2019年中考语文复习专题文学文化常识及名著阅读

2019年中考语文复习专题《文学、文化常识及名著阅读》【考点综述】《全日制义务教育语文课程标准(2011版)》指出:“语文教学的目标之一是认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。”这突出了语文教学在传承优秀的民族文化，吸收人类一切优秀文化成果方面的独特作用。落实到语文检测中，主要是在“文学、文化常识及名著阅读”这一知识考点。通过对2018年全国各地中考卷的仔细研究、梳理，对“文学、文化常识及名著阅读”这一考点的考查，需要注意以下几点:1.考点主要有书法赏析与知识;谦辞与敬辞、六艺、农历节日、对联等传统文化知识;古今中外经典名著的内容、人物形象、阅读感悟与体会等。考查重点由侧重于文学常识转向侧重于文化常识，且涉及的知识面广，内容全面，要求掌握细致。2.文学、文化常识题型以选择题为主，名著阅读题型以填空题为主，为了降低难度，个别地方也有判断题。命题形式新颖，贴近生活实际，注重在实际生活中耳濡目染地熏陶感染，体现“文化是生活的文化”的理念。3.综合性强，难度不高。一般集文学、文化常识一体，有些地区甚至把文字也拉入考试范围，考点多，全面综合。但是，题目难度不高，强调对相关知识的熟悉了解，不考偏、怪、难题，侧重于生活实际中的常用知识。4.分值一般是2分至11分，并且有逐年增加的趋势。这反映了语文教学对传承传统文化的重视逐年增加。【原题呈现】例1.(2018·山东枣庄)下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是()A.汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。B.《六月二十七日望湖楼醉书》《岳阳楼记》《爱莲说》《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”“记”“说”“序”都属于古代文体。C.《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书，它与《战国策》《左传》都是史学著作，对后世影响很大。D.古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽)，表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。【解析】本题是一道集文字、文学、文化常识于一体的综合性很强的试题，虽然涉及知识广，但都是相关知识的基本内容，难度不高。A项，考查汉字常识，侧重于考查学生对造字法的了解。B项，考查古代文体知识。C项，考查古代名家文学作品。D项，考查古代文化常识。其中，B项《六月二十七日望湖楼醉书》中的“书”，意思为“写下的作品”，不属于古代文体。【答案】B例2.(2018·江苏无锡)下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()A.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。B.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰，被后人称作“李杜”。C.《过零丁洋》的作者文天祥，是南宋大臣、文学家，作品集《文山集》以其号来命名。D.“足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称，指对方;“欲报之于陛下”中的“陛下”是对皇帝的谦称。【解析】本题考查文学常识与文化常识，侧重于文学常识。A项和C项考查名家与名作，B项考查名家常识，D项考查古代的称呼。其中，D项的“足下”是古代常用交际用语，是下称上或同辈相称的敬辞;“陛下”是对帝王的尊称。【答案】D例3.(2018·浙江杭州)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()A.成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。B.对联“失马真成福移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。【解析】本题的考查很有新意，紧贴教材，又高于教材。在设置题目时，颇具匠心。A项的知识点与B项的知识点都是直接出自于教材，C项的知识点与D项的知识点间接出自于教材。其中，B项“失马真成福”一句出自于《淮南子》中“塞翁失马”的故事。【答案】B例4.(2018·天津)名著阅读。(1)根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。作品文段《名人传》当①出场的时候，他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因为当时，对皇族的出场，人们也只是习惯地鼓掌三次，为此警察不得不出面干涉。《钢铁是怎样炼成的》②里注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢?”在最后一分钟，他骤然想起了他衣袋里的手枪。《西游记》③见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱!”《朝花夕拾》④曾经讲给我一个故事听:先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上……①②③④(2)“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事。请结合相关情节，回答下面问题。①概括鲁提辖拳打镇关西的原因。②梁山众好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中，他的哪些做法体现了这个特点?【解析】第(1)题的命题意图很好。一是综合考查，内容丰富。二是从细节入手，检测阅读“真功夫”，如果没有扎扎实实的阅读，肯定无法准确完成题目。答题时，抓住文段中的关键信息是解决本题的关键。比如:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!”从这一句明显看出③是孙悟空的师父，即唐僧。第(2)题是问答题，提高了难度。熟悉《水浒传》是解答此题的关键。【答案】(1)①贝多芬②保尔·柯察金③唐僧④长妈妈(2)①郑屠欺负金氏父女，鲁提辖决定打抱不平。②阻止店小二通风报信，为金氏父女离开争取时间;鲁提辖来到郑屠肉铺，故意刁难，激怒郑屠;拳打郑屠后，假称郑屠诈死，顺利脱身逃离。例5.(2018·浙江绍兴)文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意?请参考示例(不要求仿照)，选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。