搜索
北师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标：引导大家主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。2.能力目标：培养大家能对自己的学习情况进行合理评价的能力。3.情感目标：进一步掌握平行四边形、三角形、梯形及组合图形面积的计算，能计算不规则图形面积，会画给定图形的高。数与代数30以内2的倍数30以内3的倍数30以内2和3的公倍数2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、6、9、3、12、15、18、21、24、27、18的因数24的因数18和24的公因数1、2、18、3、6、9、1、2、24、3、4、8、6、12、15的因数18的因数它们的公因数是多少呢？18249123432它们的最小公倍数是2×3×3×4=723和610和89和41.15和10的最大公因数是15。2.8的最大公因数是8。3.8的2的最大公因数是2。紫色的是我房间，你会用分数来表示吗？我画的帽子，你会用分数表示彩色部分吗？你知道这截圆木13是哪根圆木的?分数与除法有什么关系?被除数÷除数=———（除数不为0）被除数除数分子分母1÷2=127÷3=73用分数表示涂色部分，再比较两个分数的大小。试一试1=—（）2=3—1（）1337=—（）4小猴子过河x+4x=206m－3m=272y+y=105小猴子过河5820=（）72442=（）（）812=（）44860=（）公园郭村李村天桥王阿姨张叔叔张叔叔给李阿姨送材料,约定两人同时开车出发。公园距天桥50千米公园郭村李村天桥王阿姨张叔叔我们大概会在哪个地方相遇呢？40千米/时60千米/时60千米/时两车分别从公园和天桥出发，相对而行，几小时相遇？相遇地点距公园多远？公园距天桥50千米40千米/时50千米面包车行驶的路程小轿车行驶的路程公园天桥50千米面包车行驶的路程小轿车行驶的路程公园天桥路程×时间=速度解：设经过x小时两车相遇，那么面包车行驶40x千米，小轿车行驶60x千米。60x+40x=50100x=50x=0.540x=40×0.5=20答:两车经过0.5时相遇，相遇地点距公园20千米。蚂蚁运粮蚂蚁哥哥以每秒2厘米的速度向蚁洞口搬运粮食，蚂蚁弟弟以每秒5厘米的速度迎接，它们同时出发。（1）估计它们在何处相遇，并在图中标出。（2）几秒后相遇？相遇地点距洞口多远？小娟用13.6元买了20枚6角和8角的邮票，6角、8角的邮票各有多少枚？邮票总数/枚6角/枚8角/枚总价值/元……………………空间与图形先量出有关数据，再计算下列图形的面积。（单位：厘米）在下面图形中找出与图①面积相等的图形。李大爷家要盖一间新房，新房一面墙的平面图如右图。如果每平方米要用90块方砖，砌这面墙至少要用多少块砖？观察下列图形的规律，并填空。11+31+3+（）1+3+（）+（）第6个图形一共由个小三角形组成。统计与可能性不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。摸出黄球的可能性是摸出黄球的可能性是0摸出黄球的可能性是12110个蓝球10个白球5个蓝球5个黄球摸到黄球与蓝球的可能性相等摸到蓝球的可能性是0摸到蓝球的可能性是1从下面盒中,分别摸出1个球。连一连下面3盆花中，各有3朵要开放。3棵黄色花3棵红色花2棵黄色1棵红色32是黄色花的可能性是是黄色花的可能性是1是黄色花的可能性是0本课小结本节课重点要求大家掌握平行四边形、三角形、梯形及组合图形面积的计算，能计算不规则图形面积。