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第五章物体的运动一、长度和时间的测量（一）泰州市孔桥初级中学管锰唐诗欣赏物理与语文朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.----异曲同工的和谐美长度的测量活动1：目测课桌的长、宽、高比较它们的长短不用尺，如何证实你目测的结果是否正确呢？一、测量：就是将与进行比较。这个公认的标准量就称为单位。待测的量公认的标准量国际单位制千米分米厘米毫米微米纳米kmdmcmmmμmnm二、长度单位1.基本单位：米(ｍ)2.其它常用单位：103103103103101010米m10-6m||10-9m||同学们现场比划一下1米、1分米、1厘米、1毫米的大概长度1毫米在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是1.67；一支铅笔的长度是18；一节5号电池的高约0.6；人正常步行时，一步长约0.6；1.试一试：你对长度单位的掌握dmmcmm三、长度的测量——最基本测量：观察测量工具：测量长度最基本的工具:刻度尺螺旋测微器游标卡尺0cm123456789100cm12345678910会放×√×0cm12345678910会看××√分度值；物体长度.分度值；物体长度.会读会记数值==准确值+估计值（数字和单位）有且仅有一位由分度值决定测量值和真实值之间的差异.4.误差:注意:⑶减小误差的办法:⑵误差总是存在,不可避免的.⑴误差不是错误,错误应该避免.①多次测量取平均值②使用更精密的测量工具活动3：用刻度尺测量纸张的厚度2、实际测量，记录测量数据1、小组交流，制定测量方案谢谢！