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文言文篇目及备战演练一、本文笔法简洁而内涵丰富，试依据课文内容回答问题。1．此人一一为具言所闻，皆叹惋。(渔人“具言”的是什么？桃花源中人为什么“叹惋”？)【答案】具言的是，渔人在现实世界里的见闻遭遇。叹惋的是，渔人所说的世上情形与桃花源内的生活相比，差异多么巨大：一边是混乱不堪，一边是安静自然；一边是苛捐杂税，一边是怡然自乐；一边是战乱频仍，一边是安泰谐和……种种对比，蕴含其间。2．诣太守，说如此。(这句话中的“如此”包括哪些内容？如果把这些内容一一写出来，表达效果会有什么不同？)【答案】“如此”包含渔夫自“缘溪行”直到“处处志之”，由入而出的所经历和见到的种种。此处若再一一写出，就会导致文章前后内容重复，拖沓冗长。二、结合课文及下面节引的《桃花源诗》中的诗句，讨论：“世外桃源”有哪些吸引人的地方？作者借桃花源表达了怎样的社会理想？相命肆农耕①，日入从所憩②。桑竹垂余荫，菽稷③随时艺④。春蚕收长丝，秋熟靡⑤王税。荒路暧⑥交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑦，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白⑧欢游诣。注：①相命肆农耕：桃花源中人互相勉励致力于耕田。肆，尽力。②憩(qì)：休息。③菽(shū)稷(jì)：泛指粮食作物。④艺：种植。⑤靡：无。⑥暧(ài)：遮蔽。⑦俎(zǔ)豆犹古法：按照古制进行祭祀。俎豆，古代祭祀时用的礼器。⑧斑白：头发花白，指老人。【答案】这里景色优美，土地肥沃，物产丰富，风俗淳朴，社会平等，没有战乱、压迫和苛捐杂税，人们自食其力，生活和美安乐。作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，寄托了自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望，也反映了当时人民的美好愿望。1．缘：________________2．鲜美：______________3．落英：__________________________4．缤纷：________________5．异：________________________________________________6．欲穷．其林穷：________译句：______________________________沿着、顺着新鲜美好落花。一说，初开的花繁多的样子惊异，诧异。这里是“对……感到惊异”的意思尽想要走到那片林子的尽头。7．林尽水源译句：______________________________________________________8．仿佛：____________________________9．才．通人才：______________译句：____________________10．豁然开朗：____________________________________11．俨然：________________12．属：________林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。隐隐约约，形容看不真切仅仅、只仅容一人通过。形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮整齐的样子类13．阡陌．．交通阡陌：______________译句：________________________14．相闻：__________________15．悉：____________16．黄发垂髫．．．．黄发：__________________________________垂髫：______________________________译句：____________________田间小路田间小路交错相通。可以互相听到全，都旧说是长寿的特征，用来指老人垂下来的头发，用来指小孩指老人和小孩。17．乃：______________18．具：__________19．要：____________________20．咸：____________21．妻子：______________22．绝境：______________________23．遂．与外人间隔．．遂：______________间隔：____________________译句：______________________________于是，就详细同“邀”，邀请全，都妻子儿女与人世隔绝的地方于是、就隔绝、不通音讯于是就同外界的人隔绝了。24．乃：________________25．无论：______________________26．为．具言为：____________译句：__________________________________27．叹惋：______________28．延：__________29．语云：________________________________________________竟然，居然不要说，更不必说对、向向(桃花源中人)详细地说出。感叹惋惜邀请告诉(渔人)说。“语”后省略“之”，代渔人30．不足：__________________31．便扶向．．路扶：________________向：____________译句：__________________________32．志：____________33．及．郡下及：________译句：________________不值得，不必沿着、顺着先前的就顺着旧路(回去)。做记号到到了郡城。34．诣：__________35．规：________________36．未果：______________37．寻：________________38．问津：__________________________________________拜访打算，计划没有实现随即，不久询问渡口。这里是“访求、探求”的意思(2013·河南)阅读下面两个语段，完成1～4题。(共10分)(一)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异．之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍．船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍．俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去．。此中人语云：“不足为外人道．也。”(节选自陶渊明《桃花源记》)(二)水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。(节选自邓牧《雪窦游志》)注：①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹(xiū)书：用赤黑色的漆写。1．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】(2分)A．异渔人甚异．之使内外异．法也（《出师表》）B．舍便舍．船屋舍．俨然C．去停数日，辞去．乃记之而去．（《小石潭记》）D．道不足为外人道．也策之不以其道．（《马说》）C【解析】A．形容词的意动用法，对……感到惊异/形容词，不同的；B.动词，离开/名词，房屋；C.动词，离开；D.动词，说/名词，正确的方法。2．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。【答案】(村中人)问(渔人)现在是什么朝代，(村中人)竟然不知道有过汉朝，更不必(不要)说魏朝和晋朝了。3．语段(一)寄托了作者怎样的社会理想？(2分)【答案】对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。4．根据语段(一)(二)的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。(4分)【答案】①山阻水隔，很难进入。②自然环境优美，田园风光如画。③人们生活安宁和乐。④基本与世隔绝，民风淳朴。【语段(二)参考译文】水流更浅，行船不通畅，人拉着船也不能进入。在陆地上行走六七里路，在药师寺住宿。药师寺背靠着紫芝山，僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的(僧人)。过了两夜，就沿着小溪，再从山的东侧出来，趟过溪水，四周被大山环绕。远远望去，如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山谷中，大概是山涧中的水流。桑田麦垄，上下连接，农家隐藏在竹树之间，打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏，真的如同在图画里行走一般。想要问这里所经之地的名称和历史，可是轿夫质朴土气，不太懂得吴地的方言，有时勉强回答，有时答非所问，大致问十句才能够回答两三句。翻过两道山岭，起初有一座亭子面对着道路，上面用赤黑色的漆写着“雪窦山”三个字。一、阅读下面两个语段，完成1～4题。(共10分)(一)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美．．，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌．．交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子．．邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言．．所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》)(二)而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺①而新之。时相与登览，放意肆志焉。……台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园疏②，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之。曰：“乐哉游乎！”方是时，余弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。(节选自苏轼《超然台记》)注：①葺：修葺。②疏：同“蔬”。1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【】(2分)A．芳草鲜美．．，落英缤纷鲜美：新鲜美好。B．阡陌．．交通，鸡犬相闻阡陌：田间小路。C．率妻子．．邑人来此绝境妻子：妻子儿子。D．此人一一为具言．．所闻具言：详细地说。C【解析】C．妻子：妻子儿女。2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。【答案】渔人对此非常诧异，继续往前走，想走到那片林子的尽头。3.语段(一)中“不足为外人道也”写出了桃花源人怎样的心理？这句话在文中起什么作用？(2分)【答案】桃花源人对自己美好生活的珍惜，不希望外人来破坏的心理。为渔人出而复寻“不复得路”一事埋下伏笔，增添了桃花源的神秘感。4.语段(一)(二)都写了“乐”，请概括桃花源人与苏轼分别因何而乐？两位作者写乐的目的是什么？(4分)【答案】桃花源人因社会平等、生活安定、丰衣足食而乐；苏轼因自身简朴，治园修台，游而得乐。陶渊明写桃花源人的乐是为了寄托自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望；苏轼写乐是为了阐明超然于物外，就可以无往而不乐的观点。【语段(二)参考译文】在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。……这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！”这个时候，我的弟弟苏辙恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”。以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