统编版语文三年级下册第一单元测试卷及答案01

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—1——2—(时间:90分钟  满分:100分)题 号一二三四五六七八九十总 分得 分一、用“\”画去加点字的错误读音.(2分)纤细(xiān qiān)  荡漾(yàn yàng)  缭绕(liáo láo)  丝绸(cóu chóu)二、读拼音,写词语.(10分)  成群的燕子在天空飞舞,偶尔还会lüè(  )过水面;成对的yuānyāng(    )在xī(  )边戏水;娇艳的花bàn(  )吐露芬芳;水塘边的lú(  )苇摆首弄zī(  ),fǎngfú(    )也在随着风儿舞dǎo(  ).三、选词填空.(4分)平添  增加  增长  增添1.多到大自然中走走,会(   )不少见识.2.小燕子由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光(   )了许多生趣.3.弟弟正在长身体,需要(   )营养.4.可爱的小鸟给一家人的生活(   )了无穷的乐趣.四、写出加点词的反义词.(4分)1.弟弟的计算能力很强,一百以内的加(   )法,他张口就来.2.妈妈经常会加班到很晚,只能(   )抽时间来陪我.3.我们无论做什么事都要学会要取长补(   ),不要光盯着别人的缺点不放.4.红旗一直在随风飘动,没有要(   )的可能.五、把下列词语补充完整,并给句子选词填空.(6分)光(  )夺(  )     波光(  )(  )     (  )漫无(  )挨挨(  )(  )翩翩(  )(  )(  )俐(  )爱1.(       )的湖面上,好像千万条银蛇在舞动.2.满山的花儿让她顿时放松了心情,她随着微风(       ).六、按要求写句子.(15分)1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.(发挥想象,它冒出来,仿佛想干什么)白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛 .2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子.(照样子,写一写)一顶      的鸡冠,一个    的头,加上     的羽毛,凑成了骄傲的大公鸡.3.多么有趣的一幅图画呀!(用上加点词仿写句子)多么 4.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.(仿写比喻句) 5.不光是我,一池的荷花都在舞蹈.(仿写拟人句) 七、指出下列句子使用的修辞手法,写在后面的括号里.(3分)1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来.(   )2.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(   )3.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦􀆺􀆺(   )2020—1——2—三年级语文下册第一单元测试卷(时间:90分钟  满分:100分)题 号一二三四五六七八九十总 分得 分一、用“\”画去加点字的错误读音.(2分)纤细(xiān qiān)  荡漾(yàn yàng)  缭绕(liáo láo)  丝绸(cóu chóu)二、读拼音,写词语.(10分)  成群的燕子在天空飞舞,偶尔还会lüè(  )过水面;成对的yuānyāng(    )在xī(  )边戏水;娇艳的花bàn(  )吐露芬芳;水塘边的lú(  )苇摆首弄zī(  ),fǎngfú(    )也在随着风儿舞dǎo(  ).三、选词填空.(4分)平添  增加  增长  增添1.多到大自然中走走,会(   )不少见识.2.小燕子由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光(   )了许多生趣.3.弟弟正在长身体,需要(   )营养.4.可爱的小鸟给一家人的生活(   )了无穷的乐趣.四、写出加点词的反义词.(4分)1.弟弟的计算能力很强,一百以内的加(   )法,他张口就来.2.妈妈经常会加班到很晚,只能(   )抽时间来陪我.3.我们无论做什么事都要学会要取长补(   ),不要光盯着别人的缺点不放.4.红旗一直在随风飘动,没有要(   )的可能.五、把下列词语补充完整,并给句子选词填空.(6分)光(  )夺(  )     波光(  )(  )     (  )漫无(  )挨挨(  )(  )翩翩(  )(  )(  )俐(  )爱1.(       )的湖面上,好像千万条银蛇在舞动.2.满山的花儿让她顿时放松了心情,她随着微风(       ).六、按要求写句子.(15分)1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.(发挥想象,它冒出来,仿佛想干什么)白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛 .2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子.(照样子,写一写)一顶      的鸡冠,一个    的头,加上     的羽毛,凑成了骄傲的大公鸡.3.多么有趣的一幅图画呀!(用上加点词仿写句子)多么 4.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.(仿写比喻句) 5.不光是我,一池的荷花都在舞蹈.(仿写拟人句) 七、指出下列句子使用的修辞手法,写在后面的括号里.(3分)1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来.(   )2.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(   )3.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦􀆺􀆺(   )—3——4—八、根据课文内容填空.(10分)1.漫步田野,当我看到泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥飞翔;江沙也变得温暖,鸳鸯懒洋洋地睡在上面时,这样的景象使我不由得想起了唐代杜甫的诗句:“            ,             .”当我看到竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们好像最先察觉了初春江水的回暖的时候,我又会想起宋代苏轼的诗句:“           ,            .”2.