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语目答案汇总1.观潮语言的积累：一、观潮堤坝笼罩顿时横贯江面漫天卷地二、C、B、B、C三、B、A、A四、1.G、贝、①2.Z、雨、②五、1.时间、潮来前、潮来时、潮来后、人、热情2.踮着、风平浪静、变化、越来越大、水天相接、一条白线、沸腾语言的理解：1.绍兴、风景秀丽2.石桥、名胜古迹3.桥的形态多4.因为“绍兴的桥多的数不清。”2.走月亮语言的积累：一、淘洗溪水水稻庄稼鹅卵石二、CBB三、BACB四、1.zài；①用车、船等装运。2.zǎi；记载；刊登。五、辩论变化辨认方便逃跑陶瓷淘气桃花六、细细的山草和野花流着月光鹅卵石布满河床都抱着一个月亮语言的理解：1.划去bó划去nán划去shì划去tén2.比喻湖泊沟谷宝石彩带3.每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面。4.喜爱和赞美第一单元语言的积累：一、笼罩依旧宽阔规侓照耀二、C、D、A、C三、D、B、D、C四、B五、1.雾锁山头山锁雾2.绿水本无忧因风皱面3.重重叠叠山4.丁丁冬冬泉六、1.时间、潮来前、潮来时、潮来后、人、热情2.踮着、风平浪静、变化、越来越大、水天相接、一条白线、沸腾语言的理解：（一）1.漓江的山颜色和形状与其它的山不同2.多青静柔、奇特与众不同小巧玲珑3.波浪、裙幅、漓江的水非常柔软4.此时此刻此情此景，我仿佛已被融入了大自然真正地成了这山这水这雨的一部分。5.喜爱和赞美（二）1.夕阳也收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。理由：运用比喻的修辞手法，将夕阳落日比作大红灯笼，生动形象的写出落日美好的景象。（答案不唯一，理由言之有理即可）2.B3.B4.在三亚看落日真有诗意，夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。5．一个豆荚里的五粒豆语言的积累：一、豌豆玻璃愉快探头盘绕二、ABDC三、BBAB四、A五、D六、注视盯住环顾俯瞰凝视等七、Nnài横折钩121语言的理解:1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。文中指人们看见大雁衔着青蛙，感到很奇怪。（2）赞不绝口：不停地称赞。文中指人们对大雁带青蛙飞行，不停地称赞想出这个办法的人真聪明。2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。3．略。6．蝙蝠与雷达语言的积累：一、苍蝇研究驾驶横七竖八二、DACB三、ADAC四、D五、C六、mēng欺骗遭遇；受到méngměng语言的理解:1.列数字。划波浪线的句子是“穿山甲长约40～50厘米,尾长约30厘米,体重约1500克～3000克。”2.穿山甲能吃大量白蚁，保护山林不受白蚁侵害。3.穿山甲因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，挖洞又迅速，好似有“穿山之术”，所以被名为穿山甲。4.遭到猎人大量捕杀，导致穿山甲的数量大量减少。7．呼风唤雨的世纪语言的积累：一、探索改善联系奥秘程控电话二、CBD三、D四、好问则裕，自用则小。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之智能之士，不学不成，不问不知。人非生而知之者，孰能无惑?五、gù页①语言的理解：1.珍贵的海洋生物丰富的矿产资源2.曾母暗沙3.大海蓝天4.过渡句D5.略（提问的三个角度：可针对短文内容来提问、从短文的写法来提问、从短文的启示来提问，答案对应即可。）第二单元综合练习语言的积累：一、奥秘玻璃愉快驾驶盘绕世纪呼风唤雨二、CBAA三、AADB四、驻扎住址蛀虫注解躲避墙壁碧玉臂膀五、A六、好问则裕，自用则小。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之智能之士，不学不成，不问不知。人非生而知之者，孰能无惑?语言的理解：（一）1.√√×2.引出下文3.清洁环保，无任何污染，利用价值高4.略（提问的三个角度：可针对短文内容来提问、从短文的写法来提问、从短文的启示来提问，答案对应即可。）（二）1.超凡脱俗光彩夺目2.十分美丽对人们生活有益处3.笑脸小珍珠荷叶4.略（提问的三个角度：可针对短文内容来提问、从短文的写法来提问、从短文的启示来提问，答案对应即可。）9.