第四单元-生命的思考测试卷

如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————第四单元生命的思考测试卷一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分)1．23岁的北大学生刘正琛不幸患上了白血病，在骨髓配型连续失败的情况下，他依然十分坚强。他大胆倡议建立一个民间骨髓库，并命名为“阳光计划”，希望以此拯救所有白血病患者。刘正琛这样做是因为()①生命是宝贵的，我们每个人只有一次②有生命才可能创造有意义的人生③每个人的生命都是独特的，应该好好珍惜④有了生命，就有了一切A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2．“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄子”“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰”这两则名言告诉我们()A．正确认识生活中的苦与乐，才能体会生命的美好B．生命是不可逆的，它无比宝贵，必须倍加珍惜C．必须增强自我保护的意识和能力D．热爱生活，让我们的生命更有价值3．法国作家罗曼·罗兰说：“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”下列选项中最符合该句文意的是()A．每个人都蕴藏有精华B．每个人的生命都具有独特性C．世界因生命而精彩D．每个人身上的气味都不一样4．北京师范大学遥感与地理信息系统研究中心主任、中国科学院院士李小文毕生从事科研和教学，成为某几何光学学派的创始人、世界遥感界的学术泰斗、大学讲台上的“明星”。他，捐献奖金、津贴成立基金会，奖励和资助科研工作者、支持青年教师、激励学生投身遥感事业，自己却长年一双布鞋、一身布衣，粗茶淡饭。2015年1月10日，67岁的他因病逝世。李院士曾经拟下一份“尊严死”遗嘱，不允许在他身上使用插管、呼吸机和心脏电击等急救措施。他理想中离开世界的完美方式是：“不浪费国家资源，不给别人带来拖累，不让自己遭那么多痛苦。”从他的言行中我们可以看出他的生命观是()A．蔑视生命，视生命为身外之物B．活出自己的人生，实现自我价值C．肯定生命，永不放弃生的希望D．尊重生命，利用生命谋声誉如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————5．每个人的生命都是独一无二的，都需要我们去珍爱。作为初中生的我们应该()A．无论什么情况，都要敬畏生命、守护生命B．只要没车就可以过红灯，不必等待C．及时享受短暂、宝贵的生命D．对乘坐超载车存在侥幸心理，抱着无所谓的态度6．“残年风烛，发出微弱的光；苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们，生命的真谛在于()A．帮助他人，成就自我B．不断进取，发展自我C．珍爱生命，悦纳自我D．冷静客观，认识自我7．球星姚明在篮球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，恐怕并不一定理想。这说明()①每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点②姚明除了篮球，没有其他方面的潜能③我们要善于挖掘自己的潜能，不断完善自己④天生我材必有用，成功之路不尽同A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．慈善之路体现担当。2008年以来，姚明创建“姚基金”，捐助汶川地震灾区，并组织了慈善义赛等活动。2016年5月，姚明入选“CCTV年度慈善人物”。这启示我们要()A．积极投身公益事业，提高自己的知名度B．追求生命的价值，不断为社会做出贡献C．将主要的精力和时间放到慈善事业中去D．勇担社会责任，为实现总体小康做贡献9．右图是John和他的画。John30岁时因病失明，但他没有因此消沉，反而通过画笔，以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽画作。John的事迹告诉我们()①挫折是人生的一部分，应该积极面对②要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战③正如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————确认识挫折，采取恰当的解决方法④挫折磨炼人的意志，一定会使人成功A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0：2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们()A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功B．面对挫折要迎难而上，开拓进取C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦D．不同的人面对困难和挫折会有不同的反应11．右图《“打气”》告诉失利者要()A．理解他人B．明辨是非C．宽以待人D．直面挫折12．青年歌手姚贝娜病逝前决定捐献眼角膜，帮助他人重获光明。这种行为体现了()①藐视生命，视生命为身外之物②尊重生命，实现生命的价值③关爱他人，绽放生命之花④照亮生命，传递生命的温暖A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④13．2015年5月，某市一男司机因车辆行驶路途问题发生矛盾，将某女司机打成轻伤。男司机的打人行为()①是珍爱自己生命的表现②是不善待他人生命的表现③创造了自己生命的价值④侵害了女司机的肉体生命A．①③B．②④C．②③D．①④14．尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。这是因为地球上的生命()A．朝气蓬勃，充满活力B．独特顽强，丰富多彩C．休戚与共，息息相关D．弱肉强食，适者生存15．“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————自由”描述了()A．生命的相互关爱B．大自然生命竞相展现自己活力C．人的生命的独特性D．生命是顽强的，也是脆弱的16．