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1阅读短文，完成练习：（一）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fènbiàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làndiào）。狼非常凶猛（xiōnɡměnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jīzhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。1.本文共有（）段，标上序号。2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。3.根据短文填空。老虎害怕（）的粪便；狼害怕（）和（），更怕（）挨打；熊怕（）被击中；鳄鱼最怕（）。所以不管什么动物，都有它的弱点。4、选择正确的打“√”。（1）只有凶猛的动物有弱点（）。（2）动物都有弱点（）。（二）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。1.短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。2.春天有灿烂的（）；田野里（），散发出浓浓的（）。3.用“—”画出文中表示颜色的词。4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）、（）、（）等。（三）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣2花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1.读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（)的枣花（)的大枣（）的小灯笼2.文中“小灯笼”指的是（）。3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。（）（）（）（四）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1.这篇短文共有（）句话。2.短文里写了（）3.小鸡们冷了（）。（五）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。1.这篇短文有（）句话。32.天就快下雨了，（）。（六）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（jījīzhāzhā）地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠（zhēnzhū），挂（ɡuà）在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲（shǐjìn）儿看，可是什么也没看见。太阳呆（dāi）住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1.这篇短文有（）句话。2按课文内容填空：(1).天亮了，（）。2.露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠挂在小草上。3.露珠为什么不见了，是因为（Ａ、太阳出来了）Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。（七）冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1.这段短文共有（）句话。第二句中写的活动有哪些？请用横线画出来。2.这段话描写的是什么季节？（）（八）小猴子扛（kánɡ）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔（rēnɡ）了玉米去摘（zhāi）桃子。1.这段话有（）句。42.用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。（九）我是一粒（lì）种子。春天到了，我才发芽（yá）。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结（jiē）出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1.短文共有（）句话。文中的“我”是﹙﹚。2.“我”在（）时候发芽，在（）时候结果。3.（）和（）帮助“我”长大。（十）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1.短文共有（）句话，主要是写春天（）的景色。2.短文中写了（）、（）、（）、（）、（）等，可以看出春天的。（十一）羊要吃山顶的草。羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高我爬多高。羊爬呀爬，它更累了，更爬不动了。它想：我不怕累，山有多高我爬多高。羊又向山顶爬去。51.短文共（）段。第二段共有（）句话。2.山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“——”画出它想的句子。3.你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？（）（十二）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1.这首诗一共写了六种植物，这些植物分别是，用——画出来。2.写颜色的词有圈出来Ο。（十三）原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。1.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）2.小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）3.能把上面的内容画下来吗？试试看。（十四）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1.这段话有三句话。写了云姑娘早上和傍晚时穿着不同颜色的衣服。62.用“——”画出文中表示颜色的词语。（十五）过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。1.这段话共有（）句话。2.用“——”画出写小白兔做了什么的句子。3.用“～”标出你喜欢的词语。（十六）电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1.在正确的音节后面打“√”。就（jiùjìu）叔（shūsū）许（xǔqǔ）会（huìkuì）更（ɡènɡɡèn）处（chùbcù）2.这一段话共有（）句。3.从这一段话中我知道﹙﹚。（十七）7秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。1.这一段话共有﹙﹚句。2.用┄┄┄画出这段话中写了颜色的词语。3.这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。（十八）春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,（燕子）从南方飞回来了,（青蛙）醒了,这一切的变化真奇妙（qímiào）啊!。1.写出表示颜色的词语：、、、。2.写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。3.写了哪些动物，请用“～～～”在句子中划出来。（十九）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有（一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴）。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！1.这段话有（﹚句。2.请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。83.请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。（二十）刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。1.这段话共有﹙﹚句话。2.这段话是围绕那句话写的。3.这段话在写刺猬外表时先写什么？又写了什么？,最后写了什么？（二十一）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yábàn）。夏天的树上，挂满肥（féi）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。(一)这一段话共有（）句话。(二)填空：1.一年有（）季节。分别是（）、（）、（）、（）。2.春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）、（）；冬天的树下（）。3.大自然的邮票指（）。（二十二）人有两件宝9人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造（chuànɡzào）靠（kào）劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。（二）填空：1.人有两件宝是指（）和（）。做工（），思考（）。2.做事情要用（）。这样才能有（）。（三）词语搭配：辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套（二十三）夏天初（chū）夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cùcù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎbā）。淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）。1.这段话共有（四）句。2.用“”划出第2、3两句句子。3.石榴花在夏天开放。它的花蕊是淡黄色的，花朵是红色的。4.我喜欢石榴花是因为淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩舞。。105.石榴花很多，从（一簇簇）、（一朵朵）等词可以看出。（二十四）斧（fǔ）子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（两）句话，孩子说了（一）句话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（没有要。因为他很诚实。）（3）学了本文后，我们也要做个（诚实）的孩子。（二十五）钟（zhōnɡ）花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆（pén）花。太阳出来了，牵（qiān）牛花开了，张开了小喇叭（lǎbā）。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1.这篇短文有（两）段话。2.小山羊送给小白兔什么花？牵牛花、午时花、夜来香。113.（牵牛花）花早晨开，（午时花）花中午开，（夜来香）花晚上开。（二十六）金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐（zhuīzhú），有时一起游戏（yóuxì），加上色彩美丽，真令人喜爱。1.短文有（两）段话。2.文中的金鱼有（四）种颜色。3.金鱼的形状有（圆头）的，有（大眼）的，也有（尾巴像花朵）的4.你最喜欢的金鱼是（白色和金色相间的）。（二十七）.浪花①我坐在沙滩（shātān）上玩耍（wánshuǎ）。浪花看见了，迈（mài）着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（sāoyǎnɡ）了我的小脚丫（yā）。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。②一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳（ké），青青的小虾。③哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。121.短文有（三）段，请标出来。2.填空。（轻轻）的步子（雪白）的贝壳（青青）的小虾3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（一群淘气的娃娃）。.（二十八）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1.这篇短文有（四）段话。2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1）萝卜地里（2）白菜地里（3）西红柿地里3.读了短文，我知道了：13（1）西红柿的果实好吃。（2）萝卜的根好吃。（3）白菜的叶子好吃。（二十九）两只羊一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1.短文一共有（两）段话。第一段有（三