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第十三讲图文转换知识构建方法点拨典例探究知识构建知识构建方法点拨典例探究方法点拨知识构建方法点拨典例探究典例探究(2018·全国Ⅰ卷)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。知识构建方法点拨典例探究典例探究【解题步骤】解答这类题可分三步走:(1)读。明确画面组成要素。(2)思。理解画面内容,抓住画面主体,弄清各要素之间的关系。(3)写。选用恰当的关键词和表达方式;注意答题格式和字数要求。解答此题,首先得认真观察此图,明确各层级的关系。根据箭头指向,按照从上到下的顺序,编写教师个人专业发展规划,首先得进行环境分析和自我分析,然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标,接着制订达成目标的操作策略,最后进行评估和信息反馈,结束后,需要再进一步修订。只要依照顺序表述清楚即可,注意字数要求。【获取答案】编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。