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考点06物态变化、熔化与凝固【知识回顾】考点一、温度1．温度：温度是用来表示物体的物理量。我们常说热的物体温度高，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。2.摄氏温度：用“”表示，读作**摄氏度。在一个下，冰水混合物的规定为，沸腾的水的温度规定为，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度(如-10℃，读作负10摄氏度或零下10摄氏度)。3.温度计：温度计是利用液体的原理制成的。温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银和刻度。常见温度计如图(1)所示。图(1)常见温度计4.温度计的使用方法(如图(2)所示)图(2)温度计的使用(1)使用前：观察它的、(每个小刻度表示多少温度)(图(2)中温度计的量程为50℃，分度值为0.2℃)，估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能温度计的量程(否则会损坏温度计)；并看清温度计的分度值，以便准确读数。(2)测量时：如图(3)甲所示，温度计的玻璃泡应浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数后再读数；读数时玻璃泡要继续留在中，视线与温度计中液柱的上表面，并估测到最小刻度的下一位。(3)读数：图(3)中温度计读数为：℃。图(3)温度测量要点5.体温计：如图(4)所示，体温计是专门用来测量人体体温的，测量范围：35℃～42℃；分度值为，体温计读数时可以人体。图(4)体温计考点二、熔化与凝固1.物态变化：物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在，跟物体的有关。2.物态变化伴随能量变化：物态变化时伴随热量的传递，其变化规律如图所示。3.熔化：(1)物质从变为的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫。(2)熔化过程的特点：物质熔化时要；对晶体来说，熔化时共存，物质温度。(3)晶体熔化的条件：1)温度达到，2)继续。4.凝固：(1)物质从液态变为固态的过程叫，熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程。(2)凝固过程的特点：共存，物质凝固时要热量，温度。(3)凝固点：晶体凝固时的温度叫，同种物质的熔点、凝固点。(4)凝固的条件：1)凝固点，2)继续。5.晶体和非晶体：固体可分为警惕和非晶体。(1)晶体：熔化时有固定的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。(2)晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时，继续吸热)。【考点梳理】考点一、温度温度是物态变化中的主要知识点，也是学生第一次真正接触温度的概念。虽然在生活中对温度已经有了初步的认识，但物体温度的含义，温度的物理意义，温度如何测量以及温度计的工作原理和特点，对初学者来说都是新内容。中考中，有关温度的考题较少，常见的是生活中物体温度的估测。主要考查温度计的读数和工作原理，试卷中也很少出现单独把温度作为一个试题，但温度作为学习热学的重要物理量也是一个主要的知识点；纵观历年考试，主要题型是选择题和填空题；选择题考查温度计的使用方法的较多，填空题考查温度计读数的较多。另外，对物体温度的估测也是常考热点。常见的有人的正常体温、当地季节温度、洗澡水舒适温度等。考点二、熔化与凝固物态变化包括熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华，物态变化在中考试卷中占据一定的比例，是中考物理试卷中的必考题；当然，熔化与凝固也是经常考查的内容。对物态变化的考查基于对基础知识的理解、常见物态现象分析和生活中物态变化的解释的考查。常考题型有选择题、填空题、实验探究题，也曾出现过简答或对物态变化现象的解释等题型，其中实验探究题分值稍高。冰的熔化过程实验是实验探究题的常考内容。物态变化也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。考查思路主要分为三个方面：(1)判断物态变化的类型；(2)物态变化中的吸放热；(3)图像分析。物态变化和生产、生活密切相关，地球上大量能源来自太阳，春、夏、秋、冬四季的变化就是物态变化的体现。人类的衣、食、住、行都与物态变化有着密不可分的关系。所以要特别注重将所学知识用于分析解决简单的实际问题。考点三、熔化与凝固过程中的吸放热熔化与凝固过程伴随着吸放热的过程。物态变化过程中的热量交换同样是常考热点问题，对此考点来说熔化过程要吸热，凝固过程要放热，熟悉这一规律对解答此类考题非常重要。考试题型常见选择题和填空题，有的也会作为一个考点隐含在考题中。考点四、晶体与非晶体熟悉并掌握晶体与非晶体的区别是此考点首要问题。尤其是晶体熔化过程属于常考热点，因为考查晶体的熔化既考查了熔化现象，又考查了吸放热规律，同时还可以考查固体熔化的实验探究问题，一举三得。对此考点的备考要多利用历年中考真题，找其规律，并加强练习。对晶体和非晶体的考查题型有选择题、填空题和实验探究题三种类型。考点一、温度【典例一】(2019·岳阳)下列测量仪器使用方法正确的是()。ABCDA．用刻度尺测量物块的长度B．用温度计测水的温度C．用天平测物体的质量D．读取液体体积【举一反三】1.(2019·贵港)亲爱的同学们，经过两年的初中物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识。下列数据最接近实际的是()。A．人的正常体温约为39℃B．初中物理课本的长度约为27cmC．对人体的安全电压不高于220VD．一位中学生的质量约为40g2.(2019·福建)下列数据中，最符合实际的是()。A.人的止常体温约为42゜CB.人的止常步行速度约为1m/sC.一层普通教室的高度约为10mD.一个鸡蛋的重力约为2N3.(2017·兰州)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是()。A．其分度值为0.01℃；B．它利用了气体热胀冷缩的原理；C．读数时可以离开人体；D．可以不采取任何措施进行连续测量考点二、熔化与凝固【典例二】(2019·哈尔滨)下面对哈尔滨美景描述中，属于熔化现象的是()。A.初春，太阳岛上冰雪变成涓涓水流；B.盛夏，防洪纪念塔广场花朵上滚动着晶莹的露珠；C.深秋，中央大街的树上挂着洁白的雾淞；D.隆冬，松花江水变成剔透的冰【举一反三】1.(2019·苏州)下列现象属于熔化的是()。A.清晨枝叶上形成露珠B.太阳升起后浓雾渐散C.气温升高使冰雪消融D.冬天铁丝网出现白霜2.(2019·邵阳)邵阳新宁崀山是国家5A级景区，2019年春节期间，崀山八角寨风景区山顶出现大量雾凇，十分美丽迷人!雾凇的形成所属的物态变化是()。A．凝固B．液化C．凝华D．汽化3.(2019·绵阳)装有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿。