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第一课感受生活中的法律学习目标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全民法——维护人们日常生活秩序行政法——约束行政机关的权力3、知道法律的作用：指南针——行为指引（能为/不能为）尺子——评价（合法/违法）武器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作用。学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。我能行：一、填空：1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（）、（）等权利。2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西，要（）等。3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制力和（）。4、刑法是规定（）的法律。民法是维护人们（）的主要法律。5、法律如同指南针，告诉我们（）。法律如同尺子，衡量我们（）。法律如同武器，是保护我们的（）。二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（）2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（）3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。（）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（）8、受教育既是权利又是义务。（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。A、劳动法B、刑法C、治安管理处罚法D、道路交通安全法2、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A、刑法B、婚姻法C、民法D、劳动法3、法律的作用有哪些？（）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常生活A.①②③④B.①②③C.①②④D、①③④4、下列行为属于公民基本义务的是（）①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④过马路，遵守交通法规A．①②B．①③C．②③D．②④四、对应连线：家庭人身自由权学校抚养权社会受教育权五、实践题：1、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。2、回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？3、假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？第二课宪法是根本法学习目标：1、让学生通过学习宪法知识，了解法律体系。2、初步培养学生的宪法意识，了解宪法的法律地位，宪法权威等基本知识，引导学生运用这些知识简单地分析生活中与宪法有关的现象。学习重点：了解宪法的法律地位，宪法权威等基本知识。学习难点：树立宪法权威。学习准备：查找或购买现行宪法单行本知识窗：1、为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？答：①宪法具有至高无上的权威。②宪法规定了国家生活中最根本的问题。③宪法是公民基本权利的保障书。④宪法有更严格的制定和修改程序。2、如何理解宪法至高无上的权威？答：①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。④宪法与普通法律是母法与子法的关系。3、我国先后颁布了几部宪法？答：第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》.其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？答：（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威我能行：一、填空题：1、宪法是国家的根本大法，具有最高的（）、（）、（）。2、我国现行宪法是1982年（）月（）日颁布的。2014年，我国将（）设为国家宪法日。3、我国的第一部宪法颁布于（）年。二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法是国家的总章程，规定了社会社会生活方方面面的问题。（）2、每年农历九月初九为国家宪法日。（）3、宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。（）4、任何法律不得与宪法相抵触。（）5、在我国，法律面前人人平等。（）6、宪法是母法，普通法律是子法。（）7、宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。（）8、青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法，保证宪法实施。（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、2018年3月17日，中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳，依照宪法规定，庄严宣誓，体现了（）A、国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度B、法律面前人人平等C、宪法具有最高权威D、领导人的示范作用2、（）是国家的总章程，规定国家和生活中最重要、最根本的问题。A、刑法B、宪法C、民法D、行政诉讼法3、我国的国家宪法日是（）A、9月17日B、12月12日C、12月4日D、4月12日4、人民通过（）管理国家。A、法律B、人民代表大会制度C、权利D．宪法5、以下能体现宪法具有最高法律效力的有哪些？（）①在法律体系中，宪法有着至高无上的地位②宪法是国家总章程③规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题④其他法律是根据宪法制定的⑤任何法律不得与宪法相抵触A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D、①③④⑤6、在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的说法是（）A．宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题B．宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系C．宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过D．