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第5课上密下疏教学目标：1理解“上密下疏”的基本规律；2遵循书法“上密下疏”的基本规律，练习书写“荷、舟、兴”等字。教学方法：描红临摹练习教学准备：笔墨纸砚总第课时执行时间教学设计设计与修改说明一、导入1.板书课题上密下疏2.什么是“上密下疏”？“上密下疏”就需要我们怎么写字？二、新授1.出示“果”字：（1）学生观察。（2）“果”的笔画、结构有什么特点？（3）“果”怎么写做到“上密下疏”？2.出示“度”字：（1）学生观察“度”字。（2）“度”字写时需注意些什么？交流，小结：“度”的被包围部分，上部笔画紧凑，下部撇捺舒展；写捺要注意与广字头撇的左右平衡的关系。（4）学生练习书写。（5）展示、品评。三、欣赏与探究1.出示欧体的“泉”、颜体的“集”、赵体的“集”字和柳体的“集”字：(1)学生欣赏。(2)仔细观察，说说书每个字用笔和结体的特点。(3)交流。2.出示鲁迅书法作品：(1)欣赏后谈谈感受。(2)小结介绍鲁迅及其书法。四、练习：1.出示“集、兴、荷、舟”字：（1）学生观察这几个字。（2）说说这几个字写时需注意些什么？（3）交流，学生练习书写。（4）展示、品评、小结。五、作业1.完成“练习页”的“果、荷、度”字；2.写好后晾干剪下上交。教学后记：