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第四单元：生命的思考第八课：探问生命1.生命的特点/为什么要珍惜生命？①生命来之不易②生命是独特的③生命是不可逆的④生命也是短暂的⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律为什么2.怎样理解生命有接续？/生命有接续是什么？①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。是什么/怎么样3.为什么要敬畏生命？①生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。②我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势这些外在的东西更重要。在这些外在的东西面前，生命的价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到我们的生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。为什么4.怎样敬畏生命/怎样践行生命至上？①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。怎么样第九课：珍视生命1.怎样爱护身体①守护生命首先要关注自己的身体。②随着年龄增长，心智发育，我们更加关注自己的内在感受，我们应该学会爱惜自己的身体。③我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。2.怎样养护精神？①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化。③需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。怎么样珍视生命第十课：绽放生命之花3.挫折的含义生活道路上的阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折是什么4.怎样面对挫折？/怎样正确认识挫折？①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应是因为人们对挫折的认识和态度不同。②我们需要及时调整自己，正确对待挫折。③生活中的挫折是我们生命成长的一部分。5.怎样战胜困难/怎样发掘生命的力量？①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。怎么样1.怎样的一生是值得的？/什么是有意义的生命?①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的是什么2.探索生命意义的重要性？/为什么要探索生命意义？①探索生命意义，是人类生命的原动力之一②生命是独特的，生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现和创造为什么3.怎样充盈生命？①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。4.怎样关切生命？①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。怎么样5.怎样在平凡中创造伟大？①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。怎么样