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六年级下册数学总复习试题-分数的意义、读写及分类专项练一、单选题1.要使是假分数，是真分数，应该是（）A.8B.9C.102.要使是真分数（a是整数），那么（）A.a7B.a0C.0a7D.a73.把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的（）A.B.C.D.4.将一张长方形的纸对折3次后展开，其中的一份是这张纸的（）A.B.C.5.在图中涂色部分占整个长方形的（）A.B.C.6.做同一种零件，王师傅4小时做了21个，李师傅3小时做了16个，张师傅5小时做了26个．谁做得最快.（）A.王师傅B.张师傅C.李师傅D.无法确定7.一根绳子对折，再对折，又对折，现在长度是原来的（）[来源:学.科.网Z.X.X.K]A.B.C.D.8.每锯一次，就把木头锯成2段。一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（）。A.B.C.D.二、判断题9.判断对错分母是10的最小真分数是最小带分数是110.判断对错.一个数(0除外)除以一个真分数，所得的商大于被除数．11.a是一个自然数，要使是假分数，同时是真分数，那么a一定是8。12.判断对错。真分数的倒数都比1大13.真分数都小于1，假分数都大于1.14.判断真分数一定小于假分数．15.判断对错.真分数一定是最简分数．16.判断．假分数的分子都比分母大．三、填空题17.在中，当________时，它是真分数；当________时它是假分数；当________时，它没有意义．18.分数单位是的全部真分数有：________、________、________、________19.判断对错.假分数不比1小．20.用除法表示下面的分数=________________21.用分数表示下图中的涂色部分.________22.分母是5的真分数有________个，分别是________。23.在下面的横线上填上、或=________________________24.按要求写出分数．以3为分子的所有假分数是________．25.填上适当的分数.9平方分米＝________平方米453立方厘米＝________立方分米26.把下列各分数分类．真分数________假分数________27.填上适当的分数.361平方分米=________平方米2130毫升=________升28.一个分数分子比分母小1，但分子分母都是小于5的数字，那么这个分数是________。29.分母是10，分子是质数的真分数有________个．30.填空．是把单位“1”平均分成________份，表示这样________份的数；也可以表示________÷________的商．31.分母是8的所有最简真分数有________，写出两个等于1的假分数：________。32.(为自然数)，当________时，它是真分数;当________时，它是假分数;当________时，它没意义;当________时，它可以化成整数．33.分母是15的真分数有________个．34.用分数表示下面各题的商，是假分数的，化成带分数或整数=________51÷17=________78÷13=________35.填空（用分数表示）6÷17=________36.分母是6的真分数有________，分子是4的假分数有________。（按从小到大的顺序填）四、解答题37.解答题38.请你选用3，5，7组成一个真分数，一个假分数，一个最小的带分数，一个最大的带分数．39.选择下列的数作分子或分母组成分数，写出10个，并将其分类。我组成的分数：我来分类：40.同学们收集废旧电池。第一小组6人收集了7千克，第二小组5人收集了5千克，第三小组8人收集了7千克。哪个小组平均每人收集得多？41.比较、和这些分数的分子和分母．可以看出：（1）它们的分子大于还是小于分母？这些分数是大于1还是小于1？（2）我们把分子小于分母的分数，叫做什么分数？五、应用题42.花花从商店买了4只红色的纸蝴蝶，送给兰兰1只，送给丽丽1只，又从商店买了5只蓝色的纸蝴蝶，又送给丽丽2只，花花送给兰兰的蝴蝶的只数是送给丽丽的蝴蝶数量的几分之几？43.三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的三分之二，女同学占总人数的几分之几？44.奶奶给松松买了水果糖和牛奶糖，其中水果糖有10块，牛奶糖比水果糖多2块，那奶奶买的水果糖是所有糖的几分之几？答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解：根据真分数和假分数的意义可知，x应该是9，这样是假分数，是真分数.故答案为：B【分析】真分数的分子都小于分母，假分数的分子大于或等于分母，由此根据两个分数的分母确定分子即可.2.【答案】C【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解：要使是真分数，那么a=1,2,3,4,5,6即0a7．【分析】分子比分母小的分数叫真分数．3.【答案】C【考点】认识几分之一【解析】【解答】解：把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的．故选：C．【分析】把一根据绳子的长看作单位“1”，把它对折1次，这根绳子被平均分成2份，每份是这根绳子长的；对折2次，每份是这根据绳子长的的，即；对折3次，每份是这根绳子长的的，即．4.【答案】C【考点】认识几分之一【解析】【解答】解：解：1÷（2×2×2）=故选：C．【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”，对折一次即是把单位“1”平均分成两份，每份占单位“1”的，再对折就是平均分成4份，对折第三次时平均分成了8份，每份就占单位“1”的，据此解答即可．5.【答案】B【考点】认识几分之一【解析】【解答】解：根据分数的意义，涂色部分占整个长方形的．故选：B．【分析】由图可知，此长方形被平均分成4份，其中一份为涂色部分，根据分数的意义，涂色部分占整个长方形的．6.【答案】C【考点】分数与除法的关系【解析】【解答】王师傅每小时做21÷4==个，李师傅每小时做16÷3==个，张师傅每小时做了26÷5=个，所以李师傅做得快。故答案为：C。