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平面图形的分类及识别一、单选题1.一副完整的七巧板由（）种图形构成。A.3种B.4种C.1种2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。A.棱形B.平行四边形C.正方形3.右图中是一个（）边形。A.6B.5C.44.三角形是（）。A.B.C.5.下图是由()种图形组成的。[来源:Zxxk.Com]A.4B.3C.26.这是一个四边形。A.对B.错7.这是什么图形?A.长方形B.正方形C.三角形8.平行四边形有（）条边A.四B.五C.六9.用画出()。A.长方形B.三角形C.圆10.教室里讲桌的表面是（）形。A.长方形B.三角形C.圆形二、判断题11.用3根小棒能摆一个三角形，用4根小棒能摆一个正方形。12.可以从剪切得到吗13.图形还可以按照由曲线围成和按直线围成14.正方形是轴对称图形，它有2条对称轴。15.正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。三、填空题16.这是一个________的盘子。17.下图中有________个圆。18.该图形有________条对称轴。19.看图填空。有________个，有________个。20.这是完全一样的正方形，想一想，＜、＞、＝。每个小正方形________每个小三角形21.数一数，下图有________个正方形，________个平行四边形。22.下图中有________个三角形，________个平行四边形，________个梯形．23.________具有稳定性。24.下图中有________个圆、________个长方形、________个正方形、________个三角形、________个平行四边形25.七巧板里学问多⑤号图是________形；________号图形是三角形；③号图形是________形；①号和________号两个图形一样大；④号和________号两个图形一样大。26.右图中，①是一个用________、________、________和________共同拼成的小孩。②图中________和________的个数相等，________的个数最少。27.看图，填一填。图中有________个长方形，有________个圆，有________个三角形。28.组成这个图形2需要________根火柴。29.平行四边形对边平行且________。30.“田”字有________个正方形。31.将下面图形的序号填上横线上。长方形________正方形________三角形________圆________平行四边形________32.折完后会得到________形。33.填一填。________是长方形，________是正方形，________是圆，________是三角形，________是平行四边形。34.如图，是一个________。35.找规律，画一画。________________________四、作图题36.给涂上颜色。37.给涂上颜色。38.我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）39.在方格纸上画三角形和圆。40.我会选。（在三角形下面画“√”。）五、解答题41.请用若干个在方格纸上设计一幅有规律的美丽的图案。42.请你把图中的长方形涂上红色，正方形涂上黄色，三角形涂上蓝色，平行四边形涂上绿色．43.数一数。（1）________个三角形________个正方形（2）按要求涂颜色。[来源:学科网ZXXK]44.按要求涂颜色。45.我会填表。（1）原来有15个13个11个吃了8个7个6个7个还剩5个（2）原来有14个16个吃了5根7个还剩7个8根46.下面的图形中，共有几个正方形：47.说一说两个完全一样的平行四边形可以拼成什么图形?48.认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？49.看一看，连一连50.给长方形涂上红色。答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】由上一课时可知，一副完整的七巧板由正方形、三角形和平行四边形3种图形构成。2.【答案】C【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】对边平行且相等的四边形为平行四边形；在同一平面内，有一组邻边相等的平行四边形是菱形；当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是正方形。故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。3.【答案】A【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据所给图形数出具体线段数进行判断。【分析】考察对平面图形的掌握。4.【答案】C【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】三角形是由三个边围成的，并且是封闭的图形，所以答案选C。【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解，和识图能力，感知数学概念的严密性。5.【答案】C【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据所给图形判断图形种类。【分析】考察对平面图形的拼组。6.【答案】A【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】由四条边组成的图形为四边形。故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。7.【答案】B【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】正方形四边相等【分析】考察了图形的分类8.【答案】A【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】平行四边形有四条边【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别9.【答案】C【考点】平面图形的分类及识别【解析】10.【答案】A【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据教室内讲桌形状具体判断。【分析】考察对平面图形的掌握。二、判断题11.【答案】错误【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】正方形4条边相等，用4个长度相等的小棒才能摆成正方形。12.【答案】错误【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知不可以剪出该图形【分析】平面图形的基本知识13.