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一、填空题。1.9，18，27，________，________，54，________．2.应该怎样付钱？________张________和________张________元.3.3+3+3+3+3+3+3=21，表示________个________，可以改写成乘法算式________或________．4.一辆小车需要4个轮子，算一算8辆小车需要________个轮子．5.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”.5×5________4×65×9________503×6________2×96.12÷2=________，想：二________十二，商是________．7.35里面有________个5,21里面有________个3．8.一共有________个平三角形，平均分成________份，每份是________只.学校姓名班级___________座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……9.摆一摆，填一填。如果摆成△，可以摆________个。如果摆成，可以摆________个。如果摆成□，可以摆________个，还剩________个。二、判断题。1.6厘米（）2.数学书长26米．（）3.每辆车限乘7人，3辆这样的车就可以把23人运完.（）4.火车在轨道上行驶属于平移．（）5.6÷3＝2读作：6除3等于2．（）三、选择题。1.表中的故事书有多少本？（）漫画书科技书故事书合计31本9本（）本100本A.69B.40C.602.买一本记事本要4元7角钱，下面哪种付钱方法最简便？（）A.4张1元，7张1角B.1张2元，2张1元，3张2角，1张1角C.2张2元，1张5角，1张2角3.()的长度大约是1厘米.A.数学书B.图钉C.小刀4.把6个☆分一分，是平均分的是（）A.☆☆☆☆☆☆☆B.☆☆☆☆☆☆C.☆☆☆☆☆☆四、计算题。1.直接写得数。64+10=________98－50=________5×5=________81÷9=________4×0=________20－10－3=________25+25－20=________1元2角-3角=________3.用竖式计算．（1）55－13－27（2）38+10－9（3）98－65+17五、作图题。①把图形向右平移7格后得到的图形涂上颜色。②把图形向右平移7格后得到的图形涂上颜色。六、解决问题。1.看图写出两道乘法算式和两道除法算式.2.一辆公共汽车上有乘客36人，到公园站下去8人，又上来12人，这时车上有乘客多少人？3.看图回答（1）李芳踢的个数是王平的几倍？（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？4.有36人要租车。限乘9人限乘6人（1）如果都乘大车，需要租几辆？（2）如果都乘小车，需要租几辆？答案解析部分一、1.【答案】36；45；63【考点】数列中的规律【解析】【解答】解：27+9=3636+9=4554+9=63故答案为：36，45，63．【分析】此题是探索规律的知识，根据题意可知，相邻的两个数的差是9，那么接下来的数字就是前一个数字与9的和，据此解答。2.【答案】2；20元；1；5元【考点】货币、人民币及其常用单位【解析】【解答】解：2张20元，1张5元（此题答案不唯一）．【分析】这道题考查的是对人民币的认识，解答此题只要把不同面值的人民币相加的和是45即可。3.【答案】7；3；7×3=21；3×7=21【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】解：3+3+3+3+3+3+3=21，表示7个3，可以改写成乘法算式7×3=21或3×7=21．故答案为：7；3；7×3=21；3×7=21．【分析】解答此题要根据乘法的意义，乘法是表示求几个相同加数的和的简便运算，据此分析解答。4.【答案】32【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】解：4×8=32（个）则8辆小车需要32个轮子．【分析】根据乘法的意义，求出8个4是多少即可，就是求8辆小车的轮子的数量。5.【答案】＞；＜；=【考点】7、8、9的乘法口诀【解析】【解答】解：5×5=25，4×6=24，则5×5＞4×6；5×9=45，则5×9＜50；3×6=18，2×9=18，则3×6=2×9.故答案为：＞；＜；=．【分析】首先根据乘法口诀计算出每个算式的得数，然后再比较它们的大小即可。6.【答案】6；六；6【考点】整数的除法及应用【解析】【解答】解：12÷2=6，想：二六十二，商是6．故答案为：6；六；6．【分析】解答此题要要用乘法口诀求商的知识，此题是把12平均分成了2份，求每份是多少，据此列除法算式即可。7.【答案】7；7【考点】整数的除法及应用【解析】【解答】解：35÷5=721÷3=7则35里面有7个5,21里面有7个3．故答案为：7，7．【分析】求一个数里面含有多少个另一个数字，用除法算式计算解答。8.【答案】8；4；2【考点】整数的除法及应用【解析】【解答】解：从图中可知：一共有8个平三角形，平均分成4份，每份是2只.故答案为：8；4；2．【分析】首先数出三角形的数量，然后把这些三角形平均分成相等的4份，每份是2个，据此解答即可。