“     的花,     的草,     的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了        的春天.”读了这句话,我想到赞美春天的诗句:          ,          .九、阅读短文,完成练习.(21分)(一)荷花(节选)荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.1.填一填.(3分)刚开的荷花: 全开的荷花: 含苞欲放的荷花: 2.课文写白荷花时,用上了“有的􀆺􀆺有的􀆺􀆺有的􀆺􀆺”的句式,请你也试着用这个句式写一写课间十分钟的情景吧!(2分)下课了,同学们有的     ,有的     ,有的     .3.用“”画出语段中的一个比喻句.(1分)4.文中主要描写了    种姿态的荷花,我还能用自己的话来写一写荷花的样子.(2分)  (二)学校的花坛花坛中央,种着几棵高大清秀的美人蕉.它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀!花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵.花坛的四周,摆放着许多花.有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收.学校的花坛可真美呀!1.从文中选择合适的词语填空.(6分)(    )的叶子         (    )的月季(    )的海棠(    )的花朵(    )的吊兰(    )的麦冬2.用“”画出文中的比喻句.(1分)3.用“􀪍􀪍”画出短文的中心句.(1分)4.这篇短文共有   个自然段.写美人蕉美丽的是第   自然段.作者从    、    、    三方面写了美人蕉的美丽.(5分)十、习作.(请另附作文纸)(25分)  细心的小朋友,你们一定有自己特别喜欢的一种植物吧?相信你肯定仔细观察过它.那么,请你拿起手中的笔,写写你喜欢的一种植物吧.题目自拟.不少于300字.—3——4—八、根据课文内容填空.(10分)1.漫步田野,当我看到泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥飞翔;江沙也变得温暖,鸳鸯懒洋洋地睡在上面时,这样的景象使我不由得想起了唐代杜甫的诗句:“            ,             .”当我看到竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们好像最先察觉了初春江水的回暖的时候,我又会想起宋代苏轼的诗句:“           ,            .”2.“     的花,     的草,     的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了        的春天.”读了这句话,我想到赞美春天的诗句:          ,          .九、阅读短文,完成练习.(21分)(一)荷花(节选)荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.1.填一填.(3分)刚开的荷花: 全开的荷花: 含苞欲放的荷花: 2.课文写白荷花时,用上了“有的􀆺􀆺有的􀆺􀆺有的􀆺􀆺”的句式,请你也试着用这个句式写一写课间十分钟的情景吧!(2分)下课了,同学们有的     ,有的     ,有的     .3.用“”画出语段中的一个比喻句.(1分)4.文中主要描写了    种姿态的荷花,我还能用自己的话来写一写荷花的样子.(2分)  (二)学校的花坛花坛中央,种着几棵高大清秀的美人蕉.它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀!花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵.花坛的四周,摆放着许多花.有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收.学校的花坛可真美呀!1.从文中选择合适的词语填空.(6分)(    )的叶子         (    )的月季(    )的海棠(    )的花朵(    )的吊兰(    )的麦冬2.用“”画出文中的比喻句.(1分)3.用“􀪍􀪍”画出短文的中心句.(1分)4.这篇短文共有   个自然段.写美人蕉美丽的是第   自然段.作者从    、    、    三方面写了美人蕉的美丽.(5分)十、习作.(请另附作文纸)(25分)  细心的小朋友,你们一定有自己特别喜欢的一种植物吧?相信你肯定仔细观察过它.那么,请你拿起手中的笔,写写你喜欢的一种植物吧.题目自拟.不少于300字.一、画去:qiān yàn láo cóu二、掠 鸳鸯 溪 瓣 芦 姿 仿佛 蹈三、1.增长 2.平添 3.增加 4.增添四、1.减 2.偶尔 3.短 4.停止五、彩 目 粼粼 烂 比 挤挤 起舞 伶 可1.波光粼粼 2.翩翩起舞六、1.示例:亭亭玉立的少女2.示例:红红 高高昂起 光彩夺目3.示例:美丽的校园啊!4.示例:大象的耳朵像一把大蒲扇.5.示例:小草随风儿跳起了欢乐的舞蹈.七、1.拟人 2.比喻 3.拟人八、1.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知2.红的白的黄 青 绿 烂漫无比 等闲识得东风面 万紫千红总是春九、(一)1.有的才展开两三片花瓣儿. 有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬. 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.2.示例:丢沙包 跳皮筋 玩老鹰捉小鸡3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.4.三 示例:绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑.(二)1.深绿色 粉红 美丽 深红色 翠绿 不畏严寒2.它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀!花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵.3.学校的花坛可真美呀!4.4 1 叶子 茎 花朵十一、略

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