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四年级语文上册复习教案第一单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是“自然奇观”。2、本单元介绍哪几处自然景观？雄伟壮观的钱塘江大潮怀念家乡的《走月亮》现代诗中的美景美丽的《繁星》3、谈谈你最喜欢本单元中的那篇课文，为什么？4、复习《观潮》（1）课文按照什么顺序介绍钱塘江大潮？潮来前——潮来时——潮来后（2）文中哪些词语、句子让我们感受到钱塘江大潮的雄伟壮观？（3）积累有关钱塘江的名诗句。（4）背诵课文的3、4自然段。5、复习《走月亮》（1）了解本篇课文的作者。（2）背诵课文第四自然段（3）课文中描写的美丽景象你再作文时能够运用吗？（4）学完这篇课文有什么感受？6、复习语文园地一（1）读日积月累并背默。（2）强调日积月累中易写错的字。8、、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。（2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。强调：笼罩笼—茏薄雾沸腾潮—朝恢—灰缝隙缝—逢耀律寂贯第二单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是：学会观察用心思考讲了观察和发现方面的趣事。2、课文讲述了哪些发现，哪些趣事？古诗两首《题西林壁》《游山西村》爬山虎的脚蟋蟀的住宅世界地图引出的发现3、谈谈你最喜欢本单元中的那篇课文，为什么？4、复习古诗二首（1）背诵两首古诗。（2）弄清两首诗的诗人。（3）理解课本中的注释，抢答形式回答。（4）用自己的语言说说诗意。（5）体会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的含义：要想对事物有全面的认识就必须站在客观的立场上，俗语“当局者迷，旁观者清”；形容陷入困境意境毫无希望，忽然绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。（6）背诵课外苏轼和陆游的诗。5、复习《爬山虎的脚》（1）了解本篇课文的作者是著名作家叶圣陶，出版了我国第一部童话集《稻草人》（2）用文中句子说一说爬山虎的脚是什么样的？（3）用文中句子说一说爬山虎是怎么爬的？抓住几个关键的动作词“触、变、巴、拉、紧贴”（4）请几名学生背诵本篇课文。6、复习《蟋蟀的住宅》（1）了解作者是法国著名昆虫学家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。（2）你想如何形容蟋蟀，形容蟋蟀的住宅？（3）为什么说蟋蟀是勤劳的？结合文中句子谈一谈。（4）为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程看？结合文中的句子谈一谈。7、复习语文园地二（1）读日积月累，知道每个月份有那种典型的花开放。（2）强调日积月累中易写错的字。8、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。（2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。第三单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是：中外童话2、本单元介绍了哪些课文？《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》3、谈谈你最喜欢的课文，并说说为什么？4、说一说你还看过哪些课外的体现认真观察的文字。5、复习《古诗三首》（1）了解三首古诗的诗人和朝代。（2）会背三首古诗。（3）能说出每首古诗的诗意。（4）理解诗人所要表达的情感。6、复习《爬山虎的脚》（1）用自己的语言简述这篇课文的主要内容。（2）学会常用的观察和描写方法。（3）从这篇课文中你得到了什么启示。7、复习语文园地三（1）读日积月累。（2）背日积月累。8、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。（2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。强调：穴、卧、慎、茎、叠、逊、阁、缘。第四单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是：神话故事2、本单元介绍了哪些神话人物故事？盘古开天地、精卫填海、普罗米修斯、女娲补天3、复习《盘古开天地》（1）了解本课是中国古代神话。（2）课文盘古开天地的过程？开天辟地、顶天立地、化身宇宙万物、创造美丽世界。（3）盘古的身体部位都变成了什么？他给你留下了怎样的印象？（课文第5自然段。雄伟高大、勇于献身）4、复习《精卫填海》（1）了解本文是一篇文言文，选自《山海经·北山经》。（2）说说课文讲了一个什么故事？用自己的话讲一讲。（3）“常衔西山之木石，以堙于东海。”从中可以看出精卫锲而不舍、不服输的精神。（4）从《精卫填海》中，你获得了什么启发？（不畏艰难、努力奋斗、用锲而不舍的毅力，实现自己的目标）（5）背诵课文。5、复习2类课文，读一读文中的好词好句。6、复习语文园地三（1）背诵日积月累《嫦娥》。（2）说说这些词语让你想到了哪些人物和故事。