9.【答案】5；3；3；2【考点】整数的除法及应用【解析】【解答】解：（1）15÷3=5（个）；（2）15÷5=3（个）；（3）15÷4=3（个）……1（个）故答案为：（1）5；（2）3；（3）3,2.【分析】这道题考查的是整数除法，解答此题要用小棒的总数量除以每个图形需要的小棒的数量就是可以摆成图形的数量，如果计算结果有余数，那么余数是几就是剩余几根。二、1.【答案】错误【考点】长度的测量方法【解析】【解答】解：根据分析可知：图中由于没有把铅笔放平，所以题中说法不正确．故答案为：错误.【分析】使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物，读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直，根据刻度尺的分度值读出准确数值，并估读到分度值的下一位，记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。2.【答案】错误【考点】长度及长度的常用单位【解析】【解答】解：根据生活经验可知：数学书的长度应该是26厘米．故答案为：错误.【分析】这道题考查的是对长度单位的认识，解答此题要对长度有一定的概念，然后结合生活时间即可此题。3.【答案】错误【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】解：7×3=21（人），21＜23，则不能运完，故原题说法错误.故答案为：错误.【分析】先根据乘法的意义求出3个7是多少，就是3辆车乘坐的人数，然后与23比较即可。4.【答案】正确【考点】平移【解析】【解答】解：火车的行驶是沿着轨道做直线运动，故原题正确.故答案为：正确.【分析】要根据平移的性质，做出判断，即图形平移前后的形状和大小没有变化，只是位置发生变化；图形平移后，对应点连成的线段平行且相等（或在同一直线上）。5.【答案】错误【考点】整数的除法及应用【解析】【解答】解：6÷3＝2读作：6除以3等于2．原题说法错误．故答案为：错误.【分析】解答此题要明确“除”和“除以的区别，例如6除2列式为2÷6，6除以2列式为6÷2，据此解答。三、1.【答案】C【考点】整数的加法和减法【解析】【解答】解：100－31－9=60（本）则故事书有60本。故答案为：C．【分析】用三种书的总数，减去漫画书、科技书的数量就是故事书的数量，据此解答。2.【答案】C【考点】货币、人民币及其常用单位【解析】【解答】解：根据对人民币的认识可知：付2张2元，1张5角，1张2角的付钱方法最简便．故答案为：C．【分析】这道题考查的是对人民币的认识，解答此题的关键是要使付出的钱数是4元7角，而且付出的张数又最少即可。3.【答案】B【考点】长度及长度的常用单位【解析】【解答】解：根据生活经验可知：图钉的长度大约是1厘米.．故答案为：B．【分析】这道题考查的是对长度的认识，解答此题要明确1厘米的长度大约是一个手指的宽度，据此结合题意解答。4.【答案】C【考点】整数的除法及应用【解析】【解答】解：从图中可知，C中每一份五角星的个数是相同的，则属于平均分．故选：C．【分析】解答此题要明确平均分的意义，把一个数进行平均分，就是把这个数分成相等的份数，据此解答。四、1.【答案】74；48；25；9；0；7；30；9角【考点】7、8、9的乘法口诀【解析】【解答】解：64+10=7498－50=485×5=2581÷9=94×0=020－10－3=725+25－20=301元2角-3角=9角故答案为：74；48；25；9；0；7；30；9角.【分析】这道题考查的是综合性知识，解答此题要运用乘法口诀以及整数加减法的计算法则，据此计算即可。2.【答案】（1）15（2）39（3）50【考点】两位数的进位加法，两位数的退位减法【解析】【解答】（1）55-13-27=15（2）38+10-9=39（3）98-65+17=50故答案为：（1）15；（2）39；（3）50.【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.五、.【答案】解：如图所示：【考点】作平移后的图形【解析】【分析】要找平移后的图形，先弄清平移的方向，然后找准对应点，数出平移的格数，据此解答.六、1.【答案】解：从图中可得：4×6=246×4=2424÷4=624÷6=4【考点】表内乘法【解析】【分析】求几个几相加的和是多少，用乘法计算，据此列出乘法算式，根据乘法算式写除法算式，依据积÷一个因数=另一个因数，据此解答.2.【答案】解：36－8＋12＝40(人)答：这时车上有乘客40人．【考点】整数的加法和减法【解析】【分析】要求现在车上的人数，用原来的人数-下站的人数+又上来的人数=现在的人数，据此列式解答.3.【答案】（1）解：18÷3=6答：李芳踢的个数是王平的6倍（2）解：3×2=6（个）答：刘梅踢了6个【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用【解析】【分析】要求李芳踢的个数是王平的几倍，用李芳踢的数量÷王平的数量=倍数；要求刘梅踢了多少个，用王平踢的数量×2=刘梅踢的数量，据此列式解答.4.【答案】（1）解：36÷9=4（辆）答：需要租4辆（2）解：36÷6=6（辆）答：需要租6辆.【考点】两、三位数除以一位数【解析】【分析】根据题意可知，用总人数÷每辆车限乘的人数=需要租车的数量，据此列式解答.