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考点14压强【知识回顾】考点一、压力与压强1.压力：作用在物体表面上的力叫压力。(1)压力并不都是由重力引起的。把物体放在桌面上，如果物体不受其它力作用，则压力F等于物体受到的重力G。(2)固体可以大小、方向不变地压力。2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。(1)压强是表示力的的物理量。(2)压强公式：SpF。其中，压强p的单位是(简称为帕)，符号是；压力F的单位是牛，符号是N；S是受力面积(是两物体的接触部分)，单位是米2，符号是m2。3.压强的利用(1)增大压强：当受力面积不变时，压力；当压力不变时，受力面积；压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。如图一：墙钉、斧头、安全锤都是增大压强的例子。2.减小压强：受力面积不变时，压力；压力不变时，受力面积；压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。如图二：铁轨、履带式推土机、大象的脚掌都是减小压强的例子。图一：增大压强例子图二：减小压强例子考点二、液体压强1.液体压强产生的原因：液体受且具有流动性。2.液体压强的测量：使用压强计。3.液体压强的规律：(1)液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向都有压强；(2)在同一深度，液体向各个方向的压强都；(3)液体的压强随深度的增加而；(4)相同高度，不同液体的压强与液体的密度有关。4.液体压强公式：。其中，是液体密度，单位是3/mkg；kgNg/8.9；h是液体内部某位置到液面的高度。从公式中看出：液体的压强只与液体的和液体的有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。5.连通器：上端开口，下部相连通的容器。(1)原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平(如图二所示)。(2)连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。考点三、大气压强1.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示。2.产生原因：因为作用并且具有流动性。3.托里拆利实验：(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。如图所示。(2)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。4.标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1个标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa。5.大气压的特点：(1)空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都。(2)大气压随高度增加而；且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。(3)大气压变化规律：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa。6.沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而(如在海拔高的山上煮饭，煮不熟)；随气压增大而升高(如用高压锅煮饭快)。7.体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大压强越小。考点四、流体压强与流速关系1.流体：液体和气体。2.液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强。3.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。4.当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。5.机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。【考点梳理】考点一、压力与压强压力、压强的概念属于基本概念，也是学习本章的基础；所以，压力和压强的概念在本章中具有非常重要的地位。因为是新的概念，学生在开始学习时有时感觉无从下手，有时理解起来也很抽象，但只要学生能抓住其主要问题和知识点，对本节的学习是能够很好掌握的。本考点有压力和压强的基本概念、压强的简单计算。在本节复习中，大家一定要注意以下几个方面问题：一、对压力和压强的正确理解；二、压强的应用。在历年中考中，对“压强”的考查主要有以下几个方面：(1)压强的应用：利用生活中常见的例子，考查学生对压强概念的理解程度；常见的是增大或减小压强的例子，此类问题也是常考热点；(2)压强的简单计算：属于简单计算题，主要考查学生对压强概念、单位的掌握程度。本节在中考中出现的概率较高，历年考试一般都会出现此类考题，有时以一个考题出现，更多的是与本章其他知识点结合组成一个题目。中考主要题型以选择题、填空题为主，更多的是选择题。选择题以考查压强的概念居多，填空题以简单计算居多。考点二、液体压强液体压强是本章重点，在力学部分中占据非常重要的地位，同时也是中考的常考内容。本考点主要知识点有液体压强概念和特点，液体压强的计算。液体压强的概念包括：液体压强产生，影响液体压强大小的因素以及也压强的特点；液体压强的计算包括：液体压强大小分析和液体压强常规计算。本考点是学生学习力学内容较难的部分，同时液体压强的计算也经常作为压轴题出现考点，在中考试卷中占据较大比例。所以，对本节学习是学生应重视和掌握的内容。在历年中考中，对“液体压强”的考查主要有以下几个方面：(1)液体压强的概念：考查学生对液体压强特点、概念的理解；常见考点是液体压强的特点、影响液体压强大小的因素等，此类问题属于常考热点；(2)液体压强的计算：主要分为简单计算和压轴计算，主要通过计算考查学生对液体压强的概念、分析和计算能力的掌握程度。本节在中考中属于常考内容，历年考试一般都会出现此类考题，有时以一个考题出现，有时会以大型计算题形式出现。中考主要题型有选择题、填空题和计算题。选择题以考查液体压强的概念居多，填空题以简单计算居多，综合计算以压轴题居多。在复习中，希望大家能把握好本章的知识点、考点和考查方式。三、大气压强大气压强是本章重点知识点，所以大气压强也同样在力学部分中占据非常重要的地位，中考中考查大气压强的题目出现概率也很高。