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主题活动3表达和分享信息【教材分析】本课是《小学信息技术（4年级）》网络应用模块中的主题活动，旨在通过生活情境的设置，让学生在真实情境下学会综合应用知识与技术解决问题。本课内容不仅涉及网络应用的知识，还综合了三、四年级的知识，如图片的处理、电子小报或演示文稿等知识，还拓展了如手机、扫描仪等硬件知识。【学情分析】四年级学生已经学习相关的应用软件的知识，如画图模块、WPS办公模块、网络基础及网络应用等。但面对生活问题，解决起来还是缺少相关的经验。【教学目标与要求】1.学会使用手机、平板等工具将纸质图画转成电子图画。2.在小组合作的学习中，学会团队协作学习的方法。3.通过设计，能使用合适的方法来表达与分享作品。【教学重点与难点】重点：将纸质图画变成电子图画，用演示文稿展示电子画，使用网络分享作品。难点：将纸质图片变成清晰的电子图画。【教学方法与手段】本课使用自主探索、小组协作学习、任务驱动等方法进行教学，通过多媒体教学系统以及教师的讲解与学生操作结合的方式学习。【课时安排】安排2课时。【教学准备】多媒体教学网、计算机网络教室、带摄像头的手机（平板）、扫描仪、学生纸质美术作品若干张。【教学过程】一、导入情境，任务驱动六一节快到了，我校美术老师准备搞一次美术画展。这次他们提出了新的想法，我们来看一看吧。六一画展亲爱的小朋友，六一节快到了，我们准备举行一次优秀美术画展评活动。跟以往不一样的是，今年的美术画展将采用网络评选的方式，浏览及评价最高的作品将被收录到今年的优秀作品集中。活动要求：（1）将自己最满意的一幅画变成电子图画。（2）采用合适的软件将图画和说明文字组合在一起。（3）将处理好的图片分享到网络上，分享方式不限。（4）向班级同学或亲友们发送链接，让更多的人欣赏和评价。（5）5月29日将网络分享的作品信息（浏览人数、评价等）截图发送到学校huazhan@126.com邮箱里，等待评选。下面我们就开始今天的活动。二、学生分组，合作活动（1）自行分组，填写分组安排表。第小组队长：组员分工（2）分析问题，设计任务书。任务设计（3）将纸质图画变成电子图画。师：我们可以使用带摄像头的手机拍摄纸质图画，特别要注意拍摄时手不抖，拍摄清晰才行。大家可以多试几次，选择最好的照片传到电脑里。问：如何将手机（平板）里的照片发送到电脑里。生：可以通过QQ、微信，或是使用数据线直接连接到电脑。（4）使用不同软件将图片加上文字说明。生讨论交流，选择不同的软件，如“WPS方字”“WPS演示”“美图秀秀”……师：注意及时保存文件。（5）使用不同的网络分享方式来上传文件。生交流汇报：可以使用网络论坛、电子邮件、QQ、微信等方式。三、作品分享，评价作品（1）师生交流，如何扩大分享范围。（2）在网络上评价他人作品。（3）学习截图或截屏，并发送电子邮件。四、活动总结师：在这一次活动中，大家又学会了不少新的知识，谁来说一说，你有什么收获呢？在平时的学习中，大家可以多利用网络来帮助自己的学习。但是在网络的使用中，要注意网络文明，防止网络诈骗。【教案设计：孙丽(淮阴师范学院第一附属小学)】