2019届初三中考政治复习往届初三政治好题分享课件共12张PPT

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来自新闻媒体的报道精诚文库日,习近平总书记宣布港珠澳大桥正式通车。他强调,港珠澳大桥的建设创下多项世界之最,非常了不起,体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,体现了我国综合国力、自主创新能力,体现了勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。材料启示我们实现中国梦①必须走中国特色社会主义道路②必须弘扬民族精神和时代精神③必须凝聚全国各族人民的力量④必须积极发挥负责任大国的作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④新闻媒体报道精诚文库)党和政府尊重生命,积极保障人民群众的生命安全。事件回放:2018年7月15日、国家药品监督管理局发布通告指出,长春长生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为,公安机关立即对长春长生公司违法违规生产狂犬病疫苗案件开展侦查。8月16日,中共中央政治局常务委员会召开会议,听取关于吉林长春长生公司问题疫苗案件调查及有关问责情况的汇报,会议同意对金育辉予以免职,对李晋修责令辞职。要求刘长龙、毕井泉引咎辞职,要求姜治营、焦红做出深刻检查:对35名年非中管干部进行问责:决定中央纪委国家监委对吴浈进行立案审查调查。10月16日,国家药品监督管理局和吉林省食品药品监督管理局依法从严对长春长生生物科技有限责任公司违法违规生产狂犬病疫苗作出行政处罚。国家药监局撤销长春长生公司狂犬病疫苗药品批准证明文件;撤销涉案产品生物制品批签发合格证,并处罚款1203万元。吉林省食药监局吊销其《药品生产许可证》;没收违法生产的疫苗、违法所得18.9亿元,处违法生产、销售货值金额三倍罚款72.1亿元,罚没款共计91亿元;对涉案的高俊芳等14名直接负责的主管人员和其他直接责任人员作出依法不得从事药品生产经营活动的行政处罚。涉嫌犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。(1)问题疫苗事件发生后国家迅速采取一系列行动,说明了什么?4新闻媒体的报道社会舆论的监督疫苗事件公民的知情权、表达权、监督权,发生在百姓身边群众关注的事件人民群众的监督维权的途径公民的生命健康权国家企业公民尊重生命依法治国权利长生18个疫苗被注销长生疫苗被注销事件2019-04-06国家药品监督管理局日前发布公告,注销85个药品批准文号。公告显示,其中,因“已依法吊销《药品生产许可证》”而被注销的19个批准文号都是长春长生生物科技有限责任公司。长春长生此次被注销的19个批准文号有18个是疫苗。(1)问题疫苗事件发生后国家迅速采取一系列行动,说明了什么?1)党和政府尊重生命,积极保障人民群众的生命安全。2)中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念.坚持全心全意为人民服务的宗旨。3)党和政府关注、改善和保障民生,坚持以人民为中心的发展思想。4)我国坚持全面依法治国的基本方略,通过制裁违法犯罪、伸张正义,维护我们的合法权益。提一些合理化建议公民个人:道德意识,提高防侵害能力法律意识,学法尊法守法用法维权(诉讼和非诉讼)企业:遵守道德和法律国家:制定和完善立法相关部门:严格执法(公正司法)维护公平正义(2)请运用所学知识,分析问题疫苗出现的原因都有哪些(3)为了更好地维护自己的合法权益,请你对使用问题疫苗的消费者提出一些合理建议。1)生产企业诚信意识和社会责任感缺失,法治观念淡薄,没有依法依规生产。2)国家食品药品监督部门对药品生产企业的监管缺失。1)积极向有关部反映使用问题疫苗的情况,配合有关部门对问题疫苗事件进行调查。2)如果因注射疫苗身体出现异常,要及时就医,疫苗接种如果无效,要及时补种。3)如果问题疫苗对自己造成了严重伤害,在收集有关证据后,用法律手段维护自己的合法权益。从试题角度看答题思路结合所学,针对材料,多角度分析多角度建议……提取有效信息概括大意学科术语解释发表感想……注重思维能力的培养审题清楚术语表达角度多元逻辑清晰精诚文库审题:读材料、审设问(知识、主体、逻辑、分值)立意:知识能力表述:原因意义建议逻辑:观点明确知识运用恰当条理清晰逻辑严谨能力层级行为动词能力层级认识、知道、了解、懂得、理解观点理解力分析、分辨、运用、掌握、认同分析运用力践行、把握、参与、弘扬、履行实践参与力看法、认识、启示类题型解题题型特点:案例、数据、材料的展现重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理,得出体会,受到启迪。设问方式:①“这给我们什么启示、启发”;②“谈谈你的看法、体会、认识”;③“你从中悟出什么道理”;④“如何认识…或如何看待…”;③“如何分析这一现象”;等等。点拨按照“是什么——为什么——怎么办”解题思路作答。是什么——材料中的人物事件的特点(即材料所反映的内容)。通过理解背景材料的中心意思,明确材料反映的是哪方面的现象和问题,根据设问明确要求回答的问题。为什么——做这件事的依据、原因、意义,不做的危害①依据:理论依据(包括路线、方针,政策、国策、战略、原则、法律、法规等。)②重要性:作用、意义、目的等。③必要性:所反映存在的客观实际,即非做不可的原因。④危害性:做或不做这件事将导致的后果。怎么办——党和国家、有关部门、社会、学校、企业、公民、消费者、青少年等怎么做或采取哪些措施解决问题。谢谢

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