本节主要知识点有大气压强的概念和特点，大气压强的利用。大气压强的概念包括：大气压强的产生产生，大气压强的特点以及影响大气压强大小的因素；大气压强的利用主要包括：生活中利用大气压强和大气压强对生产、生活的影响。在考点学习中，学生对大气压强的理解是比较困难的，但只要抓住本节主要知识点就可以很好的掌握其中的主要内容。大气压强在历年中考中，考查主要有以下几个方面：(1)对大气压强的概念的考查：考查学生对大气压强特点、概念的理解；常见考点是大气压强的特点、影响大气压强大小的因素等，此类问题属于常见考点；(2)大气压强的利用：主要是通过实际例子考查学生对大气压强的理解和掌握程度，属于常考热点。中考主要题型有选择题、填空题。选择题以考查大气压强的概念和大气压强的利用居多，填空题以考查大气压强的概念居多。四、流体压强与流速关系流体压强与流速的关系是本章重点知识点，也是压强概念的主要内容，所以本节在压强中占据非常重要的地位，中考查此类知识的题目出现概率很高。本节主要知识点有流体压强特点和流体压强的应用。流体压强的特点指的是流速大的地方压强小、流速小的地方压强大；流体压强的应用主要应用在飞机机翼、飞翼船、生活中的实例上。在本节学习中，学生要会根据流体压强的特点会分析和解答一些实际问题，为中考打下基础。本节在历年中考中，考查主要有以下几个方面：(1)流体压强特点：考查学生对利用压强特点的理解程度；常见考查方式是通过选择题或填空题解答实际问题，此类问题属于常见常考考点；(2)流体压强的应用：主要是通过实际例子(飞机机翼等)考查学生对生活中常见的流体压强的应用典例，分析和解决实际问题，属于常考热点。考点一、压力与压强【典例一】(2019·益阳)家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N．驾驶员及乘客共重3×103N。在水平地面上小轿车对地面的压强是()。A．3.00×105PaB．3.75×105PaC．1.20×106PaD．1.50×106Pa【举一反三】1.(2019·达州)如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2(g＝10N/kg)，则下列结果不正确的是()。A．物体C的密度为8×103kg/m3；B．杠杆A端受到细线的拉力为70N；C．物体D对地面的压强为1.5×103Pa；D．物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×3Pa2.(2019·武威)生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是()。A.啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子；B.打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小；C.水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小；D.珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大3.(2019·贵港)在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图3所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过________受力面积的方法，从而________压强来破坏玻璃窗逃生(两空均选填“增大”或“减小”)。考点二、液体压强【典例二】(2019·河南)如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则()。A．F甲=F乙，p甲=p乙B．F甲=F乙，p甲＞p乙C．F甲＞F乙，p甲=p乙D．F甲＞F乙，p甲＞p乙【举一反三】1.(2017•乌鲁木齐)我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8×108N，与工件的接触面积为4m2，则工件承受的压强相当于()。A．2km高水柱产生的压强；B．4km高水柱产生的压强；C．8km高水柱产生的压强；D．20km高水柱产生的压强2.(2017•郴州)如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2。杯中水深10cm，杯和水的总重力为3N，则杯对水平桌面的压强为Pa；水对杯底的压力为N。(g=10N/kg，茶杯杯壁厚度不计)3.(2017·东营)如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为()。A．p甲＜p乙B．p甲＞p乙C．p甲=p乙D．条件不足，无法判断考点三、大气压强【典例三】(2017•营口)下列说法正确的是()。A．马德堡半球实验测出了大气压的数值；B．高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理；C．洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理；D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小【举一反三】1.(2019·海南)用钢笔吸墨水是利用_______把墨水吸进橡皮管；用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有_______。2.(2017·天津)下列有关压强知识的说法正确的是()。A．马德堡半球实验证明了液体内部有压强；B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值；C．随着大气压的减小，水的沸点会升高；D．在气体中流速越大的位置，压强越大3.(2017·内江)如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是()。A．甲图：通过增大受力面积来减小压力；B．乙图：利用了连通器原理；C．丙图：利用流体在流速大的地方压强大；D．丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系考点四、流体压强与流速关系【典例四】(2019·河北)下列四幅图所呈现的情景中，主要利用了“流体流速越大，压强越小”这一原理的是()。A．潜水艇浮出水面B．火箭升空C．磁悬浮列车“悬浮”飞行D．C919大飞机升空【举一反三】1.(2017•福建)我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气()。A．流