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高中二年级双杠单元教学计划A一、教学任务：掌握分腿骑坐----滚杠动作技术，增强上肢、肩带、腰腹力量，提高平衡、灵敏、协调性，培养勇敢、顽强和克服困难意志品质。二、教学重点：倒体入杠，剪腿滚杠、屈肘撑杠。三、教学要求：初步掌握分腿骑坐---滚杠动作技术。基本掌握联合动作。四、预备姿势：分腿骑坐。五、动作规格：身体挺直，剪腿大分，滚腿圆滑，将身撑起。六、保护帮助：站立左侧方，练习者身体前倒时，用右手托背，预防臀部滑落，向上撑起时，用左手托左肩，帮助完成动作。四、教学顺序：课次课的任务要求重点难点1体会滚杠动作中剪腿大分，转体滚动、翻身撑起的动作要领，提高灵敏性、协调性。重点：剪腿。难点：体转。2体会滚杠动作中倒入杠、剪腿滚杠、屈肘撑杠动作技术。提高柔韧性，培养勇敢顽强意志品质。重点:提高重心，前腿滚杠。难点：下压左腿，右肘翻上。3初步掌握滚杠动作技术，进一步领会倒体入杠、剪腿、杠杠、屈肘撑杠连贯、协调关系。重点：倒体入杠，剪腿滚杠、屈肘撑杠。难点：重点不平衡，臀部下滑。4巩固提高分腿骑坐---滚杠动作技术，提高平衡控制能力。重点：倒体入杠，剪腿滚杠、屈肘撑杠。难点：重点不平衡，臀部下滑。5复习巩固联合动作：杠端跳起成分腿坐---滚杠---两手体前握杠，后摆并腿前摆---后摆挺身下。重点：提高单个动作质量。难点；整套动作连贯、圆滑。6通过联合动作考核，提高整套动作节奏，同时检查教学质量。重点：考核技术动作。难点：争取优良成绩。考核标准分数10095908580757060女生男生教学小结：动作顺序不清楚，手无力、不连贯、协调。考核标准：及格：单个动作有严错误，整套动作欠连贯、协调，但尚能基本完成联合动作。良好：单个动作有显著错误，动作幅度不大，欠熟练，但整套动作尚能连贯，优秀：整套动作连贯、园滑，富有节奏，姿势准确，动作幅度大。