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素养提升——读写训练(一)一、阅读短文,完成后面的练习。找春天一个星期天的上午,我和爸爸来到公园找春天。找呀,找呀,找到了!春天在公园一角的几棵桃树上,桃树长出了红色的花蕾。爸爸告诉我:“不久,桃花要开啦!”春天也在柳枝上。我发现一排柳树上,都挂着鹅黄色的枝条,风一吹,就飘起来,像是披上了一层半透明的薄纱。春天,还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间,长出了黄绿色的新叶。更有趣的是,梧桐树的枝头,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一样。我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像这春天的花园。1.这篇短文共有5个自然段。2.春天在桃树上、柳枝上、树林中。“我”望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像春天的花园。3.这篇短文的主要内容是(②)①“我”和爸爸去找春天。②描写春天的美景,赞美我们的祖国。③春天很美丽,我们很高兴。二、找一找,画一画,写一写。春天悄悄地来了,孩子们找到了春天。你找到的春天是什么样子的?请你画一画,并写一写吧!略