2017-2018学年下学期小学期中学业质量检测六年级语文卷(满分:100分检测时间:120分钟)第一部分积累与运用(31分)一、选择题。(16分)1.下面加点字的读音相同的一组是()A.喝.水喝.酒喝.彩吆喝.B.更.新更.改五更.更.好C.夹.击夹.板夹.心夹.缝D.挨.打挨.骂挨.饿挨.近2.下面词组书写全对的一组是()A.杂乱截然爆竹坐无虚席B.尖锐演译锻炼肃然起敬C.和睦旷野喧哗蜂拥而至D.憧憬敦厚蒜瓣万像更新3.下面句子中带点词语的意思不正确的一项是()A.虽与之.俱学,弗若之矣。(之:他)B.此不为.远者小而近者大乎?(为:是)C.百年基业,毁于一旦..。(一旦:一天之内,形容时间短)D.人固.有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(固:结实的意思)4.下列句子中带点词语的意思相同的一组是()①他徘徊在十字路口,进行了尖锐..的思想斗争。②他的眼光很尖锐..,一眼就能看出问题的关键。③子弹发出尖锐..的啸声,雨来飞快地往河边跑。④对他所犯的错误,同志们作了尖锐..的批评。A.①③B.①④C.②③D.②④5.依次填入下列句中的括号里的词语,完全正确的一组是()(1)客家民居和傣家民族各有特点,建筑风格()不同。(2)两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。(3)客家士楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固。(4)他()失败了很多次,但是并没有灰心。A.果然迥然依然虽然B.迥然井然果然依然C.迥然井然依然虽然D.虽然井然依然果然6.北京过春节的顺序排列正确的一组是()A.腊八除夕小年初一元宵B.腊八小年除夕初一元宵C.小年初一腊八除夕元宵D.小年除夕初一腊八元宵7.下列关于课文内容或写法的说法,有误的一项是()A.和田的维吾尔人有爱美的天性,而且能歌善舞。B.客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。C.《北京的春节》有的进行了详写,有的一笔带过,这样写对突出民俗特点很有好处。D.“傣族村寨多则二三百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了列数字的说明方法。8.下列句子所标注的修辞手法正确的一项是()A.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。(对比)B.这不是粥,而是小型的农业展览会。(夸张)C.谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!(反问)D.它身子是黑的,像黄鼠狼那样长长的,所以叫它泥鳅。(比喻)二、填空题。(15分)(一)看拼音写词语。(5分)nuóyíbōxuēāisīdòngjiāngguāiqiǎo(二)按原文内容填空。(10分)1.《学弈》一文中,“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是:一人,;一人,。2.我不知道他们给了我多少日子;但我的手。在默默里算着,八千多日子;像滴在大海里,我的日子滴在,没有声音,也没有影子。3.在赛场上,他总是用海明威的那句名言给自己鼓劲——“一个人并不是生来要给打败的。,”。第二部分阅读与欣赏(39分)(一)(19分)谁也无法描绘出他的面目,()世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能留住他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨。你不必乞求,属于你的,他()如数奉献。他公正。()你权重如山、腰缠万贯,()一个布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果子。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是()他把脚印深深地留在了人们心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。1.选择题。(8分)(1)依次在文中括号内处填关联词,正确的一组是()A.而还是尽管尽管因为B.而不是即使即使由于C.但总是不管还是因为D.但就是哪怕或是由于(2)最合适做这篇短文题目的是()。A.他B.光阴C.留恋D.脚步(3)从内容上看,这篇短文告诉人们的是()。A.岁月无情,不要有非分之想B.光阴似箭,要珍惜时间,发奋努力C.时光易逝,不如及时行乐D.年华虚度,无可奈何(4)下列对短文的理解和赏析不正确的一项是()A.本文紧扣“时光”,以时间为序,先写“蓓蕾”,次写“枯黄的树叶”,最后写了自己对光阴的思考与感悟。B.文中作者以“他”指代时间,使时间成为一个具有神秘力量的人物,从而使难以触摸的事物变得生动可感。C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用,使文章有了诗一般的美感。D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”,而没有运用第一人称“我们”,表明作者希望你做个珍惜时间的人。2.问答题。(11分)(1)综观全文,文中的“他”有哪些特性?至少举两个事例说明。(4分)事例一:事例二:(2)说说你对下面句子的理解。(3分)你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果子。