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Unit16OntheLondonEye在伦敦眼上句型与结构词课文注释：题目：OntheLondonEye—乘坐几乎所有的交通工具我们都on来表示。图1：Isn’tthisfun—Isn’t….—需要用“Yes”来回答的疑问句；fun—抽象的不可数名词前面不加冠词。图2：theRiverThames—河流名称前面要加the;theRiverThames—表示名称的首字母要大写泰晤士河是流经伦敦及伦敦河口汇入大海的一条河流。它会有潮汐现象，即使在伦敦市的西边（内陆）也如此；只有在涨潮的时候，船只才能进出伦敦塔桥上游的伦敦池（PoolofLondon）。图3：TowerBridge—在地标性建筑的纪念物的名称前不加冠词。It’sopen—塔桥（TowerBridge）的桥身可以分开并抬起，大型般只可以由此驶向上游的伦敦池。Passme—与giveme和showme作比较一双宾语动词，其间接宾语是me，直接宾语是thebinoculars。固定短语。thebinoculars—只有复数形式，后接复数动词。图4：Canyouseeanyshipsthere—我们用aship来表示非具体所指的单数名词。问句中的复数用anyships来表示。Any指不确定的数量。Icanseeone—one，代词，指代“oneship”。WestminsterBridge—在地标性建筑和纪念物的名称前不加冠词。Somepeople/cars/buses—some用于肯定句中，表示不确定数量的复数名词。图6：BigBen—著名的塔钟，与议会大厦毗邻。它的钟声通过英国广播电台BBC传遍世界，因此成为伦敦的象征。其它：否定疑问句1、定义：疑问句的否定结构称为否定疑问句。2、构成：完全式助动词+主语+not+……简略式助动词的否定缩略式+主语+……●Therearetwocarsin/on/under...●Arethereanywomeninfrontof/near/beside...●Therearen'tanychildreninthepark.●Therearesomechildrenintheclassroom.●Howmanyboatsaretherein...●Ican'tseeanychildrenin...butIcanseesomein...●Therearetwomeninthestreet.Theyarepolicemen.例如：（1）一般疑问句：Areyoumyuncle,Tom你是我叔叔汤姆吗否定疑问句：Areyounotmyuncle,TomAren’tyoumyuncle,Tom难道你不是我叔叔汤姆吗（2）一般疑问句：Isthisgreat很棒吗否定疑问句：IsthisnotgreatIsn’tthisgreat这难道不棒吗3、回答方式：回答否定疑问句时，如果是肯定的回答要用yes，加肯定句；否定的回答要用no，加否定句。例如：（1）Isn’tthisinteresting这难道没有趣吗Yes,itis.不，有趣。No,itisn’t.对，没有趣。（2）Aren’tyouhappy你难道不高兴吗Yes,Iam.不，我高兴。No,I’mnot.是的，我不高兴。【注】这类否定疑问句一般表示希望得到肯定答复。不定代词some,any1、定义：不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。不定代词表示各种程度和各种类型的不定意义。2、用法：some,any作为不定代词，意思是“一些”、“几个”的时候，用于表示不定数或不定量，可以修饰复数名词。一般说来，some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。例如：（1）肯定句：Therearesomeapplesonthetable.桌子上有一些苹果。否定句：Therearenotanyapplesonthetable.桌子上没有苹果。疑问句：Arethereanyapplesonthetable桌子上有苹果吗句型讲解陈述句Daisy/Ican’tbelievethis.We/Theyare/’re(all)togetherontheLondonEye.IcanseeTowerBridgeTherearesomepeopleonthebridge.一般疑问句Isn’tthisfun/great/greyCanyou/shebelieveit/seeTowerBridgeArethereanypeopleonthebridge特殊疑问句WhereareDaisyandJackWhatisgreyandsilverWhatcolouristheriverwhatcantheyseeWhattimeisitHowmanyshipsarethere总结答案：Daisy,JackandClairearealltogetherontheLondonEye.TheRiverThamesisgreyandsilver.TowerBridgeisopen.Clairecanseeoneship,andsomeboats.TherearesomepeopleonWestminsterBridge,andtherearesomecarsandbusesonthebridge.Itistwelveo’clock.听力：Lucy:FloraandherDadareheretoday,butIcan’tseethem.Paul:WhataboutthosepeoplewiththedogsLucy:Hmm….Ican’tseethemverywell.No,thosedogsaren’tFlora’s.Flora’sdogsarebothverybig.Thosrdogsaresmall.Paul:showme.Passmethebinoculars,please.Lucy:Justaminute…No,Ican’tseethem.