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第-1-页2015～2016学年度武汉市九年级元月调考化学试题及答案可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16Ca-40Cl-35.5Mn-55K-39（2016年1月22日）一、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分）1．下列事例中，发生化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．纸张燃烧D．潮湿衣服被晒干2．绿色碘盐、高铁酱油、高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是（）A．单质B．元素C．原子D．分子3．以下基本实验操作正确的是（）4．导致人体煤气中毒的物质是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．甲烷D．二氧化硫5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）6．某气体可能含氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种。点燃该气体后，在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁出现水雾。把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对该气体组成的推断中，不正确的是（）A．可能只含有氢气B．可能只含有甲烷C．可能只含有氢气和一氧化碳D．可能三种气体都存在7．某化学兴趣小组用一定质量的KClO3和MnO2固体混合物制取氧气。下图表示该固体混合物在受热过程中，有关量随时间的变化情况(从开始反应计时)。则纵坐标可以表示的是（）A．剩余固体中MnO2的质量分数B．剩余固体中KClO3的质量分数C．剩余固体中氧元素的质量D．生成O2的质量8．右图所示装置中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。如图所示缓慢通人CO2气体，观察并记录实验现象。下列有关现象描述正确，且既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2与水反应的是（）A．③④变红，①②不变红B．①④变红，②③不变红C．④比③先变红，①②不变红D．④比①先变红，②③不变红第-2-页二、非选择题（本题包括5小题，共26分）28．水是一种重要的资源，人类离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成．直到18世纪末，人类才最终认识了水的组成。(1)电解水的实验揭示了水的组成、，右图所示实验中，得到氧气的试管是____________(填“甲”或“乙”)；该反应的化学方程式为_____________________________。(2)下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是______(填序号)：A．氢气在氧气中燃烧B．煤在空气中燃烧C．水的蒸发D．水的净化29．甲是一种比较清洁的燃料，甲和乙能在一定条件下发生反应生成丙和丁。(1)甲、乙、丙、丁中属于单质的是___________(填序号，下同)，属于氧化物的是___________。(2)甲中碳、氢、氧元素的最简质量比为______________。(3)该反应中，反应前后发生变化的是_____________________。A．元素种类B．原子种类C．分子数目D．原子数目(4)该反应中，乙和丁的质量比为____________________________。30．元素X、Y和Z的相关信息如下表所示。A、B、C分别是由X、Y和Z中的一种或几种元素组成的物质。它们之间的转化关系如下图所示。(“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去)．请回答下列问题：(1)约占空气体积2l％的物质是___________；该物质由__________构成(填“分子”、“原子”或“离子”)。(2)若A、B中不含Y元素，则B的化学式为_________，B→C的反应属于________反应(填“化合”或“分解”)，(3)若B中不含X元素，则C→A的化学方程式是___________________________。第-3-页31．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验(固定装置已略去，实验前开关K1、K2均处于关闭状态)：I．打开K1，通入N2一段时间，点燃酒精灯；Ⅱ．关闭K1，打开K2，通人O2，观察现象；Ⅲ．……(1)步骤Ⅱ中可观察到的现象是；发生反应的化学方程式为________________________(2)由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是__________________。(3)本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_____________________________(4)步骤Ⅲ，将装置B中的红磷换成___________(填序号)，可验证燃烧的另一条件A．细铁丝B．硫C．水D．食用油32．某化学兴趣小组准备开展二氧化碳的实验室制取与性质实验活动，实验中需制备约1．1g二氧化碳气体。为此，实验室李老师准备了足量大理石和稀盐酸．以及相关的仪器、药品．请回答：(1)实验室里制取二氧化碳的发生装置与______________相似(填序号)A．用高锰酸钾制氧气B．用过氧化氢溶液制氧气(2)计算实验室准备的大理石中至少含有碳酸钙的质量(杂质不参加反应)第-4-页参考答案一、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分）1.C2.B3.B4.A5.B6.A7.C8.D二、非选择题（本题包括5小题，共26分）化学方程式全对2分，其余每空1分。28.（4分）（1）乙2H2O通电2H2↑+O2↑（2）Ａ29.（5分）（1）乙丙、丁（2）12:3:8（3）C（4）96:88（或12:11）30.（6分）（1）氧气（或O2）分子（2）H2O2分解（3）2CO+O22CO2（CO2+C高温2CO或CuO+COCu+CO2或其他合理答案）31.（6分）（1）A中无明显现象，B中红磷燃烧，产生大量白烟4P+5O22P2O5（2）温度达到可燃物的着火点（3）B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧（或其他合理答案）（4）C32.（5分）（1）B（1分）（2）解：设大理石中至少含有CaCO3的质量为x。CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（2分）10044x1.1g（1分）x100=g1.144x=2.5g（1分）答：大理石中至少含有CaCO3的质量为2.5g。