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第1课时第2课时大自然是一本厚厚的书，如果我们经常走进它、仔细观察它，一定会有收获。那么，我们去野外观察大自然，你会准备什么？手套帽子tàomàodēnɡkù登山鞋运动裤xié去野外观察大自然需要的服装。读一读地图水壶帐篷指南针túhúzhànɡpénɡzhǐzhēn去野外观察大自然需要的工具形声字识记：加一加：编儿歌识记：利用偏旁来识字：帽、裤、帐、篷、指帐、图图（窗户外的冬天）针、裤、指识记生字壶：有盖子的器皿。套：原意是套马索。马套外套手套组词：茶壶、酒壶、油壶。同学们，这个周末我们全班一起去秋游，你会准备哪些物品？为什么？如果我去秋游，我要带上，还要带上，还要带上。情景交际同学们，你们真能干，学会了旅行前自己整理行李，但去不同的地方要带的东西不一样，这样才能保证我们的出行安全。这个单元我们学习了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》，那我们一起来读一读课文中的几个句子。复习回顾1.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。2.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。蹲披露鼓落打飘3.啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。炸开蹦跳离开动词迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头演一演猜一猜迎穿甩甩追披摇摇①迎上去②追上去1.妈妈一下班，我就（）递给她一个苹果。2.前面阿姨的钱包掉在地上，我连忙捡起来，（）还给她。迎上去追上去我会填①甩甩头②摇摇头1.京剧演员在舞台上（），抖抖手，可神气了。2.妈妈问我还喝不喝酸奶，我（）说：“不用了！”甩甩头摇摇头①穿②披③脱1.做作业时，妈妈怕我着凉，给我（）了一件衣服。2.早上起床，我（）好衣服，刷好牙，洗完脸，就开始吃早餐。3.上完体育课，我满头大汗，立刻（）下了外套。披穿脱我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候有时候用“有时候……有时候……”的句式，写出了“我”脾气的“暴躁”和“温和”。放学了，有时候（）来接我，有时候（）来接我。妈妈爸爸我会说天上的月亮有时候是（），有时候是（）。圆的弯的平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。在在在在用“在……在……在……在……”说说每天做的事。我在教室里（），在图书馆里（），在操场上（），在家里（）。“在”的后面可接表示地点的词，说明谁在哪儿干什么。左右结构，左窄右宽点击图片播放视频左右结构，左宽右窄点击图片播放视频小结：汉字是世界上最美的文字，要想把字写美观，不仅笔顺要正确，还要注意各部分的占位和主笔的长短。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花[宋]王安石凌寒遥知不畏严寒独自开放日积月累播放视频：《梅花》王安石，曾任北宋宰相，主张变法，但遭到了反对。这首诗就是他在新主张被推翻，辞官后所作的。他借梅花赞美那些坚强、品格高洁的人。墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。我爱阅读他们之间会发生什么呢？企鹅狮子阅读提示：1.借助拼音，自主朗读《企鹅寄冰》，思考：谁给谁寄冰？结果怎样？2.这篇童话里，小朋友们觉得最有意思的地方是什么？住在非洲的狮子大王让住在南极的企鹅给他寄冰，结果狮子大王收到的却是一袋水。狮子大王把水又寄给了企鹅，企鹅收到的却是一袋冰。为什么会这样呢？南极很冷，非洲很热。冰遇热化成水，水遇冷又会变成冰。如何读《企鹅寄冰》？1.先找出童话里最有意思的地方。2.再找出童话里的科学知识。小结：这个科学童话故事真有趣，让我们知道了水遇冷会变成冰，冰遇热会化成水的科学道理。课外作业按大家总结的方法再读一篇科学童话故事《地球是个大力士》，看看这个故事又告诉我们什么科学道理。