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Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?第一课时SectionA(1-2d)【Freetalk】Whatdoyouusuallydoonweekends?【学习目标】1.学习下列单词：treasureislandclassicpagehurrydue2.学习下列短语：TreasureIslandgoouttoseaanislandfulloftreasureintheUnitedKingdomgrowupputdownatleasthurryup3.能熟练运用下列语句询问活动情况：1.—HaveyoureadLittleWomanyet?—Yes,Ihave./No,Ihaven’t.2.–What’sitlike?—It’sfantastic.4.重点语法：现在完成时【导学案】一、通读课本P57-P58,翻译下列短语：1.TreasureIsland___________2.goouttosea__________3.anislandfulloftreasure__________4.在英国________5.长大______6.放下_________7.至少__________8.赶快______9.书的扉页______10.两周后____________二、翻译下列句子。1、你决定写哪本书了吗？.2、它怎么样?_____________________________________.3、《雾都孤儿》是关于一个小男孩出海并且发现一个满是珍宝的小岛的故事.______________________________________________________________________________.4.我已经读完它了。____________________________________.5.你至少已经读了书的封面并了解它是关于什么的书了吧？____________________________________【课中案】一、自主学习1.1b1c运用主要句型进行问答练习。A:______you______(read)LittleWomanyet?B:No,I________A:—Haveyoudecidedwhichbook__________(read)yet?B:—Yes,Ihave.2.2a.2blistening3.2d.Role-playtheconversation.二、合作探究，质疑解惑★重点词语1.yet/already.★already通常用于肯定句中，意为“已经”，位于行为动词之前，be动词、助动词之后。例：Wehavealreadycleanedtheclassroom.我们已经打扫了教室。★yet用于疑问句中表示“已经”；用于否定句中，表示“还(没)”。例如：—Hashefoundhiswatchyet？他还没找到他的表吗？—No,notyet..是，还没有。★经典句型1.Whatdoyouthinkofit?你认为它怎么样？另一种结构为Howdoyoulikeit?例：Whatdotheythinkofthesciencefiction?=Howdotheylikethesciencefiction?2.—Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?你决定写哪本书了吗？whichbooktowriteabout写哪本书“疑问词+不定式”=whichbookyoushouldwriteabout例:Ican’tdecidewhentoleave.3.Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要喝的吗？“todrink”动词不定式做定语。例:Waterparkisagoodplacetohavefun.水上乐园是一个玩的好地方。★重点语法现在完成时一．基本结构：助动词have/has+过去分词(done)二．句型：否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他.一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他.简略答语:Yes,主语+have/has.(肯定)No,主语+haven't/hasn't.(否定)三．用法（1）现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果Ihavespentallofmymoney(sofar).(含义是:现在我没有钱花了.)Guozijunhas(just/already)come.(含义：郭子君现在在这儿)Myfatherhasgonetowork.(含义是:我爸爸现在不在这儿)（2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.①for+时段②since+过去一个时间点（译为：自从……以来）③since+时段+ago④since+从句（过去时）Maryhasbeenillforthreedays.Ihavelivedheresince1998.四．hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别Have/Hasgone(to):去了(现在不在说话现场)Whereisyourfather？HehasgonetoShanghai.Have/Hasbeen(to):去过（已不在去过的地方）MyfatherhasbeentoShanghai.Have/hasbeenin：呆了多久（还在所呆的地方）MyfatherhasbeeninShanghaifortwomonths./sincetwomonthsago.五．现在完成时的标志1.现在完成时的含义之一是过去完成的动作对现在仍有影响,用以下四大标志词可以表达这种含义:*以already,just和yet为标志Hehasalreadygotherhelp.