《古诗三首》语言的积累：一、1、唐；白居易；可爱；对大自然的喜悦、热爱2、宋；卢钺；拟人；洁白；清香二、B；D；C；A三、略；宋；苏轼；诗人就在庐山之中；想对事物有全面、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。语言的理解：（一）1.春；春风2.飞；睡3.对春天的喜爱和赞美（二）1.《题西林壁》2.B3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。10.《爬山虎的脚》语言的积累：一、1、重叠；痕迹；叶柄；引人注意二、A三、A四、组词略五、1、③②①2、②③①六、C七、略语言的理解：1.D2.生命力旺盛（或者又美又旺盛）；把它看成是轻贱的花柔弱（或脆弱）；把它看成珍贵的花并珍爱着3.马蹄兰和马鞍藤的特质完全相反。11.《蟋蟀的住宅》语言的积累：一、住宅宽敞洞穴选择临时二、BDAA三、AD四、A五、蟋蟀住宅的特点蟋蟀建造住宅的才能选址外部内部语言的理解：1.幼、长、密、漂、带、戴、暮、漂、飘2.瞬息万变、流连忘返3.戴在山顶上的白色绒帽；系在山腰的一条条玉带4.庐山的云雾千姿百态；庐山的云雾不仅千姿百态还瞬息万变。5.千姿百态、瞬息万变6.庐山的云雾第三单元综合练习语言的积累：一、嫩红空隙痕迹均匀枯萎随遇而安豪不可惜二、1（A）2.（D）3.（C）4.（B）三、漫．不经心(3)漫．山遍野(2)杯里的水漫．出来了(1)四、A五、D六、J土4①七、1.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。我还知道一篇他写的文章《记金华的双龙洞》。2．《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔，他创作了著名的作品是《昆虫记》。语言的理解：（一）1.C2.“渐渐地，渐渐地，昙花由小变大，成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵，柔软得好像丝绸一般，真可谓是“天下第一奇景”。”一句中，作者把昙花比作丝绸，生动形象地写出了花骨朵的柔软。3.花骨朵花瓣张开花瓣萎缩昙花一现（二）1.A2.本文描写景色部分的观察顺序是：A3.本文的写作结构是：B4.略5.你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。12.盘古开天地语言的积累:一、下降血液茂盛雨露精疲力竭奔流不息二、BB三、B四、1.节洁结杰竭截2.批披劈五、C六、B语言的理解:1.第一部分：1段，第二部分：2-3第三部分：4段2.东海龙王无恶不作，害得人们不敢捕鱼。哪吒决心治一治他们，带上混天绫、乾坤圈跳进大海，把夜叉给打死了。龙王派三太子捉哪吒，三太子也被哪吒打死，现出了原形。从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们过上了太平的日子。3.东海龙王称霸一方，作恶多端，兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。4.我喜欢他，因为哪吒有正义感，勇敢、机智，为百姓着想。（意思对即可）13.精卫填海语言的积累:一、shàoyuēyóunìjīngyīn二、X彳8相连接三、④四、×√×语言的理解:1.精卫刑天2.眼睛（目），嘴巴（口）3.盘古开天地、哪吒闹海、女娲补天、后羿射日等14.普罗米修斯语言的积累:一、悲惨、违抗、坚定、获得、危害、愤愤不平二、1.B2.A三、1.D2.B四、D五、1.凶狠、凶猛è2.讨厌，痛恨wù六、解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，并与宙斯进行不屈不挠斗争的，不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切（意思对即可）语言的理解:1.为国王清扫积粪如山的牛棚（意思对即可）三2.B3.把牛棚的隔板拆掉，在牛棚旁边挖一条沟，引来河水，没半天功夫就把牛棚洗得干干净净。她重新重新装上隔板，牛棚就焕然一新了。4.围绕人物品质答即可富有同情心和正义感：搭救了受苦的普罗米修斯，杀害了残害人类的猛狮。有勇有谋（勇敢有智慧）：明知国王的贪婪，还撕下榜文，戏弄国王，并想妙招清扫了牛棚。第四单元综合练习语言的积累:一、劈开、精疲力竭、奔流不息、茂盛、祖宗、情景、严厉、敢于、溺水二、1.A2.B3.B4.A三、1.C2.C3.A4.D四、C五、A六、B七、腾云驾雾诸葛亮草船借箭神机妙算哪吒哪吒闹海各显神通八位神仙（汉钟离、吕洞宾……）八仙过海三头六臂孙悟空大闹天宫八、略语言的理解:(一)1.