【分析】首先用工作总量除以工作时间分别求出每个人的工作效率，然后化成带分数最后比较即可。7.【答案】C【考点】认识几分之一【解析】【解答】解：因为1×××=，所以一根绳子对折，再对折，又对折，现在长度是原来的．故选：C．【分析】将根绳子原长当作单位“1”，由于每次对折后的长度都是对折前的，所以，对折三次后的长度是原来的：1×××=，据此解答．8.【答案】D【考点】认识几分之一【解析】【解答】平均每段是这根木头总长度的【分析】考察。一根木头被锯了6次，就被分成了7段，“平均每段”说明平均分，所以平均每段是这根木头总长度的。二、判断题9.【答案】错误【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解:分母是10的最小真分数是最小带分数是110.【答案】正确【考点】商的变化规律，真分数与假分数[来源:学*科*网]【解析】【解答】真分数是小于1的分数，根据商的变化规律，一个数(0除外)除以一个真分数，所得的商大于被除数；原题说法正确.故答案为：正确【分析】商的变化规律：一个非0数除以一个小于1的数，商大于被除数；除以一个大于1的数，商小于被除数；由此判断即可.11.【答案】错误【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解：如果a是8，那么就是假分数，原题说法错误.故答案为：错误【分析】真分数是分子小于分母的分数，假分数是分子大于或等于分母的分数，由此判断出a的值是7.12.【答案】正确【考点】倒数的认识，真分数与假分数【解析】【解答】真分数都是小于1的数，真分数的倒数一定大于1，原题说法正确.故答案为：正确【分析】真分数是小于1的数，乘积是1的两个数互为倒数，由此根据真分数及倒数的意义判断即可.13.【答案】错误【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解：真分数都小于1，但假分数是大于1或等于1，所以判断是错误的.原题说法错误.故答案为：错误【分析】真分数的分子小于分母，真分数都小于1，假分数的分子大于或等于分母，假分数大于或等于1.14.【答案】正确[来源:Zxxk.Com]【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解：真分数一定小于假分数．故答案为：正确.【分析】本题考查的主要内容是真分数和假分数的应用问题，根据真分数和假分数的定义进行分析即可.15.【答案】错误【考点】真分数与假分数【解析】【解答】真分数不一定是最简分数，例如：=，所以原题说法错误．故答案为：错误.【分析】真分数的意义：分子比分母小的分数，叫做真分数；最简分数的意义：分子、分母是互质数的分数是最简分数.16.【答案】错误【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解：假分数的分子等于或等于分母．故答案为：错误.【分析】解答此题关键是要弄明白假分数的意义和特征．假分数的分子大于或等于分母，假分数值大于或等于1．三、填空题17.【答案】大于5；等于5或小于5；等于0【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解：中，当大于5时，它是真分数；当＝5时它是假分数；当等于0时，它没有意义．故答案为：大于5；等于或小于5；等于0.【分析】本题考查了学生对于分数意义的理解问题，将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．根据真分数、假分数的定义进行分析即可.18.【答案】；；；【考点】真分数与假分数【解析】【解答】1、2、3、4、【分析】真分数是指分数分子比分母小的分数，真分数小于一。19.【答案】正确【考点】真分数与假分数【解析】【解答】假分数都大于或等于1，也就是不比1小；原题说法正确.故答案为：正确【分析】假分数是分子大于或等于分母的分数，假分数都大于或等于1，也就是不小于1或不比1小.20.【答案】1；4【考点】分数与除法的关系【解析】【解答】解：＝1÷4；故答案为：1；4.【分析】本题考查的主要内容是除法和分数的互化问题，被除数相当于分子，除法相当于分母，据此分析即可.21.【答案】【考点】真分数与假分数【解析】【解答】把单位“1”平均分成6份，涂色部分占其中的6份，所以是，也就是1。【分析】解答此题要运用分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份或是几份的数是分数，据此结合题意解答。22.【答案】4；，，，【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解：根据真分数的意义可知，分母是5的真分数有，共4个.故答案为：4；【分析】真分数是分子小于分母的分数，分母是5的真分数的分子可以是1、2、3、4.23.【答案】；=；【考点】真分数与假分数【解析】【解答】解：=24.【答案】【考点】真分数与假分数【解析】【解答】根据假分数的意义可知，分母小于或等于3，分母可以是3、2、1.故答案为：、、【分析】真分数的分子都小于分母，真分数小于1；假分数的分子大于或等于分母，假分数大于或等于1.25.【答案】；【考点】面积单位间的进率及单位换算，体积、容积进率及单位换算，分数与除法的关系【解析】【解答】解：9÷100＝；453÷1000＝；故答案为：，.【分析】本题考查的主要内容是除法和分数的互化问题，被除数相当于分子，除法相当于分母，据此分析即可.根据1平方米＝100平方分米，1立方分米＝1000立方厘米进行计算.26.【答案】，，，，；,,,,【考点】真分数与假分数【解析】【解答】根据真分数的特征可知，真分数有、、、、；根据假分数的特征可知，假分数有、、、、.故答案为：、、、、；、、、、.【分析】真分数的分子都小于分母，假分数的分子大于或等于分母.27.【答案】；【考点】分数与除法的关系【解析】【解答】361平方分米=361÷100=平方米，2160毫升=2130÷1000=升【分析】解答此题首先要明确1平方米=100平方分米，1升=1000毫升，低级单位化成高级单位要除以进率，然后根据分数与除法的关系，用分数表示各个数字即可。28.【答案】，，【考点】认识几分之几【解析】【解答】分子分母都是小于5的数字，可能是1、2，3，4，且分子比分母小1，由分数的结构可以写出的分数为，，【分析】考察分数的读写，答案范围较广29.【答案】4【考点】真分数与