搜索
修养是一个涵义广泛的概念。强调的是个人的基本素质与素养，并隐含不断“修炼”、提高自己的涵义。良好的修养是每个人在社会安身立命，得到尊重，并取得一定成就的基本前提。对于旨在“教书育人”的高校教师而言，修养更是息息相关，决定了教师本人的个人发展，深刻地影响了学生的培养与教育，甚至关系到整个高等教育的质量与方向。因此，要成为一名合格的高校教师应该具备非常高的个人素养，并对自己要有高的要求，不断提高自身各方面的素质。具体而言，高校教师除了应该具备社会对每个人的道德素养要求（例如社会主义核心价值观）之外，还应该具备以下的基本修养：1、坚定的政治方向高校教师应该坚持四项基本原则，有坚定的共产主义信念。同时注意以正确的政治方向教育学生，采用传达、引领的方式培养学生的政治方向，而不是简单的灌输。2、高尚的道德情操高校教师除了具备基本的社会道德，还应该为人师表，具有崇高的人格魅力。此外，教师有其自身的职业道德，要有非常高的责任感，重视因材施教，学而不厌，关心学生，诲人不倦。应具有合作精神，注重与其他教师同事的相互合作，共同教育好学生。3、合理的知识结构高校教师既要“专”，又要“博”。要不断更新知识，提升自我。要掌握、运用新的教学方法，学习最新的信息化教学技术。除了专业知识，还应该钻研经典与前沿的教育学理论。4、优秀的教学能力教师应具备全面掌握并正确处理教材的能力，有杰出的科学研究能力，将科研与教学相辅相成，要有良好的语言表达能力，具备良好的教学设计和组织管理能力，过硬的教育指导能力，以及终身学习的能力。5、出色的科研能力高校教师除了教学，还应有杰出的科研能力，不断追求科学理论知识与技术的进步，具备创新与创业精神，这样才能与教学相辅相成，培养出杰出的学生。6、杰出的管理能力教师不仅要教书，更要育人，因此还需要杰出的管理能力，应该注重因材施教，给与针对性的指导、管理，对于学生在学习与发展过程中出现的问题与困难，需要采取科学方法进行管理、引导。具体而言，提升修养的办法如下：1、加强理论学习，不断提高自己的政治觉悟中国社会主义进入新时代，应自觉加强理论学习，增强“四个意识”，强化责任感，强化“四个自信”。2、修身养性，培养自己高尚的道德情操除了日常的教学科研，还应非常重视个人修养的培育提高，见贤思齐，向先哲、同事、学生学习，不断提高自己的修养。3、勤奋钻研，提高自己的业务能力和水平业务水平的提高重在积累，坚持不懈。应重视课堂教学，力求融会贯通，运用自如；深入掌握课程教学大纲要求；在实践中摸爬滚打，不断探索，总结经验，理论与实践结合；通过科研，提高学术水平与开发能力；积极关注学科发展，不断更新自己的知识结构，具备较强的科研能力与实践能力。