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第五单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、用“√”标出加点字的正确读音。(6分)1.他围着羊圈．(quānjuàn)转了两圈．(quānjuàn),发现了一个窟窿。2.听街坊．(fāngfáng)说,通往磨坊．(fāngfáng)的小河并不深。3.他把羊圈修得结．(jiējié)结实实,结．(jiējié)果,羊再也没丢过。√√√√√√二、用“\”画去括号里不正确的字。(6分)后(悔诲)半(晌响)法(则厕)教(悔诲)(晌响)亮(则厕)所三、读拼音,写词语。(8分)劝告掉下坐牢愿意麦子丢人突然让座四、给下面的字加不同的偏旁组成新字,再组词。(6分)亥该(应该)刻(立刻)皮疲(疲劳)波(水波)占站(车站)钻(钻出)五、选词填空。(8分)果然当然不然突然1.下课时间到了,我们(当然)应该放松一下了。2.她看清楚了,前面(果然)是妈妈。3.你快做作业吧,(不然)又完不成作业了。4.(突然),从树上跳下一只松鼠。六、给句子中加点的词语换一个词语,意思不变。(6分)1.他巴望．．自己田里的禾苗长得快些。(希望)2.他赶紧．．堵上那个窟窿。(马上)3.他在田边焦急．．地转来转去。(着急)七、在括号里填上合适的词语,让句子变得更具体。(8分)1.小马(连忙)收住脚步,不知道怎么办才好。2.他(自言自语)地说:“我得想个办法帮助它们长。”3.听了小马的话,妈妈(满意)地笑了。4.老马(高兴)地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”八、读一读,用带点的词语写句子。(6分)1.小马向四周．．望望,看见一头老牛在河边吃草。四周——我们学校四周有美丽的花坛。2.如果．．妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!如果——如果我们多读书,就会有很多收获。九、选择题。(6分)1.《小马过河》这篇课文告诉我们(④)①遇到河水不要害怕,大胆过去。②要听从别人的劝告。③主动帮助大人做事。④遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案。2.关于《画杨桃》这篇课文不正确的说法是(②)①做什么事都要实事求是。②画画就要和别人画的不一样。③看杨桃的角度不同,样子就不一样。十、把词语连成句子,并加上合适的标点。(6分)1.发现自己的少了又一只他羊他发现自己的羊又少了一只。2.仔细你的他们想过话吗你仔细想过他们的话吗?十一、阅读短文,完成练习。(19分)蜜蜂引路1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人,列宁常常派人去(请情)他来谈天。有一回,列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了,别人都不知(到道)他住在哪里,列宁就亲自去找。列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞(进近)附(进近)的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。养蜂的那个人看见列宁,惊讶地说∶“您好,列宁同志,是谁把您领到这儿来的?”列宁笑着说:“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”1.给最后一自然段缺标点的地方加上标点。(4分)2.用“\”画去文中括号里不正确的字。(4分)情到近进3.列宁观察到蜜蜂采了蜜就飞进附近园子旁的小房子,他会想(②)(3分)①这里只有这一所房子,我去问问看。②蜜蜂采了蜜就飞进这所房子,这所房子应该就是养蜂人住的地方。4.我会用“果然”写个句子:(4分)示例:出门前奶奶让我多穿件衣服,我出门一试,今天果然很冷。5.列宁笑着说:“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”列宁说的“向导”就是蜜蜂。“您”指的是养蜂人。(4分)十二、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(15分)图上画的是什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?看图写几句话,要把句子写通顺,让别人看明白。略