(3)读了这篇短文,联系课文《匆匆》说一说你有什么感想,请用几句话写下来。(4分)(二)没有规矩,不成方圆(20分)俗话说,“没有规矩,不成方圆”。《中小学生守则》就是同学们的“规矩”,学校不仅要求你背诵,更要求你遵守,即“‘背’”到做到”。你做到了,是合格学生;做不到,就要接受专门的教育,非让你做到不可。因为“守则”是“共同遵守的规则”,《中小学生守则》,就是中小学共同遵守的规则。我们国家,1981年就颁布了《小学生守则》,1991年颁布了《中学生守则》,2004年《小学生守则》《中学生守则》合并为《中小学生守则》。《中小学生守则》实施的十几年中又经过多次修订,于2015年8月27日,教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》。《中小学生守则(2015年修订)》全文如下:1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。今后相当长的时间里,此守则将对我们中小学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯和身心健康发展起着重要作用。也许你会问,其他国家是不是也有“中小学生守则”之类的规则?是的,“没有规矩,不成方圆”嘛。我们来读一读英国的《中小学生守则》吧,相信它会带给你许多思考或不一样的感受。1.平安成长比成功更重要。2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。3.生命第一,财产第二。4.小秘密要告诉妈妈。5.不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。6.不与陌生人说话。7.遇到危险可以打破玻璃,破坏家具。8.遇到危险可以自已先跑。9.不保守坏人的秘密。10.坏人可以骗。“没有规矩,不成方圆”,让我们自觉遵守《中小学生守则》吧,做一个既守规矩又富于创新的优秀学生。1.选择题。(8分)(1)规定学生可以利用网络资源增进学习,但要控制上网时间、不上非法网站、不玩网络游戏等,是我国《中小学生守则》第几条规定的?()A.2B.3C.5D.7(2)规定学生遇到危险时,可以自己先跑,而不管其他任何人或事,是英国《中小学生守则》第几条规定的?()A.4B.6C.8D.10(3)相比较而言,英国的《中小学生守则》更强调学生成长中的哪一个方面?()A.德智体美劳全面发展B.保护学生的人身安全C.认真写作业好好学习D.要循规蹈矩听从指挥(4)下列属于“低碳环保生活”的例子是哪一个?()A.主动分担家务B.节粮节水节电C.先举手,后提问D.小秘密要告诉妈妈2.回答题。(12分)(1)有同学提出:“没有规矩,不成方圆”在文中出现了三次,没有必要。你认为呢?根据本文内容说明理由。(4分)观点:理由:(2)小明同学总是上课默默地听、默默地记,下课独自看书。同学们偶尔找他说话,他总是爱理不理。有同学认为他不遵守《中小学生守则》,他不以为然。你有什么看法呢?结合本文说明理由(至少提到两处《中小学生守则》)。(4分)观点:理由:(3)说谎好不好?请根据本文内容说明理由(至少提到两处《中小学生守则》)。(4分)观点:理由:第三部分表达与交流(30分)从以下两道作文题中,任选一题,写一篇不少于500字的作文。1.紧张的学习生活中,一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日,如:轮滑节,游戏节……写出来,和大家一起分享。要求:一定要写清楚为什么设这个节日,你们将会怎样庆祝这个节日?题目自拟。2.我们会读书,也懂得“读”画,透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景,在我们身边时常见到。请仔细观察,把你看到的、想到的写下来(联系现实生活)。要求:语句通顺,书写工整,感情真实,题目自拟。参考答案第一部分积累与运用一、1.C2.C3.D4.B5.C6.B7.B8.C二、(一)挪移剥削哀思冻僵乖巧(二)1.专心致志惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之2.确乎是渐渐空虚了已经从我手中溜去针尖上一滴水时间的流里3.你尽可以消灭他可就是打不败他第二部分阅读与欣赏(一)1.(1)C(2)B(3)B(4)A2.(1)事例一:光阴很慷慨,我们不需要乞求也不需要用任何东西交换,就有很多很多的时间可以用,我们可以自由地使用我们生命中的每一分每一秒。事例二:光阴很公正,因为无论是小孩还是大人,无论是富人还是穷人,无论你是用来发呆还是学习,一秒钟永远都是一秒钟,不会因为任何原因也不会因为任何人变得长一些或短一些。(2)我们如果珍惜时间,好好地利用时间,就会有许多收获。(3)时间过得很快,正如《匆匆》中所说的,我们的日子在不知不觉中一去不复返,所以我们要好好地珍惜时间,用有限的时间创造出无限的价值。(二)(1)D(2)C(3)B(4)B2.示例:(1)有必要。因为本文标题就是“没有规矩,不成方圆”,这句话在文中出现三次不仅可以点题,还有强调的作用。(2)我认为小明同学的确没有严格遵守《中小学生守则》。小明上课默默听、默默记,下课独自看书,这不符合《中小学生守则》第2条的积极发表见解。小明在同学找他说话时爱理不理,这种行为不符合《中小学生守则》第5条的爱集体助同学。(3)说谎是一种不好的行为,但是面对坏人的时候可以说谎。中国的《中小学生守则》要求我们诚实守信有担当,因为诚信是中华民族的传统美德,我们要保持言行一致。但是面对坏人时,我们应参考英国的《中小学生守则》,把安全放在第一位,可以对坏人说谎。