2014年1月浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了()A．人类的生命最具智慧B．敬畏、珍视生命，传递温暖C．生命的意义不在长短D．每种生命都具有独特性17．小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是()A．生命需要彼此尊重，相互依存B．通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值C．人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命要从小事做起D．人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点18．下列对生命的认识，不可取的是()A．生命不能永恒，但人类的生命可以实现接续B．在生命的接续中，每个人都能为自己的生命找到一个位置C．精神风貌反映了生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神D．生命的贫乏与充盈取决于一个人拥有物质财产的多少19．不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和落日的从容。这说明()A．人生价值在于是否平凡B．绚丽与平凡的人生都是脆弱的C．人生价值在于是否绚丽D．每种生命都有其存在的意义和价值20．俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”如果外出旅游，入住外地宾馆，你最应该着手的第一件事是()A．整理行装B．躺下休息C．查看逃生路线D．给家人报平安如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————二、非选择题(共5大题，60分)21．(9分)以下有关生命的观点是否正确？说明理由。(1)观点一：物质生活贫乏就不可能有生命的充盈。判断：理由：(2)观点二：生活中更多的人都是默默无闻的，不可能创造伟大。判断：理由：(3)观点三：生命是短暂的，但我们可以增强生命的韧性。判断：理由：22．(14分)镜头一：2015年6月1日21：30，满载456人的“东方之星”游轮在由南京驶往重庆的途中遭遇龙卷风，在湖北监利江段翻沉。习近平、李克强在第一时间做出重要批示：迅速调集一切可以调集的力量，争分夺秒，全力开展搜救，把伤亡人员降低到最低程度，同时及时救治获救人员，保护人民生命安全。镜头二：为了生命的尊严，5000多名军民奋力拼搏，水陆空24小时昼夜奋战，尽全力不放弃，最大限度搜救幸存者，保护逝者尊严。镜头三：6月7日，按照传统习俗是“遇难者”的“头七”祭日，上午9时，沉船救援现场举行了哀悼遇难者的活动，现场所有人员面对遇难船舶肃立默哀3分钟，现场船舶鸣笛3分钟，表达对逝者的哀悼。深思沉船事件，某校团委会策划了一期“感悟生命珍爱生命”的黑板报。请结合材料，运用相关知识完成以下黑板报。感悟生命珍爱生命某校团委主办第四期感悟生命生命是可爱的；A：__________________；B：__________________。珍视生命生命是一种权利；爱护身体；C：__________________。创造生命价值珍惜时间；勇于创造；D：__________________。用知识守护生命遇到火灾：迅速拨打“119”……遇到洪灾：及时向高处转移……面对不良诱惑：果断说不……遇到不法侵害：E：__珍爱生命警示语(1)水火无情珍爱生命(2)F：__编后语：G：__温馨提示：请你按照要求完成A、B、C、D处，完善主要栏目内容；E处填写应对措施或办法；F处设计一条珍爱生命的警示语；G处运用所学知识，结合主题，写一段生命感言作为编后语。如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————23．(10分)(1)下列诗句告诉我们，生活中要养成哪些优秀的心理品质？(4分)诗句优秀心理品质自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。①咬定青山不放松，立根原在破岩中。②(2)上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示？(6分)24．(12分)某校七年级一班召开了一次“珍爱生命绽放精彩”的主题班会，会上同学们讨论了“上海高楼火灾”“象山大学生张瑜为救溺水邻居而献出生命”等热点话题。据此回答：(1)上海高楼火灾给了我们惨痛的教训。珍爱生命需要掌握一些急救知识，当你身处火灾现场时会采取怎样的正确方法？请说出两条。(4分)(2)请你联系有关生命的知识，谈谈对张瑜的行为的认识。(4分)(3)你认为作为一个普通公民如何才能更好地活出生命的精彩，在平凡中显得伟大？(4分)25．(15分)安全为生命护航。某校以“生命·安全”为主题开设了校园系列活动，请你参与。【学生调查】全校学生日常行为调查表项目是否①是否经常购买马路摊贩的不洁食品56.2%43.8%②课间是否常与同学相互追逐打闹31%69%③作为水乡的孩子，你是否具有游泳的本领36.9%63.1%………………(1)你从表格中获取了什么信息？(4分)【班会讨论】(2)某班开展了“守护生命”主题班会活动，下列为部分学生发言，请运用所学知识，完成下列画线部分。(4分)如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————小红：当同学生病时，我陪同她去医院就诊，照顾她的日常生活。这是因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。小强：我们要经常诵读经典，欣赏革命素材的影视。这样做的理由是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【校长讲话】在日常生活中，总会遇到很多安全问题，同学们要时刻牢记一点：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！所以我建议：遇到歹徒，第一要快跑，并打报警电话；上下楼梯时，要靠右行……(3)为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？从关注身体的角度，结合材料中相应的避险建议，分析这些避险建议的合理之处。(7分)如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