2020年中考语文一轮复习全套精品资第一部分专题一文言文篇目及备战演练第2篇陋室铭统编教材七下第16

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文言文篇目及备战演练一、说说《陋室铭》在语言风格上有什么特点。【答案】骈散结合。以骈句为主,句式整齐、节奏分明、音韵和谐。二、《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意?【答案】最后一句引用孔子的话,更具有雄辩的力量。“何陋之有”一句,语出《论语·子罕》原话是“君子居之,何陋之有?”作者截取后一句,一方面暗含着以“君子”自居的意思,另一方面巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句——陋室不陋关键在于“君子居之”。即本文开头所说的“惟吾德馨”。1.名:________________2.灵:__________3.斯.是陋室,惟吾德馨.斯:________馨:________________________________________译句:___________________________________________________________出名,有名神异这能散布很远的香气,这里指德行美好。这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。4.苔痕上阶绿,草色入帘青译句:___________________________________________________________5.鸿.儒鸿:________译句:________________6.白丁:__________________________7.调素琴...调:__________素琴:__________________译句:____________苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。大博学的人。平民,指没有功名的人调弄不加装饰的琴弹琴。8.无丝竹..之乱耳丝:______________竹:______________译句:______________________________9.无案牍..之劳形..案牍:________________形:________________译句:____________________________10.何陋之有:______________________指弦乐器指管乐器没有世俗的乐曲扰乱心境。指官府文书形体、躯体没有官府公文劳神伤身。有什么简陋的呢?(2006·河南非实验区)阅读下面两个语段,完成1~4题。(共8分)(一)山不在高,有仙则名.。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨..。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(选自刘禹锡《陋室铭》)(二)子曰:“贤哉,回①也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪②其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(选自《〈论语〉十二章》)注:①回:即颜回,孔子的弟子。②不堪:无法忍受。1.解释下面句子中加点词的意思。(2分)(1)有仙则名.名:____________________(2)惟吾德馨..德馨:____________出名(或:著名)品德高尚2.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。(2分)无丝竹..之乱耳,无案牍之劳.形。【答案】没有(嘈杂的)音乐扰乱两耳,没有(成堆的)公文劳累身心。3.用《陋室铭》中的句子填空。(1分)“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境;“______________,______________”二句,极交友之妙境。谈笑有鸿儒往来无白丁4.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(3分)【答案】刘禹锡:陋室不陋;颜回:不改其乐。安贫乐道。阅读下面两个语段,完成1~4题。(共10分)(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋.室,惟吾德馨。苔痕上.阶绿,草色入.帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(选自刘禹锡《陋室铭》)(二)余既以谴来此,虽知桎梏之害而势不得去。独幸岁月之久,世或哀而怜之,使得归休田里,治先人之敝庐,为环堵之室而居之,然后追求颜氏之乐,怀思东轩,优游以忘其老。(节选自苏辙《东轩记》)1.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是【】(2分)A.陋斯是陋.室在陋.巷,人不堪其忧B.上苔痕上.阶绿受上.赏C.色草色.入帘青未尝稍降辞色.D.形无案牍之劳形.山岳潜形.A【解析】A.形容词,都是简陋的意思;B.动词,蔓延到/形容词,质量高的,上等的;C.名词,颜色/名词,脸色,表情;D.名词,形体、躯体/名词,形迹。2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)谈笑有鸿儒,往来无白丁。【答案】说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的没有平民(读书人一般有功名)。3.语段(一)中“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”两句是如何表现作者的胸襟的?(2分)【答案】运用对比手法。将现在弹琴、读佛经的高雅生活与丝竹乱耳、公务缠身的生活作对比,突出室主人超尘脱俗的胸襟,表达高雅情趣。4.分析语段(一)(二)是如何表达两位作者安贫乐道的志向的?(4分)【答案】语段(一):运用托物言志的手法。作者从生活环境、交往人物、生活情趣方面对自己简陋的居室进行描写,意在表明陋室不陋,表达作者安贫乐道的志向。语段(二):运用想象的手法。想象自己回家乡修建破败的家园,盖陋室来居住,表达作者安贫乐道的志向。【语段(二)参考译文】我已经被贬谪到这里,虽然知道受职事的束缚不能离开,只希望时间长久了,世人或许能同情可怜我,让我返回家乡,修建先人留下的破败家园,盖起简陋的房屋来栖身,然后追求颜回安贫乐道的志趣,实现所向往的东轩之乐,优哉游哉,其乐无穷,以至于不知老之将至。

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