整体——局部注意范式实验报告

整体——局部注意范式实验报告1.实验目的：通过实验验证人在识别刺激时是先注意整体还是先注意局部，从而验证Navon提出的结论：总体特征的知觉快于局部特征的知觉，而且当人有意识去注意整体特征时，知觉不受局部特征的影响，但当人注意看局部时不能不先知觉总体，否则就不会出现小字母识别在冲突的条件下反应时最长。2.实验方法2.1.被试大学在校生10人（智力正常，无色盲），年龄19-21岁2.2.仪器预装E-PRIME的XP系统计算机，102键自然键盘，15吋联想纯屏显示器（FPS：60HZ）2.3.实验材料4张图片：分别为由“1”构成的“2”，由“1”构成的“1”，由“2”构成的“2”和由“1”构成的“1”。如下乳（将小的“1”换成“2”就形成另外两张图）同时提供两段引导语要求被试观察局部或整体然后做出相应的按键反应。2.4.实验设计本实验采用2×2设计，有两个变量：注意目标和一致性，每个变量由两个水平构成，分别为：注意整体对注意局部，整体和局部相一致对整体和局部不一致。2.5.实验步骤2.5.1.注意整体测试：本阶段由E-prime程序辅助随即呈现4张材料图片中的一张，通过引导语要求被试注意整体是“1”还是“2”，如果是“1”按键盘上的“1”键，如果是“2”按键盘上的“2”键，记录反应时间。在按键后呈现下一张图片，图片呈现大约64张。2.5.2.注意局部阶段:本阶段由E-prime程序辅助随即呈现4张材料图片中的一张，通过引导语要求被试注意局部是“1”还是“2”，如果是“1”按键盘上的“1”键，如果是“2”按键盘上的“2”键，记录反应时间。在按键后呈现下一张图片，图片呈现大约64张。2.5.3数据分析首先排除测试中按键错误的项，将12人的剩余项进行合并，通过spss中方差分析检验两个变量及其交互作用对因变量（反应时）的影响作用。3.实验结果通过对实验数据的分析可以得出下图：从以上数据分析可以看出：1.当整体与局部一致时反应时明显小于不一致时的反应时。2.注意整体的反应时略大于注意局部的反应时。3.注意目标对反应时无显著影响，但一致性却有很显著的影响，同时交互作用不显，同时主效应相当显著。4.讨论与结论光从以上数据看不能完全得出Navon的结论，在注意目标上对反应时的不显著影响可能解释为实验中为标注注视点，不同被试对不同阶段的实验注意策略不同，以下对被试与反应时的关系进行方差分析从该图可以明确看出被试的区组对反应时由及其显著的影响，即说明前面假设由一定依据：被试存在注意策略的不同影响实验结果。进一步我们对被试的平均反应时进行比较从中我们可以看出3号，6号和8号被试在对整体和局部的注意策略上与其他被试由明显的不同，通过询问6号被试得到以下方法：在注意局部时，靠近显示器，忽略其他字母，只关注顶端字母，注意整体时远离显示器，只注意整体。这样我们用Navon的结论来解释6号被试的行为结果就很符合逻辑了：6号被试在对局部注意时，一致不一致对其的影响显著小于在对整体的注意，这是因为他在注意局部时忽略了整体的存在，而在注意整体时无法忽略忽略局部的影响，所以造成了以上结果。通过以上分析不难得出本次实验之所以失败是在于在实验材料设计的不足，即没有设置注视点也没有规定视角，从而造成被试通过策略改变了实验结果，换句话说本实验在控制变量上的控制不足时导致实验失败的主要原因。综上所述：本实验在一定程度上能证明Navon的结论，但由于实验设计本身的局限性和失误要完全得出Navon的就需要重新设计实验加强条件的控制从而得到显著的结果。