….OK.Hereyouare.Paul:Who’sthatmanwiththecameraNo,thatisn’tFlora’sfather.AreyousuretheyareheretodayLucy:Oh,look,Paul!Icanseethem!Theretheyare.CanyouseethatgirlonthehorseThat’sFlora.Let’sgoandmeetthem.答案：Floraisthegirlonthehorse.Flora’sfatheristhemanbesideher.填词游戏：横栏：1church3River4ready5people竖栏：1camera2BridgeUnit17Smile,please!笑一笑！句型与结构词课文注释:题目：Smile,please—这是摄影师对摄影对象发出的典型指令。图1—5：smile/watch/look/come/take这些词都是祈使动词。在can/can’t后面它们也是原形。图1—5：can后面接不带to的不定式（与祈使动词形式相同）canbalance，cando，cantake等。在疑问句中，can放在主语前面：Canyoubalance(与Areyou…/Ishe…等用法相同)，主语后面接不带to的不定式。否定式can’t的构成方式与isn’t/aren’t类似。（我们教给学生can’t而不是cannot，can’t更常用，而cannot不常用，在某些情况下cannot似乎过于强调否定了。现在不要把它介绍给学生。）图1：canbalanceonthisball—can在这指能力。doit/that—do是及物动词：它后面总是跟一个宾语，如：it/this/that。Icantrycan在这里指“可能性”=“itispossibleformetotry”（我有可能试一试）图2：aswell—与too可以互换使用，放在动词短语的后面。图3：onmyknees—即“kneeling”（跪着）。我们在所有描述身体部位的短语中都用on:onmy/one’shead/back/front/hands/feet等等。It’sfun—fun是名词补语，it’sfun的意思是Itisenjoyable（有趣的）。图4：goodat/uselessat+名词—两个形容词都与at搭配。图4和图5：gymnastica，Maths（Mathematics的缩写）有一类名词以-ics结尾，形式上是复数，但是它们表示某个研究或实践的学科名称的时候，后面总是跟单数动词：Mathsisfun.（美式英语中把缩写成Math，而不是Maths。）图5：Nevermind!—感叹句=“There’snoneedforyoutobeupset!”（没关系，别沮丧！）Maths，Music—当它们指学术性研究学科时，要把首字母大写。youcantakeaphoto—can在这里指“itispossibleforyoutotakeaphoto”（你可以拍一张照片）。Takeaphoto的意思是“operateacamera”（操作一架相机），而不是“beinapicture”（在照片中）【中国人经常把take和have相混淆。Take:CanItakeaphotoforyou（我给你拍张照片）Have:CanIhaveaphotoofyouandmetogether=CanIhaveaphotoofmewithyou（我的朋友会给我们拍照。）】●CanyoudoMathsYes,Ican./No,Ican't.●CanyoudriveacarYes,Ican.It'seasy./No,Ican't.It'sdifficult.●CanyouplaytennisYes,Ican.I'mgoodatit./No,Ican't.I'muselessatit.其它：can—情态动词情态动词的特点是它有一定的词义，和另一动词构成谓语，在各种人称后都用同样的形式。1、can表示能力，意为“会、能”，可用于各种人称。Icanbalanceonthisball.我能在这个球上保持平衡。此处can表示主语所具有的能力。can后面加动词原形，否定式为can’t，表示主语不具备某种能力。例如：Ican’tswim.我不会游泳。2、can表示可能性。Icantry.我可以试试。此处can不指能力，而是“可以”的意思。3、变一般疑问句直接把can放在主语前面，句尾用问号。肯定回答用can，否定回答用can’t。begoodat/beuselessat1、begoodat表示“擅长…..”，其中at是介词，后面接名词或动名词。HeisgoodatMaths.他擅长数学。Heisgoodatrunning.他擅长跑步。2、beuselessat表示“在……差劲”，是begoodat的反义词，at是介词，后面接名词或动名词。SheisuselessatEnglish.她在英语上差劲。Sheisuselessatjumping.她在跳高上差劲。look，lookat，see，watch都有“看”的意思，但是“看”法不同：look指集中注意力地看，是有意的，强调“看”的动作，做动词，看静态东西，通常是没有看的目标，是不及物动词，后面不能直接接宾主，做语气词，引起某人的注意，单独用的时候表示提醒对方注意单。例如：Look!Tomisoverthere.看！汤姆在那儿。Lookat是一个常用词组，“看…，注视某人或某物”，表示看的动作和目的，但不一定能看得见或看得清楚，通常接宾语，其宾语可以是指人的词语，也可以是指物的词语。Lookattheblackboard,please.请看黑板。see强调“看”的结果，意为“看见、看到”。表示视觉器官有意识或无意识地看到物体，强调看见或没看见什么内容，表示看到的结果，常用作及物动词（一般不用进行时态），后面直接跟宾主。例如：Howmanybirdscanyouseeinthetree你能看到树上有多少只鸟儿watch强调“专注