人教版数学六年级下册第3课时圆柱的表面积1教案教学设计

第3单元圆柱与圆锥第3课时圆柱的表面积（1）【教学目标】1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。【教学重难点】重难点：掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法【教学过程】一、复习引入1.指名学生说出圆柱的特征2．口头回答下面问题．（1）一个圆形花池，直径是5米，周长是多少？（2）长方形的面积怎样计算？3.同学们，圆柱的表面积指什么？怎样求呢？今天就让我们一起来学习圆柱的表面积。绿色圃中小二、教学新知1．圆柱的侧面积。（1）圆柱的侧面积的含义。（2）推导公式。出示圆柱的展开图：这个展开后的长方形的面积和圆柱的侧面积有什么关系呢？那么，圆柱的侧面积应该怎样计算呢？（3）小组讨论。（4）引导学生根据展开后的长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系，可以知道：圆柱的侧面积＝底面周长×高。即：S=Ch。（5）练习：完成第21页的“做一做”习题。2.理解圆柱表面积的含义．（1）观察一下，圆柱的表面由哪几个部分组成？（2）圆柱的表面积是指圆柱表面的面积，也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积。公式：圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋底面积×2三、巩固练习1.完成第22页“做一做”习题。2.完成第23页练习四的第1、6题。教师行间巡视，对有困难的学生及时辅导。绿