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体育课教案初三年级总课次：16教案主备：谈键应用日期：第八周教材1、排球（2）；2、素质。教学目标1、学生知道正面双手垫球时手臂插到球下，用腕关节以上下10厘米左右的部位击球。2、80%的学生做到垫球时两臂夹紧，用两前臂的平面击球。3、学生做练习时，精神集中，动作认真。4、学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数课前教师准备场地、器材，并告知学生上课地点。在体育委员带领下，全班学生按时到达指定地点，并能协助教师准备场地、器材。准备部分一、常规１、在集合地点观察学生，并检查学生服装。２、接受体育委员汇报。３、向学生问好﹗４、宣布本课任务和要求。５、安排见习生。2分钟１、全班成二列横队集合，如图一：●○●○●△（图一）２、体育委员整队、检查人数，并向教师汇报出勤。３、向老师问好！４、认真听讲。５、见习生按要求执行。二、慢跑１、教师讲明练习内容、要求。内容：慢跑。要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。2、组织学生进行练习。5分钟１、学生听清内容，，并按要求积极练习：（图二）○○●●三、徒手操：１、教师讲明练习内容、要求。内容：（1）压指运动；（2）肩绕环运动（3）扩胸运动；（4）体侧运动（5）体转运动；（6）腹背运动（7）弓步压腿；（8）侧压腿。要求：动作正确，整齐、有力。3分钟１、学生在领操员组织下进行练习，队形如图三。●●●●●●○○○○○○○●●●●●●○○○○○○○●●●●●●○○○○○○○●●●●●●○○○○○○○●（图三）2×8拍四、游戏１、教师讲明游戏名称：“摸背游戏”。5分钟１、学生认真听讲，２、学生按游戏方法如图四进行游戏。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分２、教师讲解游戏方法、要求：两人一组，面对站立，做好准备姿势，同时快速移动，去摸对方的背部。3、教师讲明优胜者奖励方法。4、组织学生进行游戏。（图四）基本部分一、排球：１、教师示范讲解动作要领。①交叉步（略）②正面双手垫球：移动，对准来球成半蹲姿势，两手互握成一平面，击球时，做到“一插、二夹、三提”。2、教师提出练习要求。3、组织学生进行练习。4、教师巡回指导、纠错。19分钟1、全班如图三听讲、练习。2、学法：（1）认真观看示范。（2）学生跟练。（3）学生自练自评。（4）学生互练互评。（5）集体练习。3、练习步骤：①徒手模仿练习交叉步移动步法。②根据口令或手势反复做交叉步移动练习。③徒手复习原地垫球动作。④两人一球，一人持球于腹前，另一人做垫固定球练习（着重体会手臂触球部位和用力）。⑤一人一球，自抛自垫（体会击球点和控制球能力）。⑥两人一球，一抛一垫。距离可逐渐增远（主要体会抬臂动作和用力）。⑦两人一组，一人向前抛球，另一人向前上步垫球。⑧两人对垫。×6-8×6-8×6-8×4-6×8-12×6-8×8-12×8-12二、素质1、教师讲明练习内容、要求。2、组织学生进行练习。6分钟学生听清内容要求，并积极练习：①快速跑30米；②追逐跑30米。×2×2结束部分一、二、三、四、组织学生进行放松。小结本堂课情况。布置回收器材。同学生再见﹗5分钟１、学生能积极进行放松。２、学生认真听讲。３、值日生按要求回收器材。４、同老师再见！实施情况记载预计负荷练习密度40%平均心率136次/分场地田径场器材排球26只