小学英语PEP版三年级起点六年级上册Unit1HowcanIgetthere第二课时教案

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课题Unit1HowcanIgetthere?课型对话课教学目标1.能够简单描述城市、城镇或社区内公共设施的大致位置。能够用Whereisthemuseumshop?这个句型询问路线,并进行简单回答。2.学生能够表演Mainscene和Let’stalk的交际内容,能够根据实际情况用英语问路和指路。教学重点能运用whereisthe…?这个句型地点,并能用It’snextto/near….做简单回答。教学难点能用英语准确询问并回答地点方位,如“Whereisthepostoffice?It’snexttothemuseum.”等。作业设计巩固性作业配套练习册第一题和第五题。(必做)拓展性作业预习PartB中的单词。板书设计Unit1HowcanIgetthere?Whereisthemuseumshop?It’snextto/near…课题Unit1HowcanIgetthere?课时第二课时教学过程及精彩片段Step1WarmingupMakeamapandtalk(老师提供一份自做的平面图),让学生介绍。互相介绍自己自做的平面图中的地点。Step2Presentation1.Let’stryWuYifanandRobinarelookingatsomerobots.Listenandtick.(1).Wherearethey?A.Inthemuseum.B.Inthebookstore.(2).IsGrandpathere?A.Yes,heisB.No,heisn’t2.学习Let’stalk(1)Let’splayagame通过课件播放社区地图,教师提问:T:Whereisthesciencemuseum?S:It’snearthelibrary.…T:Howcanwegetthere?(2)创设情境:让我们和Robin、WuYifan一起去sciencemuseum吧!教师播放课件图片,要求学生边听边模仿。(3)看Let’stalk部分的课文插图,模仿朗读。(4)角色朗读对话,表演对话。进行Groupwork。Step3Practice1.根据Mainscene与Let’stalk改编对话,并小组表演。2.Homework配套练习册第一题和第五题。(必做)预习PartB中的单词。感悟瞬间

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