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第一单元达标检测A卷时间：60分钟满分：100分一、我会看拼音写词语。(10分)二、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“——”。(4分)1．这是一束从朝鲜．(xiānxiǎn)运来的鲜．(xiānxiǎn)花。2．妈妈亲手种．(zhòngzhǒng)的种．(zhòngzhǒng)子发芽了。三、我能照样子，写一写。(4＋2＋2＋3＋5＝16分)1．例：中冲(冲浪)寸____()弟____()2．例：(惊奇)地说()地做事()地吃饭3．例：(美丽)的小路()的小姑娘()的微风4．例：露出邓爷爷笑容脸上的了满意的邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。我出色任务和地小明完成________________________________________________________5．例：门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。(1)房子旁边___________________________________________________________________________________________________________(2)____________________________________________________________________________________________________________________四、我会连一连。(8分)《村居》白居易唐《咏柳》高鼎清《赋得古原草送别》李白宋《静夜思》贺知章明五、我会把下列词语填完整，并选一个词语写一句话。(8分)()风拂面()空如洗()致勃勃引()注目万里()云绚丽()()______________________________________________________________________________________________________________________六、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。(10分)1．以下读音标注全部错误的一组是()A．拂．堤(fú)丝绦．(tāo)B．棉袄．(nǎo)害羞．(xīu)C．兴致．(zhì)花籽．(zǐ)D．餐．厅(chān)茁．壮(zhuó)2．以下词语书写全部正确的一组是()A．做克惊奇公圆B．河提比直寻找C．休息每好油局D．汗珠姑娘田野3．四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？请你选一选。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)()A．老头儿，去市图书馆怎么走？B．喂，市图书馆在哪儿？C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？D．去市图书馆怎么走？4．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是()的景色。A．冬天B．春天C．夏天D．秋天5．邓小平爷爷是1987年()节在天坛公园植树的。A．植树B．劳动C．清明D．六一七、我会填。(2＋2＋4＋3＋3＝14分)1．____________________________，忙趁东风放纸鸢。2．不知细叶谁裁出，____________________________。3．《开满鲜花的小路》这课中，“美好的礼物”指____________________。生活中还有__________、__________、__________，也都是美好的礼物。4．你最喜欢的儿童故事是《____________________》，故事里的主人公是____________，他是个________________________________________________________的儿童。5．离离原上草，____________________荣。野火__________________，________________________。八、我会阅读短文，并完成练习。(2＋2＋2＋4＝10分)春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢乐。1．春天来了，给大地带来了()。A．花朵B．蝴蝶C．蜜蜂D．勃勃生机2．()像辛勤的园丁。A．蝴蝶B．蜜蜂C．小鸟D．儿童3．()给大地带来了欢乐。A．儿童B．蜜蜂C．小鸟D．蝴蝶4．春天里什么最美？(写两点)______________________________________________________________________________________________________________________九、我会看图编故事。(20分)提示：图上画的是什么季节、地点？周围的景色如何？好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？词语：首先、接着、然后、最后动词：挖、放、培、浇。请你用上所给的词语，把这个过程写具体。第一单元达标检测A卷一、碧绿姑娘邮递植树柳枝二、1.xiǎnxiān2．zhòngzhǒng__三、示例：1.村村庄递传递2．认真大口3．害羞温暖4．我和小明出色地完成任务。5．(1)有一条弯弯的小河。(2)公园里有许许多多的人四、《村居白居易唐《咏柳》高鼎清《赋得古原草送别》李白宋《静夜思》贺知章明五、春碧兴人无多彩示例：孩子们兴致勃勃地听奶奶讲故事。六、1.B2.D3.C4.B5.C七、1.儿童散学归来早2．二月春风似剪刀3．花籽后面三个空略。4．略。5．一岁一枯烧不尽春风吹又生八、1.D2.B3.A4．示例：鲜艳的花、青青的小草。九、例文：春天来了，到处鸟语花香，田野里一片生机勃勃。在一个阳光明媚的早晨，小明和小红兴致勃勃地到山坡上植树。来到山坡上，那郁郁葱葱的树木仿佛在向他们招手。他们开始植树了。小明首先拿起铁锹，挖了一个树坑；接着小红把小树苗小心地放入树坑；然后小明往坑里填土，填完后，小红用手培了培土；最后小红又浇上水，这样一棵绿油油的小树就栽好了。小树像战士一样笔直地站在那里，小明和小红露出了会心的微笑。