【答案】正确【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】图形的分类【分析】考察了图形的分类14.【答案】错误【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据平面图形的基本知识正方形是轴对称图形，它的对称轴共有4条:两边的垂直平分线2条，正方形的对角线2条.故答案为错【分析】平面图形的基本知识15.【答案】正确【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据平面图形的基本知识正方形是轴对称图形，它的对称轴共有4条:两边的垂直平分线2条，正方形的对角线2条.故答案为√【分析】平面图形的基本知识三、填空题16.【答案】圆形【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】光滑的线，首尾相连，正正圆圆是圆17.【答案】8【考点】平面图形的分类及识别【解析】18.【答案】1【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据平面图形的基本知识我们可以得到图形有4条对称轴【分析】平面图形的基本知识19.【答案】2；2【考点】平面图形的分类及识别【解析】20.【答案】＝【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】虽然被分成的形状不同，但都是完全一样的图形形，每个小正方形都是原来正方形平均分的4份中的一份，每个小三角形，也是原来正方形平均分的4份中的一份，所以应该是相等关系。【分析】本题是考查图形等分后，不论形状是否相同，但分成后的每个图大小是一样的。21.【答案】14；17【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】正方形是特殊的平行四边形，而有一组对边平行的四边形就是平行四边形。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。22.【答案】6；3；4【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】观察图可知，图中有6个三角形，3个平行四边形，4个梯形.故答案为：6；3；4.【分析】三角形的个数：单独一个三角形4个，1个平行四边形和2个小三角形组成的大三角形有2个，据此求和；平行四边形的个数：两个角处2个，中间有1个，据此求和；梯形的个数：由中间的平行四边形和四个角的三角形分别组合成4个梯形.23.【答案】三角形【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】三角形具有稳定性【分析】考察了图形的分类24.【答案】8；3；2；1；2【考点】平面图形的分类及识别【解析】25.【答案】正方；①②④⑥⑦；平行四边；②；⑥【考点】平面图形的分类及识别【解析】26.【答案】长方形；正方形；圆形；三角形；长方形；圆形；三角形【考点】平面图形的分类及识别【解析】①【解答】根据所给图片判断图形种类；【分析】考察对平面图形的分类及识别。②【解答】根据所给图片判断具体图形种类的数量；【分析】考考察对平面图形的分类及识别。27.【答案】9；4；2【考点】整数的认识，平面图形的分类及识别【解析】【解答】通过观察不难填出答案。点评：本题在于培养学生的观察能力，掌握长方形、三角形、圆的图形特点。有利于提高学习数学的兴趣。【分析】本题在于培养学生的观察力，掌握数量关系，学习数学的兴趣。28.【答案】4【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】图2是四边形，至少需要4根。【分析】巩固正方形的知识29.【答案】相等【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】平行四边形对边平行且相等【分析】考察了图形的分类30.【答案】5【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据所给图形正确数出所要的图形数量。上下左右各四个，再加上外框也是一个正方形，总共有5个。【分析】考察对平面图形的拼组。31.【答案】⑧，⑨；④，⑤，⑦；②，⑪；⑩；⑥，⑫【考点】平面图形的分类及识别【解析】32.【答案】三角【考点】平面图形的分类及识别【解析】知识点：平面图形的分类及识别【解答】因为正方形的四条边都是一样长的沿角对折两次后，得到的是三角形。【分析】巩固正方形的知识33.【答案】⑥⑧；⑤；③；④⑨；⑦⑩【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】本题主要考查学生对学过的图形的认识，这里难点在第①②两个图形的辨认，这两个图形不是我们所学的图形，尤其是②，要注意长方形的特点是四条直线并没有弯曲。34.【答案】圆形【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据所看到的图形进行具体判断。【分析】考察对平面图形的掌握。35.【答案】；；【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据一组图形中前后图形关系第二组还差三角形、平行四边形、正方形，所以答案应画一个三角形、一个平行四边形和一个正方形。【分析】本题练习画三角形、平行四边形和正方形，同时还可以通过练习，培养学生的观察能力。四、作图题36.【答案】解：【考点】平面图形的分类及识别【解析】37.【答案】解：【考点】平面图形的分类及识别【解析】38.【答案】解：【考点】平面图形的分类及识别【解析】39.【答案】解：如图所示：【考点】平面图形的分类及识别【解析】40.【答案】解：【考点】平面图形的分类及识别【解析】五、解答题41.【答案】解：【考点】平面图形的分类及识别，平面图形的拼组【解析】42.【答案】解：图中长方形有2个，正方形有1个，三角形有8个，平行四边形有2个，涂色如下：【考点】平面图形的分类及识别【解析】【分析】认真区别长方形、正方形、三角形、平行四边形的边和角的特征，并观察图中的图形各有多少个，然后涂上不同的颜色即可.43.【答案】（1）3；5（2）【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有两个小的三角形，但是两个三角形却组成了一个大的三角形，别忘记数；正方形同样的道理，还要数上最外边新组的大正方形。（2）注意所给图形的颜色。44.【答案】【考点】平面图形的分类及识别【解析】45.【答案】（1）原来有15个12个13个11个吃了8个7个6个7个还剩[来源:学,科,网Z,X,X,K]7个5个7个4个（2）原来有14个13根16个吃了7个5根7个还剩7个8根9个【考点】平面图形的分类及识别，20以内退位减法【解析】46.【答案】解：一共有六个小正方形，左边四个组成一个大正方形，右边四个组成一个大正方形，所以一共8个正方形。【考点