他已得到她的帮助。Hehasjustseenthefilm.他刚刚看过这场电影。Hehasn'tcomebackyet.他还没有回来。*以ever和never为标志ThisisthebestfilmIhaveeverseen.这是我曾经看过的最好的一部电影。HehasneverbeentoBeijing.他从没有到过北京。*以动作发生的次数为标志HesayshehasbeentotheUSAthreetimes.他说他已经去过美国三次了。*以sofar（到目前为止）为标+beforeHehasgottoBeijingsofar.到目前为止他已到了北京。Shehaspassedtheexamsofar.到目前为止她已经通过了考试。2.过去已经开始的动作一直延续到现在,甚至有可能继续延续下去,我们可以从动作“延续”的特性和“时间”点段的区分入手,进一步学习现在完成时。*①for+时段②since+过去一个时间点（过去从句）为标志注意：1)现在完成时不能单独与过去的时间状语连用,如yesterday,lastweek,threeyearsago等;2)不能与when连用2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用六．过去分词规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同：(1)、一般动词，在词尾直接加“ed”。work---worked---worked,visit---visited---visited(2)、以“e”结尾的动词，只在词尾加“d”。live---lived---lived,(3)、以“辅音字母+y”结尾的动词，将y变为i，再加“ed”。study---studied---studied,cry---cried---cried(4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ed”。stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped现在完成时与一般过去时的区别现在完成时与一般过去时都表示“动作已经发生”，但不同点在于：1.现在完成时强调这一动作与现在的关系，即对现在产生的结果、影响等，而一般过去时只表示过去的事实，不表示和现在的关系。HehaslearnedFrenchforthreeyears.他学法语已经三年了。HelearnedFrenchforthreeyears.他曾经学过三年法语。Whohastakenmybag?Icouldn'tfindit.谁拿走了我的包？我找不到了？Hecleanedthehouseyesterday.他昨天打扫过房间。Theroomisclean,forhehascleaneditalready.房间很干净，因为他已经打扫过了。2.现在完成时不可与表示过去的时间副词连用，而一般过去时则可以。Hedidsomewashingyesterday.他昨天洗衣服了。【精题演练】1.---Where_____you______(put)thebook?Ican’tseeitanywhere.---I_______(put)itrighthere.Butnowit’sgone.A.did;put;putB.have;put;putC.did;put;haveputD.have;put;haveput2.Hello,I____youwereinLondon.Howlong_________here?A.don’tknow;wereyouB.hadn’tknown;areyouC.haven’tknown;areD.didn’tknow;haveyoubeen【课后案】一、完成对话。(M：MarkT：Tina)M:1_______.T:No.Ihaven’tcleanedouttherefrigeratoryet.M:2T:I’vealreadyputitinthegarage.M:3T:Notyet.I’lldoitinaminute.M:4T:Yes,Ihave.Ifeditamomentago.A.Haveyoufedthecatyet?B.Whataboutyourbike?C.Areyouready,Tina?D.Haveyouturnedoffyourradio?二、根据所给首字母或汉语提示完成单词。1.OliverTwistisaboutaboywhowentouttoseaandfoundanislandfulloft______2.RobinsinCrusoeisac________?3.Youshouldhurryup.Thebookreportisd____intwoweeks.4.TinathinksthatTreasureIslandisaf______book.5.Whichbookwouldyoulike______(选择)。三、根据句意，用所给词语的适当形式填空。1.Mymother_______(have)acoldyesterday.2.Ihavealreadyfinished______(read)ittoday.3.Tom_______never_______(be)toChina.4．He_______(have)dinneralready.四、完成句子。1.《雾都孤儿》是关于一个小男孩出海并且发现一个满是珍宝的小岛的故事.OliverTwistisaboutaboywho________________andfoundanisland___________________.2..你至少已经读了书的封面并了解它是关于什么的书了吧？Haveyou_________read_____________ofthebacktoseewhatitˊsabout?3.这本书是关于什么的？What’sthebook_______?4.这本书的简介会在两周后预定。Thebookreportis______________________.五、单项选择1.Hehaslivedhere______tenyearsago.A.inB.sinceC.abo