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重庆大学工业工程系3.5预定动作时间标准(PTS)PredeterminedMotionTimeStandard重庆大学工业工程系主要内容3.5预定动作时间标准•3.5.1预定动作时间标准概述•3.5.2模特排时法(MOD）–3.5.2.1MOD法的特点–3.5.2.2模特排时法的动作分类–3.5.2.3模特法的动作分析–3.5.2.4动作的改进重庆大学工业工程系3.5.1预定动作时间标准概述预定动作时间标准是一种衡量技术，借助它根据人的基本动作时间（按动作的性质和进行动作时的工作条件分类)来规定达到一定效能水平的作业的时间，是根据基本动作的标准时间资料来综合操作时间的技术。重庆大学工业工程系预定时间标准法的作用(1)它是分析和改善工作方法的一种实用工具。(2)可以在生产开始前设计工作方法，并预知其时间值。(3)在制订标准时间时，由于能精确地说明动作并加上预定工时值，因而有可能较之用其他工作测定方法，提供更大的一致性。而且，不须对操作者的努力程度进行评价，就能对其结果在客观上确定出标淮时间。重庆大学工业工程系PTS的发展历史1926年西格(A．B．Segar)开发了动作时间分析法(MotionTimeAnalysis，简称MTA)。西格在对残疾人进行职业训练时，通过对电影胶片的记录分析，发现接受训练的人，当他们做同一动作时，所需的时间值大体相同(一般约差10％左右)。因此，若将作业分成几个基本动作要素，则各基本动作要家所需要的时间值基本相同，只要通过对实例的分析计算，求出各基本要素的时间值，就可以算出整个作业时间；或者首先确定基本动作要素所需要的时间，然后按规定的动作程序进行操作，就可以求出完成该项作业的纯工作时间值。基于这种推想，西格提出了MTA法。重庆大学工业工程系1934年魁克(J.H.Quick)等人开发了工作因数法(workFactor，简称WF法)。它将操作分解为移动、抓取、放下、定向、装配、使用、拆卸及精神作用等8种动作要素，并制定了各动作要素的时间标准。WF法的特点是在进行作业分析时，对每个动作要素只考虑4个变动因素：动作的使用部位，移动的距离，负荷大小，动作由谁来控制。重庆大学工业工程系1948年梅纳特(H．B．Maynard)等人开发了时间衡量法(MethodsTimeMeasurement，简称MTM法)。该方法把作业分解为伸手、搬运、抓取、旋摆、旋转、加压、对准、放手、拉开等动作要素，并且预先排列成表，来决定完成每种基本动作所需的时间。重庆大学工业工程系上述方法目前在欧美、日本应用较为广泛，但是这些方法受到各种条件的限制，一般人难以拿捏。这些技术要求观测人员有较高的知识水平或经过严格的训练。例如日本要求有关人员在正式使用MTM法之前，要参加日本MTM协会的培训，并获得应用MTM法的资格。重庆大学工业工程系1966年哈依德(G．C.Heyde)在长期研究各种方法的基础上，进一步结合人机工程学方面的研究成果，开发了简单、实用，而且精度不低于MTM、WF等方法的模持排时法(ModularArrangementofPredeterminedTimeStandards，简称MODAPTS或MOST法)。这种方法能在计算出时间值的同时，能根据动作经济原则进行动作研究，并且具有易学、易记、使用方便、精度高的优点，因此得到了最为广泛的应用。重庆大学工业工程系3.5.2模特排时法(MOD）模特排时法(ModularArrangementofPredeterminedTimeStandard，MOD）是PTS技术中的最新方法，其意为“以模特数的排列来预定动作所需的标准时间”。它以简单的手指动作为最基本单元，身体其他部位动作所需时间都以手指动作一次所需时间的整数倍表示。重庆大学工业工程系一MOD法的特点采用MOD(Modular)作为时间值的最小单位。1MOD＝0.129秒＝0．