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部编版三年级语文（上册）期中模拟试卷A时量：第二部分60分钟，第三部分30分钟姓名：成绩：第一部分：卷面分（10分）要求:一、书写规范、工整，保持卷面整洁。二、不卷角，不撕页，不乱画。第二部分：试卷内容（100分）一、基础知识大闯关。（61分）1.拼一拼，写一写。（8分）dǎbanyóupiàohuǒcháilàzhúhuāngyěqiángbìpiàoliangguóqí2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。(8分)蹭．(cèngzèng)来蹭去假．(jiǎjià)期哞哞．(mōumū)给．(gěijǐ)予憧．(chōngchuāng)憬雨靴．(xuēxiē)衣裳．（shāngshang）喷．（pènpēn）香3.比一比，再组词。（10分）寒（）暴（）练（）棕（）吟（）赛（）爆（）炼（）综（）怜（）4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。（8分）（1）“穿”：按音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法，应先查部首，再查画。“穿”在字典中的解释有：A.破,使通透。B.放在动词后,表示通透或揭开。C.通过孔洞。D.把衣服鞋袜等套在身上。（2）给下列加点字选择正确的解释。①你的小心思,早就被我看穿．了。()②子弹把这堵墙打穿．了。()③小明穿．着一双名牌旅游鞋。()④妈妈用绳子把萝卜条穿．起来晒成干儿。()5.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)秋()气()面()耳()光()()目()()多彩万()()新意()()长(1)同学们把教室打扮得()。(2)小明和小丽为了一个数学题争论得()。(3)老师()地说:“做了错事及时改正还不算晚。”6.按要求完成句子练习。(8分)（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。（缩句）________________________________________________________（2）农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)树_____________________________________________。（3）我们应该明确学习态度。(修改病句)________________________________________________________（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)________________________________________________________7.按课文内容填空。（10分）（1）意欲捕鸣蝉，。（2）是给田野的，看，田野像。橙红色是给的，橘子、柿子，争着要人们去摘呢！（3）《赠刘景文》是诗人______写给好友______的。诗的前两句写景，抓住“”“______”描绘出________的景象。二、口语交际。(5分)周末,小美到新华书店买了一本《爱的教育》,走出书店后发现书中有几页撕坏了,于是就回书店和售货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢?_______________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解。（38分）（一）课内阅读。（18分）铺满金色巴掌的水泥道(节选)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1.根据课文内容填空。（3分）_______地走着_______地数着_______地跳着2.根据短文内容填空。（3分）水泥道像。梧桐树的落叶像。棕红色的小雨靴像。3．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。”我用____________的方法理解了句中加点词，它的意思是__________________；我还会用它造句：（6分）__________________________________________________4．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子画上横线。（2分）5.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（20分）一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做“绅士”状。“那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。1.请给短文起一个合适的题目:《》。（2分）2.本文三次引用了“”的历史故事来增添文章的情趣。(2分)3.文中三次吃面的过程都是按——（）——（）——（）——（）的顺序来写的。4.请概括出三次吃面情节的共同点。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________5.短文中最能表现中心思想的是哪一句?用“”画出来。(3分)6.读了这篇文章，你从中明白了什么道理呢？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________7.你赞成文中父亲的教育方式吗？说说你的想法。（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：选做题（30分）四、习作。（30分）回想一下,在你的生活中发生过哪些有意义的事情?把它写出来和大家分享吧。要求:①拟个合适的题目；②要写明有意义的原因和事件的过程；③300字以上。部编版三年级语文（上册）期中模拟试卷B时量：第二部分60分钟，第三部分30分钟姓名：成绩：第一部分：卷面分（10分）要求:一、书写规范、工整，保持卷面整洁。二、不卷角，不撕页，不乱画。第二部分：试卷内容（100分）一、基础知识。（57分）1.在加点字注音。（8分）摔．跤()大坝．()糊涂．()钥匙．()或．者()诵．读()缤．纷()偶．尔()2.看拼音，写词语。（8分）guīzéhuǒyànlǚxíngtiàowǔzhǔnbèizhīzhūtíxīndiàodǎn3.填入合适的量词。（注意：不适用重复的量词）（6分）一（）手推车一（）火柴一（）叮咛一（）奶酪一（）星星一（）小学4.给下列多音字注音并组词。（8分）quān（）tiāo（）圈挑（）（）gǔ（）shāo（）骨稍（）（）5.写出下列句子使用的修辞手法。(6分)（1）狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。()（2）每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。()（3）农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”()6.按要求改写句子。（8分）（1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（按要求改写句子）（4分）改为“把”字句：_____________________________________________改为“被”字句：_____________________________________________（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（2分）__________________________________________________________（3）我估计他这道题一定错了。(修改病句)（2分）___________________________________________________________7.按课文内容填空。（13分）（1）秋天的雨，有一盒的颜料。你看，它把黄色给了，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的。（2）谚语“，。”写出了团结力量大的道理；谚语“，。”强调了“理”的重要性。（3）《夜书所见》诗人写的，抒发了诗人在秋天思念，思念的思想感情，诗中最能表现诗人对童年生活怀念留恋的诗句是。二、口语交际。（5分）小鸟是人类的朋友，当你看到一位小朋友正在捉小鸟时，想一想，你要怎样劝说他们？把你要对他们说的话写到下面的横线上。____________________________________________________________________________________________________________________三、阅读新天地。（38分）（一）课内阅读。（18分）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1写出下列词语的反义词。（3分）朋友——（）鲜艳——（）早晨——（）2.同学们上学的小路美吗？从哪儿可以看出来？（6分）___________________________________________________________3.对文中画横线的句子理解不正确的一项是（）。（4分）A.这句话运用了排比的修辞手法，朗读起来节奏很明快。B.这句话表现了同学们有礼貌、热爱祖国的品。C.这所学校的学生需要向很多人和事物打招呼，突出了学生很不自由。4.除了选文中列举的四个少数民族外，我知道的少数民族还有：_____________、______________、______________、_____________、______________。（5分）（二）课外阅读。（20分）假象鸟类最近一直在叽叽喳喳地争吵，因为他们一直没有一个有权威的统治者。于是宙斯决定为鸟类立一个王。于是，他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。听到这个消息，美丽的孔雀，雄健的老鹰……纷纷跑到河里去梳洗打扮，希望自己能够成为鸟中之王。不起眼的寒鸦也不例外，他也希望自己能够被选中，但是，他很清楚自己没有什么可以称王的资本。他苦恼地来到河边，看到