卧虎藏龙、叶公好龙、龙马精神、龙争虎斗、龙凤呈祥、飞龙在天、龙飞凤舞、画龙点睛、车水马龙、望子成龙、笔走龙蛇、龙腾虎跃2.龙的传说、龙象征欢腾幸福3.过渡、承上启下4.举例子，真切有力地说明了我国很早就有关于龙的传说。(二)1.我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。2.比喻，夸父跑得很快3.4.A期中测试语言的积累:1.葡萄嫩红均匀敬佩重叠卧室鹅卵石腾云驾雾鸦雀无声2.DCDC3.ADCBC4.D5.CC6.B7.X虍5②③①④8.（1）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（3）博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。语言的理解:（一）长城风光1.游览顺序2.长城是劳动人民的血汗和智慧，表达了对古代劳动人民的赞叹。3.陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略军铺天盖地而来，无数炎黄子孙奋起反抗。夸父追日后的感受结果太渴喝干了黄河、渭河的水太累倒下、长眠4.“报警器”是指烽火台。它的面目是：高高耸立，呈小山形状，顶是平的。前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。（二）喜爱音乐的白鲸1.起因：一群白鲸来到北极的楚克奇海，贪玩忘记回家，寒流袭来海面结冰，白鲸们被冰层堵住了。经过：一个猎人发现了白鲸找来村民抢救白鲸，但天气太冷冰凿开马上就又冻上了，政府派了直升飞机和破冰船来就白鲸，可白鲸害怕破冰船，人们在船上放出音乐，把白鲸引出来。2.因为太好玩了，玩着，吃着，连回家的时间都忘了。两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。3.比喻句，把白鲸比作了百灵鸟，写出了白鲸喜欢唱歌而且歌声十分动听。4.白鲸被冰层堵住非常着急慌张，想赶快出去。16.麻雀语言的积累:一、身躯掩护幼儿绝望搏斗庞大力量无可奈何二、1.B2.A题目修改挓挲（shà）三、１.C２.C３.D４.A四、D五、１.⑤２.④３③.４①.５.②六、１.保护掩护２.搏斗战斗３.猛然安然七、１.C2.A语言的理解:1.（1）疑惑不解（2）得心应手2.经过写了爷爷告诉“我”古代诗人杜甫是怎样“煮书”的，还教给“我”“煮书”的办法；结果写了爷爷的话使“我”豁然开朗3.书放在锅里煮书是精神粮食4.我们只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样写文章说话才得心应手。17.爬天都峰语言的积累:一、石级铁链发颤猴子鲫鱼纪念辫子攀着二、1.A2.B3.A三、１.A２.B３.A四、B五、１.虽然２.忽然３.果然语言的理解:1.无际无涯、无边无际，一望无际；范围广阔。２.绵绵不绝的绿浪急骤地向车子冲来……又呼啸着向车子冲来３．马来西亚的绿有独特的样子和吸引力。４．巨浪、精灵、鹰绿的广阔、绿的灵动、绿的自由５．马来西亚的绿色绿得很有气势，苍苍莽莽，无际无涯。６．对马来西亚的绿的喜爱第五单元综合练习语言的积累：一、歇息踪影田埂蝴蝶掩护搏斗身躯愣住二、1.A2.C3.A三、拨拔；托拖；稍梢四、拯救解救五、D六、(1)fáng小手工业者的工作场所（2）fāng街市，市中店铺语言的理解：（一）1.穿街绕巷，挨挨蹭蹭2.听“唱话匣子”3.“我看见了，就飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我，总会依了我。只要母亲一答应，我又拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：‘唱话匣子的!别走!别走!’”喜爱，高兴。4.谈好价钱——听“唱话匣子”（二）1.（凄惨）的哞叫（阴冷）的酷风（憨厚）的老牛（必经）的公路（强行）地闯入（贪婪）地喝完水2.憨厚、忠诚。这样的一头老牛和后面的强行要水的形象不矛盾，因为老牛是为自己的孩子取水喝，她不是为了自己，而是为了孩子，这样对比更能烘托出母爱的伟大。3.老牛没有喝面前以死抗争得到的水，而是唤来了一头小牛，受伤的老牛看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头，舔舔爱子的眼睛，孩子也舔了舔母亲的眼睛。4.这篇文章主要写了老牛挣脱僵绳阻拦运水车，强忍鞭打执意索水，护犊饮水。起