这是由于()。A．空气中的水蒸气凝华成霜造成的；B．空气中的水蒸气液化成水造成的；C．玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的；D．玻璃杯中的冰熔化成水造成的考点三、熔化与凝固过程中的吸放热【典例三】(2019·天津)把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位会感觉凉。这主要是因为酒精()。A.凝固放热B.升华吸热C.液化放热D.蒸发吸热【举一反三】1.(2019·泸州)对下列自然现象描述正确的是()。A.春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象；B.夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象；C.秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热；D.冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热2.(2018·娄底)小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白箱，这是()。A.冰的熔解现象，吸热B.冰的汽化现象，吸热C.水蒸气的凝华现象，放热D.水蒸气的凝固现象，放热3.(2018·河北)下列与物态变化相关的说法正确的是()。A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温；B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变；C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同；D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷考点四、晶体与非晶体【典例四】(2019·河北)下列与物态变化相关的说法正确的是()。A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变；B．利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热；C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的；D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化【举一反三】1.(2019·苏州)如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是()。A.图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序；B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和蜡烛吸收的热量相同；C.由图乙可知，A图线对应物质的内能先增大后不变再增大；D.由图乙可知，B图线对应的物质是冰2.(2019·湘潭)某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图2所示，请分析并回答：(1)这是(选填“晶体“或非晶体”)的图象(选填“熔化”或“凝固”)(2)第10min时该物质处于态(选填“固”或“液”)。(3)该物质的熔点是℃。(4)组装图1中的实验器材时，应该(填“从上往下”或“从下往上“)组装。(5)灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值(选填“变大”、“变小”或“不变”)。3.(2019·菏泽)小明用甲图装置，探究固体熔化现律”，记录的实验数据如表所示：时间min01234567温度/℃-4-2000012(1)请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。(2)根据做出的图象，可以判断此固体是_________(选填“晶体”或“非晶体)。(3)通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容_________它在液体状态下的比热容(选填“大于”等于”或“小于”)。一、选择题1.(2019·深圳市龙岗区中考一模试)以下估测与实际情况相符的是()。A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃；B．一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm；C．教室里的日光灯正常工作时电流约为1.8A；D．一本九年级物理课本平放在水平桌面上对桌面的压强大约是52Pa2．(2018·增城区初中毕业生综合测试)如图所示，关于热现象的四幅图，下列选项解释正确的是()。A．甲图塞子被弹出是因为白雾给它传递了热量；B．乙图活塞下压，通过做功改变管内空气的内能，使其温度升高，达到棉花的燃烧点；C．丙图两个压紧的铅块能吊起一个重物，两铅块未被拉开说明分子间存在斥力；D．丁图的内燃机的压缩冲程，该冲程将燃料的内能转化为活塞的机械能3.(2019·孝感市中考最后一模试卷)下列现象发生的过程中，放出热量的一组是()。①春天，冰雪融化成溪流；②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”；③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去；④冬天，室外地面上出现了霜。A.①②；B.②④；C.①③；D.③④4．(2019·长沙市雨花区中考一模)大自然四季如画，下列各种现象与其发生的物态变化及其吸放热对应关系正确的一项是()。A．初春冰雪融化汇成的溪流﹣﹣熔化﹣﹣放热；B．盛夏大树底下好乘凉﹣﹣蒸发﹣﹣吸热；C．秋后雨天山峰云雾缭绕﹣﹣液化﹣﹣吸热；D．深冬九华山雾凇茫茫﹣﹣凝固﹣﹣放热5．(2019·潍坊市青州市中考一模)质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等加热时间都为6分钟，它们的温度随时间变化的图象如图所示。由图象可知()。A．在3～6min内，甲是固液共存状态；B．甲属于晶体，乙属于非晶体；C．在4～6min内，甲的内能保持不变；D．甲固态时的比热容比乙小6．(2019·玉溪市红塔区第一学区三模)关于物态变化说法错误的是()。A．北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象；B．放在衣柜里的樟脑丸，一段时间后会变小，是升华现象；C．夏天，从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”，是液化现象；D．冰雪消融是熔化现象二、填空题7.(2019·常德市中考最后一模)如图，温度计的示数是______℃。8．(2019·白银市靖远县中考二模)用如图所示的水银体温计测量某高烧病人的体温时，则体温计内水银的质量，密度。(选填“变大”、“不变”或“变小”)9．(2019·连云港市赣榆区中考一模)探究“水凝固时温度变化的特点”时，实验装