第24课-世界经济的全球化趋势-教学设计

第24课世界经济的全球化趋势教学设计severalgroupnumber,thenwithb±a,=c,cisismethylbtwoverticalboxbetweenofaccuratesize.Per-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,thentheverticalinstallationaccurate.Forexamplea,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,specificmethodisfrombaselinetomethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasured第24课世界经济的全球化趋势内容标准了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。教学目标知识与能力熟悉经济全球化的原因、概念，世贸组织的建立，中国的入世；理解经济全球化是历史发展的必然趋势；分析经济全球化的影响、中国的对策。提高比较问题、提取信息和辨证分析问题的能力；通过研究教材、解决问题，提高自主学习和独立思考的能力。探讨经济全球化进程中的问题，培养一分为二的辩证思维和创新思维。过程与方法培养合评价历史问题的能力；增强整体意识。按设计的程序，辅以多媒体教学，通过自主阅读教材，搜集、整理和运用相关资料，参与讨论等活动，在掌握基础知识的过程中，养成独立思考的习惯，提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力，形成对经济全球化全面的认识。情感态度与价值观severalgroupnumber,thenwithb±a,=c,cisismethylbtwoverticalboxbetweenofaccuratesize.Per-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,thentheverticalinstallationaccurate.Forexamplea,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,specificmethodisfrombaselinetomethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasured3培养与时俱进、把握人类历史发展的动向的意识，关注国际社会，树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感，初步懂得世界性与民族性的关系。通过学习，正确理解经济全球化的本质及其利弊，更好地理解我国所面临的机遇和挑战，增强为我国社会主义现代化建设而奋斗的民族复兴意识，积极参与国际事务的意识，顺应全球化趋势的潮流。教学策略教学重点与难点重点：世界贸易组织在经济全球化中的作用。难点：经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化。教学方法利用讲述，辅以多媒体教学，使学生对本课有进一步的认识和了解，学会系统学习。通过课堂讨论、教师引导，培养学生综合评价历史问题的能力。针对材料问题，教师正确带领学生分析材料和挖掘问题的能力，并能进行归纳与整合。教学课时1课时。教学过程新课导入提问学生几个问题：平时习惯用什么牌子的洗发水？潘婷（美国，宝洁公）、力士（英国，联合利华）、清扬（法severalgroupnumber,thenwithb±a,=c,cisismethylbtwoverticalboxbetweenofaccuratesize.Per-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,thentheverticalinstallationaccurate.Forexamplea,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,specificmethodisfrombaselinetomethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasured4国技术中心）等。平时喝什么牌子的咖啡？雀巢（瑞士）、麦斯威尔（美国）等。我用的手机是诺基亚的，属于哪个地方的？（芬兰）通过这几个问题，同学们可以在我们周围看到一种什么经济现象？提问：经济全球化的含义是什么？经济全球化就是指商品、劳务、技术、资金等生产要素在全球范围内流动和配置，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。讲授新课多媒体展示学习目标：1.自主学习（学生自主看书，找出以下知识点）（1）推动经济全球化的因素有哪些？（2）如何理解经济全球化是一把“双刃剑”？（3）发展中国家如何应对经济全球化？（4）世贸组织的前身及正式建立？（5）世贸组织的宗旨及影响？（6）中国入世的时间？（7）入世对中国带来了哪些机遇与挑战？（8）面对经济全球化浪潮，中国政府和企业应如何应对？2.知识结构（多媒体展示）一、经济向全球化发展severalgroupnumber,thenwithb±a,=c,cisismethylbtwoverticalboxbetweenofaccuratesize.Per-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,thentheverticalinstallationaccurate.Forexamplea,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,specificmethodisfrombaselinetomethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasured51.经济全球化的发展进程概念阐释：什么是经济全球化？经济全球化是指世界各国、各地区在相互联系（商品流通、劳务交换、资金流动等）的过程中形成的一个涵盖全球的经济整体。从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多。工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展，世界市场迅速扩大。第二次世界大战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。（1）新航路的开辟、殖民扩张，使世界市场开始出现；（2）工业革命，使世界市场基本形成；（3）第二次工业革命，使世界市场最终形成；（4）第二次世界大战后，全球化时代到来。2.经济全球化出现的原因跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍，绝大多数国家都实行了市场经济体制，推动了世界经济向全球化发展。首先，现代科技进步和生产力发展是经济全球化的根本原因。科学技术促进世界统一的生产体系和技术体系的使用，现代交通运输技术的发展和以国际互联网作为载体的操作方式，大大缩短了世界的距离，加强了经济活动的全球联系。其次，跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司作为世界经济全球化的主要载体，日益成为世界经济的主导力量，成为经severalgroupnumber,thenwithb±a,=c,cisismethylbtwoverticalboxbetweenofaccuratesize.Per-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,thentheverticalinstallationaccurate.Forexamplea,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,specificmethodisfrombaselinetomethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasured6济全球化强有力的推动者。最后，两极格局的结束和全球范围内对市场经济的普遍认可。“冷战”期间存在的两个所谓的平行的市场，随着“冷战”的结束不复存在，市场经济成为全球通行的机制，也促使经济全球化在“冷战”后获得了长足的发展。（1）世界市场的迅速扩大；（2）交通运输与信息技术的发展；（3）跨国公司和各种国际组织的推动；（4）两极格局的瓦解；（5）市场经济体制的实行。科技进步、生产力发展是根本原因。3.经济全球化的影响经济全球化是一把“双刃剑”，既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡：发达国家——最大受益者(优势的技术、资金、市场)。发展中国家——机遇：有一定的进步，改善人民生活。挑战：落后技术、资金、市场，经济安全、政治压力……课堂探究一：如何解决贫困问题？为什么发达国家有责任帮助发展中国家解决贫困问题？一是大国要承担的责任，帮助落后国家解决贫困问题。二是落后国家要在经济全球化的进程中，要善于抓住机遇、迎接挑战，发展和壮大本国综合实力。说明消除贫困问题是全人类共同的责任。引导学生认识到，在经济全球化的时代，任何一个国家都不可能孤立地生存与发展，特别是对那些长期依赖发展中国家资源、severalgroupnumber,thenwithb±a,=c,cisismethylbtwoverticalboxbetweenofaccuratesize.Per-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,thentheverticalinstallationaccurate.Forexamplea,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,specificmethodisfrombaselinetomethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasured7原料与劳动力的发达国家来说更是如此。在同一个地球上，发达国家的安全更依赖于发展中国家的繁荣与稳定。因此，解决贫困问题是全人类的共同责任。课堂探究二：思考在经济全球化浪潮中，处于劣势的发展中国家应如何应对经济全球化呢？经济全球化是一把“双刃剑”，既加速世界经济的发展和繁荣，也