00215分，它是根据最小能量消耗原则，测得的人的手指动作2.5cm的统计平均时间。其它动作的时间值，都能用它的整数倍来表示。身体其他部位动作所需时间都以手指动作一次所需时间的整数倍表示。对于—些最常见的需用手工操作的工种说来，其操作动作有99％以上肢为主的动作，并且上肢动作的最基本特点是由成对出现的“移动动作”与“终结动作”结合而成的。因此，一个操作动作的完成就对应着“移动一终结”动作及一些其它少量的附加因素的排列。MODAPTS的基本动作及附加因素比其他方法简单得多，共21种动作，不同时间值只有0、1、2、3、4、5、17、30八个。重庆大学工业工程系MOD法的动作基本图MOD法把动作分为21个，每个动作以代号、图解、符号、时间值表示。重庆大学工业工程系二MOD法动作分类表重庆大学工业工程系重庆大学工业工程系三MOD法的动作分析1．移动动作移动动作是手指、手和臂活动的动作。(1)手指的动作M1表示用手指的第三个关节的部分进行的动作，时间值为lMOD，移动距离为2.5cm。其动作举例有：将开关拨到on(off)的位置；回转调谐钮；用手指拧螺母；用手指按密封封条。手指动作M1表示手指的一次动作。对于用手指将开关拨到on(off),或用手指旋转螺母时，要观察手指进行了几次动作，进行了几次，时间值则为其几倍。重庆大学工业工程系(2)手的动作M2用腕关节以前的部分进行一次的动作，时间值为2MOD，动作距离为5cm。依靠手腕的动作不仅能做横向动作，也可做上下、左右、转向和圆弧状的动作。根据M2的动作方式，伴随手的动作，小臂多少也要动作，但主动作是手的动作，小臂的动作是辅助动作。其动作举例有：将电阻插在印刷电路板上；转动门轴；翻笔记本。重庆大学工业工程系(3)小臂的动作M3将肘关节做为支点，肘以前的小臂(包括手、手指)的动作。每动作一次定为M3，时间值为3MOD，移动距离为l5cm。由于手和小臂动作的方向关系，肘关节多少要前后移动。肘关节的前后移动看作是主动作M3的辅助动作。机加工、组装部件等在操作机上作业时，移动零件的位置和作业位置的动作，一般认为是M3。重庆大学工业工程系(4)大臂的动作M4伴随肘的移动，小臂和大臂做为一个整体，在自然状态下伸出的动作。其时间值为4MOD，移动距离一般为30cm。当把手臂充分伸展时，伴有身体的倾的辅助动作，从时间值上来看，仍是M4。其动作举例有：把手伸向被在桌子前方的零件；把左手伸向放在桌子左端的工具；把手伸向放在略高于操作者头部的工具。重庆大学工业工程系(5)大臂尽量伸直的动作M5在胳膊自然伸直的基础上尽量伸直的动作。另外，将整个胳膊从自己的身体正面向相反的侧面伸出的动作区也用M5表示。其时间值为5MOD，移动距离—般为45cm。从劳动生理的角度来看，应尽量减少M5的动作。动作举例：尽量伸直胳膊取高架上的东西；把手尽量伸向桌子的侧面；从自己身体的正面交叉，向反方向尽量伸手。重庆大学工业工程系(6)特殊移动动作(又称反射动作)反射动作是将工具和专用工具等牢牢地握在手里，进行反复操作的动作。反射动作不是每一次都特别需要注意力或保持特别意识，所以其时间值比通常移动动作小。手指的往复动作M1，每一个单程动作时间为l/2MOD；手的往复动作M2，每一个单程动作时间为lMOD；手臂的往复动作M3，每一个单程动作时间为2MOD；上臂的往复动作M4，每一个单程动作时间为3MOD。重庆大学工业工程系2终结动作终结动作是移动动作进行到最后时要达到目的的动作。如触及或抓住物体，把拿着的物体移到目的地，放入、装配、配合等动作。目的不同，其难易程度不同，因而决定了不同的动作种类。终结动作的种类有：触及、抓，用G来表示；放置、配合，用P来表示。触及、抓的动作是目的物在手或手指支配下的控制动作，分为：触及动作G0（如触及按钮）；简单抓的动作Gl（如拿扳手），复杂抓的动作G3（如抓螺钉）。放置、配合动作在工厂里主要表现为放入、嵌入、装配、贴上、配合、装载、隔开等形式。