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四年级(上册)语文期中摸底试卷（A卷）第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写词语。（16分）shàéluǎnyúkuàizhèng时石明jiāngyánjiūbǐngjūn硬叶匀二、按要求完成词语练习。（12分）1.根据拼音写出汉字，组成词语。【zhàn】（）地方（）立（）斗【jí】立（）积（）焦（）2.辨字组词。玻（）浊（）坚（）披（）烛（）竖（）三、选择题。（10分）1.下面画横线读音全部正确的一项是（）。A.劈pì开惩chéng罚爪zhuǎ子B.溺nì爱潜qián水薄bó雾C.蝙biǎn蝠叶柄bǐng挣扎zháD.鹅卵lǎn石僵jiāng硬血液yè2.下面没有错别字的一项是（）。A.茏罩敏锐狠心奔流不息B.遗弃合扰粗糙横七竖八C.敬佩气愤驾驶齐头并进D.招待研究豌豆无线电泼四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（16分）若（）若（）山（）地（）一声（）（）（）吹（）淋随遇（）（）（）（）力竭1.当海潮奔腾涌来时,声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。2.我们就像一棵棵小树苗,只有经过（）才可以茁壮成长。3.远处,几座小山在云雾中（）。4.我（）地溜走了,谁也没有发现。五、按要求完成句子练习。（12分）1.钱塘江大潮被称为天下奇观。（把陈述句改为反问句。）（3分）2.湖水静得，绿得。(把句子补充完整)（3分）3.叶圣陶爷爷对爬山虎进行了仔细、连续地观察。叶圣陶爷爷把爬山虎写得那么生动、形象。(用恰当的关联词把两个句子合并为一个句子)（3分）4.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)（3分）六、日积月累。（10分）1.《题西林壁》中蕴含深刻道理的诗句是。这两句诗与俗语“”的意思接近。（4分）2.要想成才，学习和发问至关重要，正如汉代哲学家王充所说：。（2分）3.20世纪是一个呼风唤雨的世纪，科技的快速发展可以用诗句“”来形容。（2分）4.《雪梅》中与“尺有所短，寸有所长”意思相近的诗句是“”。（2分）第二部分：阅读理解及习作七、课内阅读。（14分）《观潮》午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐（）,（）,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵（）的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（）,好像大地都被震得颤动起来。1.这段话是按照（）顺序来写的。（2分）A.由远及近B.由近及远2.这段话从（）、（）。两方面来描写大潮来时的景象,使人感到身临其境。（2分）3.在段落中的括号内填写恰当的词语。（5分）4.这段话中分别把浪潮比作（）、（）和（）。（3分）5.画线的句子写的好吗?为什么?（2分）八、课外阅读。（10分）牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看．出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。1.这篇短文共有____个自然段，第2自然段主要写了____________。（3分）2.这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）（3分）A.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（）B.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（）C.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（）3.我来考考你！（4分）牛顿是（）国的（）学家。第三部分附加题习作（30分）围绕自己游览过或了解的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。四年级(上册)语文期中摸底试卷（B卷）第一部分：基础知识积累与运用一、用“√选择合适的字，或给加点字选择正确的读音。（12分）1.李一蓓将几片落叶系（jìxì）在【蝇绳】子上,风一吹,落叶哗哗作响,很有趣。2.夜幕刚刚降（jiàngxiáng）临,行人很少,月光洒在曲（qǔqū）折的山间小路上,美得像一幅画。3.伴随着轰隆隆的雷声,雨越下越大,人们在洪水里挣扎（zházhā）,扯着【嗓噪】子大喊救命。二、比一比，组成词语。（16分）绢（）蚊（）消（）锐（）捐（）纹（）稍（）说（）三、选词填空。（8分）继续连续陆续持续观众（）走进影院观看电影。第一场放完后,又（）放下一场,这样（）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩,放映结束时,观众的掌声（）了整整一分钟。改变改进改正改善我在学习时,有错误就（）,并不断（）自己的学习方法。长大后,我要用知识去（）家乡的落后面貌,（）人民的生活。四、按要求完成句子练习。（12分）1.修改病句。（6分）（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。（2）北京的秋天是一个美丽的地方。2.你们说的话我全听到了。(改为“把”字句)（3分）3.黄老师带病坚持上课,怎能不让我们感动呢?（换种说法,意思不变）（3分）五、默写古诗《题西林壁》，并按要求填空。（12分）1.这首诗的作者是代诗人，后两句诗的意思是，其中蕴含的道理是。（6分）2.李白也有一首描写庐山的诗，写的是庐山的瀑布，其中流传千古的名句是。（2分）六、回忆课文《普罗米修斯》的内容,给下列句子排序。