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二方向与位置第1课时东南西北教学内容教材第15页~第16页。教学目标1.经历在熟悉的生活环境中辨认方向的实践活动,感知方向的相对性,培养学生的方向感和空间观念。2.在给定一个方向(东、南、西、北)的条件下,能辨认其余的三个方向,知道地图上的东、南、西、北四个方向。教学重点给定一个方向,会辨认其余三个方向,会用东、南、西、北描述物体所在的方向。教学难点知道地图上的方向,会辨认生活中的方向。教学过程一、复习我们上学期学过哪些方向?二、新授1.引入。师:太阳是从什么方向升起的?2.学生回答:太阳是从东方升起的。生读儿歌:早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。带领学生到操场找出东、南、西、北四个方向,并说说操场的四个方向各有什么。全班交流,你发现什么?3.辨认地图上的方向:地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。按这个规定完成“认一认,填一填”。三、练一练完成教材第16页的练一练第1题~第5题。四、总结这节课你学到了哪些数学知识呢?板书设计东南西北