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＝（个）5＋27还可以4＋3＝7。可以从不同角度观察。？个你看到了什么？能说说图的意思吗？为什么要用加法？7人?人＝（人）7－256个＝（个）6－42说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。？个（个）＝4+599个？个（个）＝9-36从图中你知道了什么？你能提出一个问题吗？池塘里原来有6只小鸭，来了3只，又走了4只，现在池塘里有几只小鸭？6＋3－4＝951852先说一说图的意思，再填一填。洞里一共有8只老鼠，我吃了2只？洞里还剩几只？8-2=6(只)1、小明有9张贺卡，送给小红2张，他还剩几张？9-2=7（张）2、妈妈为小明买了8个书皮，用了5个，还剩下几个？8-5=3（张）1.从图中你知道了哪些信息？2.要解决的问题是什么？4.完整地说一说这幅图的意思。6.谁会列式？5.你想用什么方法解决这个问题？3.哪些是原来的胡萝卜？为什么用加法？这个算式是什么意思？原来有多少个？问题：我不小心弄破了5个气球原来有几个气球？5+4=9（个）？个说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。