（6分）（）普罗米修斯冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里“盗”取火种。（）普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。（）普罗米修斯终于获得了自由。（）众神的领袖宙斯得知此事大发雷霆。（）地球上没有火种,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。（）大力神赫拉克勒斯射死凶恶的鹫鹰,救了普罗米修斯。第二部分：阅读理解七、课内阅读。（16分）在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九十深,一指宽,这便是的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很（平坦平整）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静平静）的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理（平坦平整）。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.用“√”在文中括号内选出合适的词语。（3分）2.这两段从、两方面介绍了蟋蟀的住宅。（2分）3.用原文内容填空：“”意味着住宅有排水功能；“”说明住宅十分隐蔽,很安全；“”说明住宅不仅能够居住,而且有休闲娱乐的功能。（6分）4.为什么作者说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？（5分）八、课外阅读。（18分）很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚，一对触角,能在空中自由自在地飞舞。在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。从这以后,它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里好心的朋友看见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸申)出长着一对触角的头。看,荣誉(竟竞)成了蜗牛的负担。1.划去括号内不正确的汉字。（3分）2.解释文中画横线的词语。（4分）自由自在：得意扬扬：3.蜗牛“只能在地上爬行”是因为。（3分）4.短文讲述了蜗牛的故事。（3分）5你想对蜗牛说什么?请写下来。（3分）6给短文取一个合适的题目,填在文前的横线上。(2分)第三部分：附加题习作。（30分）我们身边有许许多多的人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、阿姨……请你选择一个人物写一写,写出你的真实情感,注意把印象最深的地方写出来,不少于350字。四年级(上册)语文期中摸底试卷（A卷）一、霎、鹅卵、愉快、证、僵、研究、柄、均二、1.占、站、战、即、极、急2.示例：玻璃、披风浑浊、蜡烛坚决、竖立三、1.B2.C四、若隐若现、山崩地裂、一声不响、风吹雨淋、随遇而安、精疲力竭1.山崩地裂2.风吹雨淋3.若隐若现4.一声不响五、1.钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢？2.示例：像一面镜子像一块碧玉3.因为叶圣陶爷爷对爬山虎进行了仔细、连续地观察，所以把爬山虎写得那么生动、形象。4.战士们冒着大雨在泥泞的小路快步前进。六、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。当局者迷，旁观者清。2.智能之士，不学不成，不问不知。3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。七、1.A2.形状声音3.拉长变粗两丈多高齐头并进浩浩荡荡4.白线水枪战马5.该句子写的很好。因为它形象的写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。八、1.3牛顿做太阳钟的故事2.C.（√）3.英物理九、略。四年级(上册)语文期中摸底试卷（B卷）一、1.jì绳2.jiàngqū3.zhá嗓二、示例：手绢、捐献蚊子、花纹消失、稍微尖锐、说话三、陆续、继续、连续、持续改正、改进、改变、改善四、1.（1）爷爷给我讲了许多过去的事。或：爷爷给我讲了许多往事。（2）北京的秋天是一个美丽的季节。或：北京是一个美丽的地方。2.我把你们说的话全听到了。3.黄老师带病坚持上课,让我们感动。五、题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1.宋苏轼我之所以看不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。对比较复杂的事物，如果不能客观地、冷静地分析，就容易被局部现象迷惑，不能全面、正确地认识这个事物。2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。六、246315七、1.平坦安静平整2.外部内部3.倾斜的隧道出口的地方总有一丛草半掩着蟋蟀就在这平台上弹琴4.因为蟋蟀的住宅是经过精心设计的,结构复杂,然而蟋蟀用来建筑这座住宅的工具却又非常简单。八、1.划去:用申竞2.自由自在：形容没有约束,十分安闲随意。得意扬扬：形容非常得意的样子。3.蜗牛一直背着很大很重的奖杯,最终和奖杯连在了一起。4.获得奖杯后,非常骄傲,为了炫耀自己的奖杯而一直背着它,不听别人善意的劝告,最终被奖杯拖累,丧失了飞行的本领。5示例:早知今日,何必当初呢?你不该过分看重荣誉!如果你获奖后继续脚踏实地地提高自己的飞行本领,就不会落得今天的下场。九、略试卷分析校区：年级：姓名：科目：题目一二三四五六七八九总分占分得分具体分析失分原因：改进建议：