高一年级体育教案技巧

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高一年级技巧单元教学计划男:头手倒立,前滚翻起立,向左(右)转体,侧手翻,向左(右)转体,鱼跃前滚翻,挺身跳。女:左变换步,右变换左,两脚并扰,燕式平衡,鱼跃前滚翻,挺身跳。一、教学任务:学习并掌握燕式平衡、鱼跃前滚翻(女)的动作,提高侧手翻头手倒立等动作的质量,掌握联合的连接技巧,增强上肢和腹背力量,发展灵敏协调性、节奏感及定向平衡身体的能力,培养勇敢顽强不怕困难的意志品质。二、教学重点:侧手翻:做到身体一个“面”,地上一条线。鱼跃前滚翻:做到有腾空、滚翻圆滑。三、教学要求:在提高单动作质量的基础,完成联合动作的连接。四、教学顺序:课次课的任务要求重点难点1学习变换燕式平衡(女),慢起头手倒立(男),掌握联合动作分段的连接技术,增强上肢、弹跳和腰腹力量,发展动作的协调性、节奏感和控制、平衡身体的能力,培养勇敢、果断的意志品质。认真复习已掌握的动作,进一步提高其质量。重点:提高鱼跳前滚翻侧手翻的动作。难点:掌握分段的连接技巧2继续巩固提高单动作的质量,掌握全套的连接技术,增强上肢、腹背的肌肉力量,发展动作的协调性和控制、平衡身体的能力,培养坚毅顽强,克服困难的意志品质。认真练习互相帮助。重点:全套动作的连接,特别是鱼跃滚翻接挺身跳。难点:解决个别动作的质量3通过考核检查教学效果,提高教学质量。全套动作连贯协调完成,动作准确。重点:全套动作的连接,特别是鱼跃滚翻接挺身跳。难点:解决个别动作的质量4重点:难点;5重点:难点:6重点:难点:考核标准分数10095908580757060女生男生考核标准:及格:动作不够准确,姿势有显著错误,全套连接有明显停顿。良好:动作基本准确,姿势有轻微错误,全套稍有停顿。优秀:按动作规格完成,动作准确,姿势好,连接连贯。教学小结:动作不圆滑,动作不规范,连接不好。

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