家校沟通和谐校园

家校沟通和谐校园如今，大部分家长迫切需要及时了解孩子在学校的日常表现。老师与学生家长之间的信息沟通对中小学生的健康成长十分必要。一、面对网络时代,家校沟通全面体现和谐教育。目前，老师与家长之间的沟通主要有两种形式：一种是以家长会、家长学校、成绩单、书面通知等形式面向全体家长的沟通；另一种是以互访、书面或电话联系等方式针对某些学生出现的具体问题所进行的个别沟通。虽然通过上述两种形式在一定程度上实现了教师与家长之间的沟通与联系，但仍然存在着一些漏洞。顺畅的家校沟通，已经成为信息时代互动教育的新要求。而有效的沟通方式则是众多学校管理者们一直在探索的重要课题。伴随着互联网日新月异的发展，计算机及其网络已经成为影响青少年学生思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理的重要方面。传统的家校互动在新的社会环境面前已经显得比较被动和滞后，研究如何在网络条件下实施良好的家校互动，是当前构筑和谐德育的一个重要方面。当前，我们面对的是在网络时代下成长起来的学生，他们眼界开阔，个性鲜明，他们不喜欢声色俱厉的威严和喋喋不休的说教。因此，在班主任工作中，要努力搭建对话的平台，让老师、学生、家长在民主、平等的对话中产生思想的碰撞，分享彼此的情感与观念，达到情交融、心贴心的境界。其实，网络中除了不健康的信息外，还有其它包罗万象的资讯，互联网就象是与时并进的字典一样，除了能帮助人们解决疑难、查找资料，网上的一些课程与论文、科技等更能让人们足不出户，便可分享他人的智慧的果实，找到自己所需要的东西。网络是无罪的，网络也并不可怕。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“生活向学校提出的任务是如此的复杂，以致如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”二、三易家校通教育网开辟校园和谐新生活。本学期，三易家校通教育网走进湖北华一寄宿学校，架起了家校沟通的桥梁。三易家校通教育网开辟了校园主页、班级主页等。孩子、家长、老师之间，可以畅谈家校互动教育心得、成功经验，可以在网上发表文章，孩子们可以互相学习经验，上传照片分享快乐。三易家校通教育网首先増强了老师、家长的互动。老师可以把孩子在学校的表现和一些需要家长注意的事项发给家长，比如：孩子作业完成情况、习惯等，老师都可以适当地通过网络短信告诉家长，家长及时对孩子进行管教，孩子有时知道老师会发短信给家长，就会很自觉了；老师还经常把孩子的小小进步通过网络发送给家长，孩子们知道了也很高兴，这样孩子也在肯定中慢慢进步；孩子感觉到身体不适的时候，利用家校通通知家长；家长可通过家校通给老师发表自己的看法和孩子在家里的表现，也可以在家校通网站上互相沟通教育孩子的心得和经验。家长们还在“班级e圈子”中交流教子心得：“怎样培养孩子读书爱好？”“多带孩子到新华书店、图书城等知识海洋里去见去听去学习，久了会起到好的作用，你说是不是？”“以后能不能组织一些家校活动，让家长融入校园，与孩子更容易沟通！”“学校方面很注重家校沟通，以后会有很多活动的。”“当然很好啦，因为作为家长不仅想知道孩子的学习成绩，更想知道孩子的校园生活，与人相处的能力！”实现了家长和老师、家长和家长的良性互动。其次增加了孩子学习的兴趣。有了家校通的网站，孩子的学习兴趣更浓了，可以通过家校通网站和老师、同学交流，把自己的作业、文章、兴趣爱好、好看的照片、美丽的图片发到自己的博客上，我班的马万里同学平时不爱读书，表达能力差，知道能在自己的班级主页上发表文章，便坚持写周记，渐渐的他爱读书了，语言表达能力也增强了。班内同学纷纷展示自己的作品，让大家欣赏、评论，孩子的学习兴趣浓了、写作能力也提高了，电脑操作得也很熟练了。最后増进了家长与学校和老师之间的感情。家校互动教育目的在于促进学校教育的实施者与家庭成员之间的互动交往，信息反馈，优势互补，力求达到家庭教育与学校教育间的相互协调，从而形成为孩子成长创造最佳辅助环境。先进信息化平台的开发与使用，家校通的实施和推广，就是实施家校互动教育的重要途径。