以看出周瑜心胸狭窄、嫉贤妒能的性格特点。研读课文2.你知道船上的草把子和青布幔子有什么作用吗?排在两边的草把,更利于多受些箭,用青布幔子遮着,让敌人看不清虚实。3.诸葛亮为何料到曹操在重雾中不敢出兵?因为诸葛亮深知曹操多疑,用兵谨慎,不敢轻易出兵,只会放箭压阵。4.孔明如何化解了周瑜对他的杀机?从中可以看出孔明是一个怎样的人?你还知道哪些能够体现孔明智慧的故事?说说你对这个人物的认识。孔明善观天象,知三日内有雾,于是想到了“借箭”一计,用自己的知识和智慧化解了周瑜对他的杀机。从中可以看出孔明是个足智多谋、忠肝义胆的智慧之人。5.试分析文中鲁肃这个人物形象。鲁肃是一个忍辱负重、委曲求全的大智大勇的形象。没有鲁肃,周瑜与孔明便难通消息,孔明借箭将成空想!瞒着周瑜帮孔明准备借篱所需物品,看似鲁肃不明孔明心意,其实全为孙刘联合大局考虑。周瑜要杀孔明以求东吴未来发展,鲁肃作为东吴重臣岂会不知,只是鲁肃更看重眼前来之不易的联盟,在他眼中,东吴现在的安全更重要。为了维护联合,他在周瑜、诸葛亮之间充当了一个中庸者,调解着二人势必要激化的矛盾,保护着那位只身入吴谋求联合的刘备使者,所以鲁肃种种忠厚善良的表现之下是为东吴求稳定的深思熟虑,可谓大智大勇。本文通过写周瑜对诸葛亮心怀妒忌,假借商议军事急于造十万余支箭有意为难和陷害诸葛亮,诸葛亮巧妙地用草船向曹操“借”得十万余支箭,挫败了周瑜的阴谋,表现了诸葛亮的神机妙算。课文小结根据你对《三国演义》的了解,从中找出你感兴趣的一个人物,写一段300字左右的介绍文。布置作业

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