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第四单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元主题是围绕“留心观察”这个专题进行编排的。主要由《花钟》、《蜜蜂》和《小虾》3篇课文组成。目的是引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。2.本单元重点：（1）借助关键句概括一段话的大意。《花钟》默读课文，说说1、2自然段的大意。《蜜蜂》默读课文，抓关键句说出实验过程。《小虾》说说第3自然段主要写了什么。教学时，教师要引导学生抓关键句概括段意，感受事物的变化。（2）观察事物的变化，把实验过程写清楚。本单元安排了习作《我做了一项小实验》，用上表示序数词“先……然后……接着……最后……”的句式，把实验过程写清楚。3.单元教学建议：学会抓住段落中的关键句，概括段意，学会观察时思考，提出问题的习惯。内容教学要点课时教学建议13.《花钟》本课介绍了植物开花的时间不同，重点是理解植物开花的特点，花钟的奇妙。2小组合作，朗读感悟，抓住关键句理解课文。14.《蜜蜂》本课介绍了蜜蜂辨别方向能力的实验过程，重点是抓住重点词句，弄清实验过程。2反复诵读，通过品读，抓住重点词句，展开想象；小组讨论交流。15.《小虾》本课介绍了小虾的生活习性及各种有趣的活动，重点是能抓住重点词句理解一段话。2通过默读，把握课文内容。抓住重点词句理解自然段的方法。习作本次习作以《我做了一项小实验》为题目，重点是把观察和感受到的写清楚。2先选择一种植物，做记录卡，再借助记录卡，写一写。语文园地本次学习园地主要内容是找关键句及关键句在归纳段意的作用，学习写观察记录，认识对调和移动符号，并学会用所学修改符号修改片段，学习古诗《滁州西涧》重点是采用多种形式的朗读和背诵。了解古诗意思。自主阅读词语和句子，交流不21.学会交流体会抓住关键句理解段意。2.合作探究法做好训练题。会的问题，学会积累语句。