宪法是其他法律的立法基础和立法依据7、建设法治中国，要维护宪法法律权威。因为宪法是（）A．一切法律的总和B．国家的根本大法C．普通法律的具体化D．个人基本活动准则8、《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法()A．是《消费者权益保护法》的具体化B．规定了我们消费生活中的方方面面C．是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D．制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格9、2013年10月，新《旅游法》正式实施。下列关于宪法与该法的关系表述正确的是()A．宪法具有最高法律效力，可以替代旅游法B．宪法与旅游法地位相同C．宪法是旅游法的立法基础和立法依据D．旅游法和宪法是母法和子法的关系四、简答：1、国家设立宪法日有何重大意义？2、你认为在生活中应该怎样维护宪法的权威？3、今年12月4日，是我国第六个国家宪法日，请编制2条宣传宪法的标语。4、生活在社会主义法治国家，学习和了解宪法是我们每个公民的责任。读图并回答问题。（1）上图表明，中华人民共和国宪法是国家的______________________。（2）结合上图，用一句话或画图表述我国宪法与其他法律的关系。第三课公民意味着什么学习目标：1、理解公民的内涵2、了解公民和国籍的关系3、熟悉和保护身份信息，维护中国公民的声誉和形象。学习重点：理解公民的内涵。学习难点：如何做到维护中国公民的声誉和形象。学习准备：从家里户口本上抄下自己的身份证号。我能行：一、填空题：1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（）。2、国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（）取得的中国国籍。3、凡具有（）的人都是中国公民。4、公民身份证号码由18位数字组成，第1---6位是（）码；第7----14位是（）码；第15------17位是（）码；第18位是（）码。二、判断对错：1、中国公民可以具有双重国籍。（）2、公民身份证号码是身份证上独一无二的信息。（）3、公民身份证号码由16---18位数字组成。（）4、小刚说等他办到身份证了才是中国公民。（）5、中国是世界上侨民最多的国家。（）6、华侨是具有中国国籍的人。（）7、走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。（）8、居民身份证上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免个人信息泄露。（）9、张三的身份证号码最后一位是X，则可判断其校验码为10。（）10、“公民”一词最早出现于古希腊。（）三、说一说，哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪？第四课公民的基本权利和义务学习目标:1、了解中国公民的基本权利和义务2、知道权利行使与义务承担相统一3、了解我国尊重和保护人权取得的成就。学习重点;了解中国公民的基本权利和义务学习难点：理解权利行使与义务承担相统一知识窗：1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务？答：我国公民的基本权利：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等。公民的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结.②维护祖国的安全、荣誉和利益。③保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役。④依法纳税。⑤遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序，遵守社会公德。2、公民权利与义务的关系：①权利和义务是统一的。宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定公民必须履行的基本义务；②权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。每个公民既是权利的行使者，又是义务承担者。3、劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。我能行：一、填空：1、宪法是国家的根本法，是公民权利的（）。2、（）月（）日是世界人权日。3、宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（），同时必须履行宪法和法律规定的().4权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（）观念。二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法（）A、规定国家生活中的根本问题B、是全体人民的最高行为准则C、具有最高的法律效力D、是人民权利的保障书2、宪法规定了公民的基本权利，下列属于公民的基本权利的是（）①受教育权②人身自由权③平等权④休息权⑤宗教信仰自由A、①②③④B、①②③④⑤C、②③④⑤D、①③④⑤3、下面有关权利与义务的关系表述正确的是()A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.权利与义务是对立的C.二者没有必然的关系D、权利是义务的前提4、对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（）A．正确的，他充分享有了权利B．错误的，割裂了权利与义务的关系C．正确的，充分享有权利才能更好履行义务D.错误的，他应该先履行义务再享有权利5“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，这一宪法规定充分说明（）A．宪法与国家培养人才息息相关B.宪法与我们生活息息相关C.宪法与全体公民生活关系不大D.宪法就是公民基本权利的保障书6、右图漫画中的人()A.做到到履行义务和享受权利的有机统一B.具有正确的权利义务观念C.只想多享受权利，不愿多履行义务D.先履行义务后享受权利7、下列选中既是公民的权利又是公民的基本义务，具有权利和义务一致性的选项是（）A、受教育和劳动B、人身自由和言论自由C、受教育和计划生育D、劳动和信仰自由三、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法规定公民在法律上一律平等。()2、权利不是绝对的，而是有界限的。()3、我们在行使权利的时候，不得损害国家、集体、社会的利益和他人的合法的自由和权利。（）4、小明18岁了，不想履行服兵役的义务。（）5、2004年，全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。（）四、连线纳税领取高龄补贴权利人身自由参加选举义务维护国家安全受教育第五课国家机构有哪些教学目标：1、认识身边的国家机构2、了解国家机构的职权3、知道