鲁达(《水浒传》)翠翠(《边城》)祥子(《骆驼祥子》)【示例】香菱(《红楼梦》):“香”昭示了她的美丽温柔，诗心才情;“菱”是一种浮水水生植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运—从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”，寄窝了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者汁她的怜惜。我选():【解析】此题考查对名著人物的分析能力及对名著主题的分析能力。答题时，先要弄清楚小说的主题与人物的关系，人物名字与其命运的关系，或人物名字与作者态度之伺的关系。然后对该名字进行具体分析。注意要根据人物名字的特点，选择适合的角度进行分析。如“鲁达”，可根据“鲁”与“达”的意思，及与人物性格的关系进行分析。【答案】示例一:我选鲁达。“鲁”，鲁莽，他生性豪放直爽，如会为素不相识的金翠莲三拳打死镇关西;“达”，通达，他生性豁达不拘，如提辖的官位，他一声不响就扔下了;他的法号“智深”，智慧深沉之意，如野猪林救林冲一事，表现了他的理智冷静。示例二:我选翠翠。“翠”，暗含她如茶恫的青山绿水般纯洁美好，温婉多情，跃动着原始的生命活力，洋溢着自然之趣，更暗喻着这个山里女孩生命力的顽强。她一出生便无父无母，与祖父相依为命。在天保意外溺亡，摊送赌气出走，祖父撒手人寰时，她坚强地撑起了渡船。翠翠身上寄托了作者的审美理想。示例三:我选祥子。祥子，吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，三次买车，但都以失败告终;他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，真爱小福子上吊自尽。他最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上，寄托了作者对劳苦人民的深切同情。【真题链接】1.(2018·新疆乌普木齐)下列表述，不正确的一项是()A.《诗经》“六义”中，赋、比、兴指的是诗的内容，风、雅、颂指的是诗的表现手法。B.在我国古代，山的南面和水的北面叫作阳。比如“河阳”，指的就是黄河的北岸。C.母爱是一个永恒的话题，《荷叶·母亲》就是现代作家冰心所写的一首母爱的颂歌。D.《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说，它既带给了我们笑声也令我们深思。2.(2018·湖南长沙)下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是()A.张三有问题向朋友讨教，说:“愚不才，有一事请教。”B.朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说:“祝令堂大人寿比南山!”C.朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰:“家母身体已无恙。”D.朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说:“舍妹尚待字闺中。”3.(2018·江苏南京)下列说法有误的一项是()A.传说，天地开辟后，神通广大的女神—女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。B.“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。C.“野火烧不尽，春风吹又生”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。D.法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。4.(2018·广东)阅读下列名著选段，完成(1)~(3)题。宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了弥天大罪．．．．，我不救他时，捕获将去，性命便休了!”心内自慌，却答应道:“晃盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道:“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来’。只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开?这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明，相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便，小弟只在此专等。”宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道:“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道:‘押司稳便’，叫他略待一待。”却自槽上鞍了马，牵出后门外去;拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢的离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。(节选自《水浒传》)(1)结合原著，选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指。(2)宋江为救晁盖，具体是怎样做的?请结合选文加以分析。(3)《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。5.(2018·浙江义乌)小明在复习自己读过的科幻类小说时，发现一张掉落的插图(见下图)。根据画面内容，他应将此页放回《》一书中去，理由是。6.(2018·福建)下列文学常识说法不正确的一项是()A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”。B.冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。7.(2018·湖北宜昌)请将下列古人代指年龄的词语，按由小到大的顺序重新排列。A.垂髫B.弱冠C.襁褓D.束发8.(2018·江苏连云港)下列有关文化常识的表述，错误的一项是()A.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如:桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。B.古人对自己的谦称有“愚、鄙