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1总的教学目的和要求一、基本情况分析我班这一学期共有32人，其中女生17人,大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯二、班级工作奋斗目标1.贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。2.对学生进行养成习惯的培养。3.培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。三、工作重点1.加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2.创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。3.充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。4.转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。5.争创一个安全无事故的班集体。四、具体措施和方法（一）：加强班队建设，狠抓落实班风建设。（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通（2）培养班上学生良好的纪律，（3）培养班干部。（4）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。（二）：抓好读书教育活动2（1）班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。（2）让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。（三）：做好尖子生的培养工作（1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校、中心校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。（四）：做好学困生转化工作（1）善于发现闪光点（2）进行适当的表扬和批评（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。（五）：加强沟通，促学生心理素质健康发展。⑴多和他们交流，发现问题，解决问题。⑵关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.⑶给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与学习的各种心理障碍．（六）：认真做好家访工作（1）学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。（2）家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。3第一课我们的队旗活动目标：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。活动重点：内容简介认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。活动难点：了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。活动过程：1.队活动的仪式整理队伍、清点人数2.长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。3.出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。4.唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。5.活动开始（1）队旗的含义教师：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？（少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽教师：我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征4着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）主持人：认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？（队员自由发言）（3）了解党、团、队的关系教师：既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。（4）学习爱党、爱队歌曲教师：没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸福的今天。此时，我们热血沸腾，忍不住高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。（队员齐唱）教师：有了共产党才有新中国，才有我们如今美好的家园，幸福的生活。队员们开心快乐地不禁荡起双桨来赞美我们的党。（队员齐唱）（5）看照片、讲故事教师：新中国成立以来，党和国家领导人对我们少先队的关心从未停止过，你看，谁来了啦？（观看图片，新闻）教师：领导人对我们是如此关心，我们也要以好好学习，努力成为一个对祖国建设有用的人来回报祖国，回报社会。5第二课少先队检阅式活动目标：开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识.活动重点：中队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式.活动难点：在响亮的鼓号声,表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌.活动过程：1.整队,报人数.2.全体起立行队礼,敬礼,唱队歌.老师：同学们,你们好!甲:我们背着书包满心期待踏进学校.乙:我们怀着激动的心情加入中国少年队.合:今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式.[知识了解]中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。举行检阅式前，集合列队，报告人数。甲:检阅仪式都要经过哪些议程程序呢?乙:检阅式议程程序如下：（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）。（三）唱队歌；（四）检阅开始；（五）进行其他内容的活动（如有讲话可以在这里进行）；（六）呼号（七）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；（八）检阅式结束。二.集体参与学知识:合:同学们让我们用行动来参与检阅仪式吧!6第三课讲卫生，懂礼貌，争当四好少年活动目标：通过活动，提高讲卫生，懂礼貌的文明素质，力争当“四好少年”。活动重点：明确“四好少年”的要求活动难点：争当“四好少年”。教学准备：1．小组讨论“争当四好少年”的大概要求。2．心愿瓶一个，签名卡一张，事例，歌曲。活动过程：1.导入语：亲爱的同学们。今天我很高兴能与你们一起分享这次班会课。为了这次班会的完美举行，让我们一起努力，加油吧！！！2.首先全体起立，敬礼唱国歌。3.同学们大多数是少先队员，成为少先队员是光荣的，下面让我们一起了解少先队的知识：少先队组织的标志：队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：“在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。”少先队的呼号：准备着为共产党的领导下，向着光明的未来前进。4.由小老师说说“四好少年”的要求（朗读）争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。这是胡锦涛爷爷对我们少先队员的希望。是的，我们是祖国的希望，我们是祖国的未来。现在就让我们从现在做起，从小事做起，从学习和锻炼身体做起，一点一滴地让自己去当“四好少年”。5.由同学们演示相关事例，然后各小组评价事例中得同学。7（A同学刚打扫完卫生，B同学就在地上扔了一支没用的笔，C同学看到了就把它捡起扔进垃圾桶了）（D同学的书不见了，去班上大喊大叫，没有人想帮他。而E同学的书不见了，友好的的问问有没有人看到，同学们都热心的帮助他）6、找找你身边的“四好少年”,说说你为什么这样认为？四.趣味拍读拍手歌,然后写下争当“四好少年”的小心愿。在签名卡上签下全班人的名字。你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。你拍五，我拍五，兔年要当小兔子。你拍六，我拍六，理想远大有追求。你拍七，我拍七，童心向党志不移。你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。你拍十，我拍十，亲身实践要落实。齐诵：人人争当“四个好少年”，好少年！个个要做德智体美全面发展的好孩子，好孩子！！！结束语：感谢同学们的配合，相信通过这次班会课，你们会有更多的收获。既然有了决心，就让我们用行动来证明，我们一定会是真正的“四好少年”！第四课党是太阳我是花活动目标：了解党的相关知识，对党有一定的了解。活动重点：从家乡、学校的变化感受祖国的发展，有自豪感。活动难点：有热爱祖国，为祖国而努力的愿望。活动对象：二年级全体少先队员活动准备：81.队员通过自己查阅资料，自主了解党的知识，搜集家乡、学校发生变化的资料。2.编排歌曲演唱，快板，搜集朗诵配乐。3.制作向日葵章、小组组牌。准备抢答题、队旗、党旗、铃鼓。活动过程：一、预备部分：整理队伍、报告人数二、正式部分：转身，全体起立。出旗、奏乐、敬礼齐唱《中国少年先锋队队歌》教师：亲爱的队员们，今天我们在这里举行向日葵争章队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国和家乡。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣以先辈为榜样发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动，争取得到“向日葵章”。下面我宣布“党是太阳我是花”主题队会现在开始。第一篇章：“我心知我党”我国有各种各样的旗帜，你们都了解吗？一起去看看吧！出示：“五星红旗”，全班一起读一读：（齐读：我国国旗为五星红旗红色象征革命，旗面左上方有黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。）出示“党旗”，谁为大家介绍下党旗。指名说（中国共产党党旗旗面为红色旗面有金黄色党徽图案中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具。党的生日是1921年7月1日。）出示“团旗”。（齐读：团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围）。出示：“中国少年先锋队队旗”。这是我们的队旗，一起来读一读，记一记吧！（齐读：五角星加火炬的红旗是中国少年先锋队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。）打开历史的大门，一代代伟人为祖国的发展呕心沥血，他们的名字将深深铭刻在我们的心里。第一代伟人，毛泽东，带领人民走向光明，成立了中华人民共9和国。祖国母亲的生日是哪一天？（10月1日）第二代伟人邓小平，改革开放的春风沐浴着祖国的繁荣发展。第三代伟人江泽民，三个代表重要思想指引着党前进的步伐。第四代伟人胡锦涛，让中国在21世纪腾飞，走