第-5-页2014～2015学年度武汉市九年级元月调考化学试卷及答案可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Fe-56Cu-64（2015年1月29日）一、选择题（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项．每小题3分，共24分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．食物变质C．冰雪融化D．蔬菜榨汁2．从化学的角度分析，下列做法不合理的是（）A．氮气的化学性质不活泼，用于食品防腐B．分类回收废弃物，提高资源利用率C．厨房煤气管道漏气时，立即关闭阀门并开窗通风D．采用燃烧氢气的方式生产水，补充城市饮用水资源的不足3．下列说法错误的是（）A．化学变化中分子可分，原子不可分B．原子可以构成分子，也能直接构成物质C．分子是保持物质性质的最小粒子D．同种元素组成的物质可能是混合物4．下列有关物质的组成说法正确的是（）A．空气属于化合物B．金刚石和石墨都由碳元素组成，其性质相同C．合金都是由不同种金属混合而成D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物5．硝酸可发生反应：4HNO34NO2+X+2H2O．下列有关说法错误的是（）A．X中氧元素的化合价为﹣2价B．硝酸应在避光、低温环境下保存C．该反应为分解反应D．X的相对分子质量为326．成语“釜底抽薪”包含着灭火的原理．下列灭火方法也依据这个原理的是（）①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③用嘴吹灭蜡烛；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；⑥油锅着火时，用锅盖盖灭．A．①和②B．②和③C．②和④D．①和⑤7．纯净物甲是一种可再生绿色能源．在一定条件下，一定质量的甲与48g乙充分反应，反应的微观示意图如下．当乙反应完全时，生成44g丙和27g丁．下列有关说法错误的是（）A．参加反应的甲物质的质量为23gB．反应生成丙和丁的化学计量数比为2：3C．甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4：1D．甲物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素8．某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下，用一定质量的镁与足量的稀硫酸反应，测定镁的相对原子质量．利用如图所示的装置（盛放镁条的隔板有小孔，图中固定装置已略去）进行实验，充分反应后，测得生成氢气的体积为V．已知本实验条件下，氢气的密度为ρ．关于该实验，有如下说法：①连接仪器后，要先检查装置的气密性；②打开分液漏斗的活塞，可观察到乙中稀硫酸进入装置丙中；③当丙中无气泡产生，立即读取量筒戊中水的体积，即为反应生成氢气的体积；④装置中的空气对实验结果无影响；第-6-页⑤利用该实验原理，还可以测定铜的相对原子质量．其中正确说法的个数有（）A．2个B．3个C．4个D5个二、非选择题（本题包括5小题，共26分）9．化学与生活密切相关，化学使我们的生活更美好．（1）武汉市家用燃料主要是天然气，其主要成分的化学式为；（2）生活中硬水软化的常用方法是；（3）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是（填“单质”、“元素”或“原子”）；（4）防毒面具的主要成分是活性炭，是因为它具有的性质．10．A、B分别是某微粒的结构示意图．根据要求回答下列问题：（1）若A是某阴离子的结构示意图，则x10（填“大于”、“小于”或“等于”）；（2）若B表示某原子的结构示意图，则y=；（3）若A中x=13，其微粒符号为；若A和B的微粒能形成稳定的化合物，则其化学式为（用字母表示也可）．11．A、B、C、D均为初中化学常见物质，且含有同一种元素，B为无色气体，它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）．（1）若A为黑色固体，则B的化学式为，D的一种用途是；（2）若A为无色气体，且实验时可用相同的装置制取和收集A和B，则实验时用该装置制取气体A的化学方程式是，收集方法是．12．用纯净的木炭粉还原氧化铜粉末时，可能发生如下化学反应：C+2CuO2Cu+CO2↑C+CuOCu+CO↑某同学设计一个实验，证明氧化铜中含有氧元素，实验装置如图所示．回答下列问题：（1）在实验前通入氮气的目的是；（2）本实验能证明氧化铜中含有氧元素的证据是，写出产生该现象的化学方程式；（3）为了使实验成功，反应物要研细混匀，而且木炭粉与氧化铜的质量比为（填字母）效果较好．选择该质量比的理由是．A.3：20B.1：12（4）你认为本实验设计中的不足之处是．第-7-页13．为测定某生铁样品中铁的含量，现将5.8g生铁样品置于烧杯中，加入一定质量的稀硫酸．所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示．（1）据报道，每年因锈蚀而损失的钢铁相当于年产量的20%﹣40%，铁制品锈蚀的主要原因是．（2）若该生铁样品中杂质不与稀硫酸反应，计算该样品中铁的含量（精确到0.1%）．第-8-页2013～2014学年武汉市九年级元月调考化学试卷及答案可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－140－16K－39Ca－40Fe－56一、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个正确选项）1．产生下列现象时，物质发生化学变化的是（）A．食物腐败B．干冰升华C．美酒飘香D．石蜡熔化2．下列说法错误．．的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．分子是保持物质性质的最小粒子C．原子是由原子核和电子构成D．只含一种元素的物质不一定是单质3．下图所示实验操作正确的是（）4．化学知识与人类生活息息相关，下列有关说法错误的是（）A．回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一B．天然气的主要成分为甲烷C．自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，可以大大降低水的硬度D．人呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量5．高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K2FeO4△2R+4K2O+3O2↑则R的化学式为（）A．FeB．FeOC．Fe2O3D．Fe3O46．右图所示装置可用于探究一氧化碳的性质。下列对该实验的分析错误的是（）A．实验前，应先点燃装置③的酒精灯，再通一氧化碳，以免污染空气B．实验中可观察到装置①的玻璃管内黑色固体变成光亮红色C．装置②可验证二氧化碳，还可以