小学二年级上册语文阅读训练及答案

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资源描述

一、少年徐文长徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转,又有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。练一练1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。⑴形容事情容易做。()⑵办法。()2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“~~”画出有关内容。3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能,二不能。4.徐文长眼珠一转,说明他在()。5.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“--”画出来。6.伯父夸徐文长聪明是因为:()⑴伯父喜欢徐文长。⑵徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。最佳答案1.(1)轻而易举(2)主意3.扁担4.不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿5.他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去6.⑵徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。二、狐假狐威在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去,把狐狸逮住了。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子对老虎说:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一楞。“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违搞了老天爷的命令,我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一年,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。练一练1.短文有_个自然段,标出小节号。2.在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。⑴有点相信,又有点怀疑。()⑵因为疑惑而感到奇怪。()3.在文中找出下面词的近义词,再读一读这些词,是不是有点熟悉?逃——()拉——()张——()4.“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”,“骨碌一转”表示狐狸在____5.“老天爷派我来管你们百兽”,“你们百兽”⑴包括老虎□⑵除老虎以外的动物□6.老虎在森林里走,谁在前?谁在后?短文中有三处作了交代,用“~~”画出这三处。7.大大小小的野兽吓得撒腿就跑,是因为它们_________8.狐假虎威的意思是什么?用“__”画出它的意思。“假”在这里的意思是___。最佳答案练一练1.短文有_3_个自然段,标出小节号。2.在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。⑴有点相信,又有点怀疑。(半信半疑)⑵因为疑惑而感到奇怪。(纳闷)3.在文中找出下面词的近义词,再读一读这些词,是不是有点熟悉?逃——(撒腿就跑。)拉——(逮住)张——(松开)4.“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”,“骨碌一转”表示狐狸在想诡计来逃脱老虎___5.“老天爷派我来管你们百兽”,“你们百兽”⑴包括老虎6.老虎在森林里走,谁在前?谁在后?短文中有三处作了交代,用“~~”画出这三处。(1)老虎跟着狐狸朝森林深处走去(2).再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎(3).我带你到百兽面前走一趟7.大大小小的野兽吓得撒腿就跑,是因为它们__看见老虎跟在狐狸的后面___8.狐假虎威的意思是什么?用“”画出它的意思。“假”在这里的意思是__凭借___。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑三、狮子和狐狸狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说:“因为我看到许多脚印——进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。”词语积累①狡猾:坏主意很多,不可信任。②诡计:狡诈的计策。③探望:看望。练一练:1短文共有__个自然段,标出小节号。2狮子为什么要躺着装起病来?因为___________,所以_______。3“狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指____。这个诡计是()⑴狮子钻进山洞里装病。⑵狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。⑶野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。4.“进洞的挺多,可是出洞的没有”意思是:()⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。5.狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道___________,狐狸想:如果________,所以狐狸不进洞探望。最佳答案(1)共有3个(2)因为狮子老了,所以已经无力捕捉野兽(3)“狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指_狮子__。这个诡计是(2)(4)意思是:(2)(5)因为狐狸知道这是老虎的诡计,狐狸想:如果(进去就会被老虎吃掉,再也出不来了),所以狐狸不进洞探望。四露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!1、文中的“它”是指,“园丁”是指2、联系上下文解释:(1)炫耀——(2)夜以继日——3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词:黎明()平凡()培育()反义词:黑暗()平凡()短暂()4、在原文中用“”线画出一个比喻句。5、找出中心句,在句子下面用“”线画出来。6、用()画出表现“露珠精神”的句子。7、这段话主要表达作者什么样的思想感情?8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?参考答案:1、露珠露珠2、夸耀,展示。形容连续辛勤劳动3、清晨普通培养光明伟大永恒4、当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;5、露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。6、表达了作者对露珠默默无闻的奉献精神的赞扬和钦佩。7、略

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