“腾云驾雾、上天入地、刀枪不入、神通广大——孙悟空，三头六臂——哪吒，神机妙算、未卜先知——诸葛亮，各显神通——八仙过海”7、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。（2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。强调：翻、劈、缓、浊、竭、茂盛、滋味、溺爱、野兽、佩、锁链、愤怒、获、著名第五单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是：我国的的世界遗产2、本单元介绍了我国的哪些世界遗产？气魄雄伟的长城景色怡人的颐和园惟妙惟肖的秦兵马俑3、谈谈你最喜欢的世界遗产？4、简单介绍你还知道的世界遗产的特点。5、复习《长城》（1）介绍了长城的哪些特点？（长、高大坚固）（2）从那些词语句子感受长城的长及高大坚固？朗读相关的语句。（3）谈谈为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？（4）毛泽东曾经说过“不到长城非好汉”。（5）本篇课文表达了作者怎样的思想感情？赞美我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。（6）读课后资料袋，了解我国还有哪些世界遗产。6、复习《颐和园》（1）从哪几处描写颐和园？（按照参观顺序写了长廊—万寿山—昆明湖）（2）其中作者又通过介绍哪几处风景来描写万寿山和昆明湖？（佛像阁、排云殿和长堤、湖心岛、十七孔桥）（3）你喜欢拿出景物，就读一读描写这处景物的句子。（4）背诵第四自然段。7、读一读《秦兵马俑》中你所喜欢的句子。8、复习语文园地六（1）背诵日积月累中描写风景名胜的对联。（2）强调对联中易错的字。9、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。（2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。强调：崇—宗旋—旅嘉—喜砖—专隔—融屯—吨顿钝仗—丈智慧气魄魄—魂第六单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是：人间真情2、本单元通过哪些故事介绍了人间真情？古诗两首：送别诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》搭石跨越海峡的生命桥卡罗纳给予是快乐的3、谈谈你最喜欢本单元中的哪个故事，为什么。4、复习古诗两首（1）背诵两首古诗。（2）弄清两首诗的诗人。（3）理解课本中的注释，抢答形式回答。（4）用自己的语言说说诗意。（5）说一说两首诗送别的地点与时间分别是什么。（5）感悟两首诗说所表达的感情：表达了诗人送别好友时无限依恋的感情；表达对友人留恋、关切与祝福。（6）背诵一首课外的送别诗。5、复习《搭石》（1）用自己的语言讲述这个故事。（2）读一读文中你所喜欢的句子。（3）学了这篇课文你有什么感受？（感受到乡亲们无私奉献、默默无闻的精神）6、复习《跨越海峡的生命桥》（1）用自己的语言讲述这个故事。（2）读一读文中令你感动的句子。（3）学了这篇课文你有什么感受？（感受到台湾人民和大陆人民之间难以割舍的骨肉亲情。）7、复习二类课文，简要讲述这两个故事，懂得关爱他人、助人为乐、无私奉献，并了解《爱的教育》一书。8、复习园地六（1）背诵日积月累。（2）强调默写过程中易错的字。9、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。（2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。强调：陵—凌唯—堆、谁舍—舌暴—爆、瀑告辞涨潮懒惰平衡袭击暂停血脉同胞空旷海峡第七单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是：家国情怀2、本单元讲述哪些成长的故事？周恩来的故事《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《古诗三首》3、你最喜欢本单元中的哪个故事，为什么？4、复习《为中华之崛起而读书》（1）用自己的语言讲一讲这个故事的主要内容。（2）理解“为中华之崛起而读书”。（3）还读过哪些有关周恩来的故事？《飞机遇险时》《难忘的泼水节》《周总理的睡衣》（4）学完本课有什么感受？（感受到周恩来博大的胸怀和远大的志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。）（5）谈谈自己为什么而读书。6、掌握写信的格式。7、复习语文园地七（1）背诵日积月累中的古代名句，积累相关的课外名句。（2）强调默写过程中易错的字。8、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。（2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。强调：租—祖振—震帝国主义闯进规范巡警叫嚷妇女惩处篇—编燥—澡、噪、躁洽—恰推荐翻开窗帘删除握手黄昏模糊第八单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是：历史人物故事2、本单元介绍了历史传说和历史故事？《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事两则》3、谈谈本单元中你最喜欢的课文，为什么？4、复习《王戎不取道