根据其所进行的放置动作的难易程度分为：无意识的放置P0（如随手放扳手）；大致位置上的配合P2（如放垫圈），准确地配合P5（如放元件）。重庆大学工业工程系3移动动作与终结动作综合无论什么动作，移动动作之后，必定伴随着终结动作。例如伸手拿螺丝刀的动作，其移动动作为M3，终结动作为Gl，则表示为：M3Gl＝4MOD重庆大学工业工程系移动动作与终结动作综合举例①轴和套的装配把轴套放在A点上，到B点时为少量插入轴中，为M3P5。从B点到C点，要加算必要的移动动作M2P0(或M3P0)。但若在B点放手，套依靠自重自然落下，则不需加算移动动作。重庆大学工业工程系拧螺母的动作重庆大学工业工程系使用螺丝刀的动作课堂练习重庆大学工业工程系重庆大学工业工程系4同时动作用不同的身体部位，同时进行一样或不一样的两个以上的动作叫同时动作。其动作举例有：桌上放着橡皮和削尖的铅笔。两手同时伸出，用左手抓橡皮(M3G1)，用右手抓笔(M3G1)，然后放到自己手前。桌上放着螺钉箱，另在高于头的地方吊着螺丝刀。两手同时伸出，左手抓螺钉(M3G3)，右手抓螺丝刀(M4G1)，拿到身前，螺丝钉槽与螺丝刀尖对好。桌子上放着零件箱，A箱装有螺钉，B箱装着垫圈。两手同时伸出，左手抓螺钉(M3G3)，右手抓垫圈(M3G3)，然后同时拿到身前安装。可以同时动作时，时间值小的一方称为时限动作。时限动作的标记符号用加()表示，它不影响分析结果。重庆大学工业工程系5下肢和腰的基本动作(1)蹬踏动作F3将脚跟踏在板上，作足颈动作。其时间值为3MOD。压脚踏板时，从脚踝关节到脚尖的一次动作为F3，再抬起返回的动作又为F3。如脚踏缝纫机、踩油门。若脚离开地面，再踏脚踏板开关的动作，应判定为下述的W5。重庆大学工业工程系(2)步行动作W5(身体水平移动)走步使身体移动的动作。回转身体，也要挪动脚步，也判定为步行动作。步行时，每一步用W5表示，时间值为5MOD。如前进、后退、侧移步等。重庆大学工业工程系（3）身体弯曲动作B17从站立状态曲身弯腰或蹲下或单膝触地，然后回复到原状的往复动作。（4）站立动作S30坐在椅子上站起来再坐下或与此相反的往复动作，包括站起来向后推椅子及坐下时拉椅子的动作。重庆大学工业工程系6辅助动作(1)搬运动作的重量因素L1搬运重物体时，物体的重量影响动作的速度，并且随物体的轻重而影响时间值，因此应给予考虑。重量因素按下列原则考虑：有效重量小于2公斤的，不考虑；有效重量为2—6公斤的，重量因素为L1，时间值为lMOD；有效重量为6一l0公斤的，重量因素为Ll×2，时间值为2MOD，以后每增加4公斤，时间值增加1MOD。重庆大学工业工程系(2)眼睛的动作E2(独立动作)眼睛的动作分为眼睛的移动(向一个新的位置移动视线)和调整眼睛的焦距两种。每种动作都用E2表示，时间值为2MOD。例如眼睛视线移动E2，再读数E2，共4MOD。只有眼睛独立动作时，才给眼睛动作以时间值，如读文件，找图的记号，注意认真检查。一般作业中，独立地使用眼睛的频率不多。在生产线装配工序和包装工序中，进行包含某种检查因素的作业，一般都是同其它的动作同时进行的，所以，要很好地进行观察分析，不能乱用E2。其动作举例有：看仪表指针的位置；看装饰品表面；看示波器的波形；看安全规格表。重庆大学工业工程系(3)矫正动作R2(独立动作)矫正抓零件和工具的动作，是把从手指向手中抓入或握入的东西再向手指送出。这种复杂的手指和手的连续动作，用R2表示。在一只手的手指和手掌中进行的动作时间值为2MOD。注意只限于用R2进行的动作，才给予时间值。其动作举例有：抓螺丝刀，很容易地转为握住；抓垫圈，握在手中；把有极性的零件(如二极管、电解电容等)拿住，并矫正好方向；把握在手中的几个螺钉，一个一个地送到手指；把铅笔拿起，矫正成写字的方式。重庆大学工业工程系(4)判断动作D3动作与动作之间出现的瞬时判定。这个判断动作及其反应的动作，用D3表示，时间值为3MOD。其动作举例有：检查时的单纯判断动作；判断计量